1. GUIA DE APRENDIZAJE<br />CARLOS PERDOMO DIAZ<br />PROGRAMA DE FORMACIÓN: Producción Multimedia<br />FECHA DE APLICACIÓN: 19-marzo-2011<br />INSTRUCTOR: Rubi Consuelo Romero <br />DESARROLLO DE LA GUIA<br />Realizar un cuadro comparativo a cerca de las principales características de la clasificación tipologías multimedia según las diferentes categorías mencionadas anteriormente proyectos, con su definición y característica de cada una de ellas.<br />TIPOLOGIAS MULTIMEDIADEFINICIÓN CARACTERISTICASMULTIMEDIA EDUCATIVAEs una herramienta para el auto aprendizaje. Usa simultáneamente la combinación de texto, imágenes, color, video, sonido, en un mismo entorno donde el estudiante interactúa con los recursos para mejorar su aprendizaje.-facilidad de uso -facilidad de instalación -versatilidad (adaptación a diferentes contextos-navegación e interacción-capacidad de motivación -fomenta la iniciativa y el auto aprendizajeMULTIMEDIA INFORMATIVA Nos permite adquirir cualquier tipo de conocimiento a través de diferentes medios.Puede estar representada en medios visuales y audio visuales.MULTIMEDIA COMERCIALEs la que nos brinda información a través de diferentes medios, se encarga de dar información sobre las características de un producto, su costo y lo presenta al mercado.-transmite información -atrae a las personas -es muy creativa y llamativaMULTIMEDIA PUBLICITARIAEs un esfuerzo pagado, transmitido por medios masivos de información con el objeto de impresionar, convencer a los usuarios a través del conjunto de imágenes, sonido, texto entre otras.-es muy útil a la hora de promocionar algún articulo, etc.<br /> Elaborar un Mapa conceptual de cada una de las tipologías multimedia<br />PUBLICITARIAEDUCATIVA<br />MULTIMEDIA<br />Uso de diversos tipos de medios para transmitir información.<br />COMERCIALINFORMATIVA<br />5316-8594725<br />Citar 4 ejemplos de medios usados y plataformas de difusión On- line y offline<br />MULTIMEDIA INFORMATIVA: <br />La plataforma que se maneja es on-line puesto que se tiene que estar actualizando constantemente y en tiempo real, sino la información podría ser obsoleta. Algunos medios pueden ser: revistas, kioscos informativos, periódicos, la web.<br />MULTIMEDIA EDUCATIVA: <br />Se pueden manejar en plataformas off-line y on-line <br />On-line: buscadores (Google, Bing, etc.)<br />Off-line: enciclopedias, simuladores, etc.<br />Algunos de los medios utilizados para la multimedia educativa podemos destacar: Diapositivas, medios impresos, Carteles Murales, tele conferencias.<br />MULTIMEDIA PUBLICITARIA: <br />Es muy empleada en las empresas, como medios tenemos: la radio, la televisión, el internet. La plataforma de difusión puede ser On-line y off-line, puesto que se hacer publicidad desde folletos, televisión, vallas, como también en la web <br />MULTIEDIA COMERCIAL: <br />Como algunos medios tenemos: catálogos empresariales, blog, celulares, folletos, etc. La plataforma pueden ser off-line y on-line puesto que el empresario puede tener la página web y además exhibir sus productos de forma off-line<br />Mencione 6 ejemplos de Tipos de software y hardware usado por cada una de ellas con sus ventajas y desventajas d cada una de ellas y el campo de aplicación según el tipo.<br /> Algunos ejemplos de hardware utilizados para multimedia:<br />un monitor<br />una CPU<br />un mouse óptico<br />impresoras<br />escáner<br />memoria RAM<br />tarjeta de sonido <br />tarjeta de video <br />Algunos ejemplos de software: <br />Corel Ventura<br />Sothink DHTML<br />Adobe Photoshop CS<br /> Xara X1<br />Photo Impact <br />Deep Paint 3D <br />Flax<br />Image Resizer VSO <br />CamStudio<br /> Cortona, cliente VRML<br /> VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNA DE ELLAS:<br />VENTAJAS<br />Puede lograrse una mayor consistencia pedagógica, ya que la información contenida es la misma en distintos momentos y para diferentes alumnos.<br />La metodología de trabajo, dentro de su variedad, es homogénea.<br />Puede darse la evaluación de procesos y no sólo de resultados.<br />Puede convertirse en forma creciente y en función de la evolución de las tecnologías que lo sustentan en uno de los medios de instrucción de más calidad.<br />DESVENTAJAS<br />Alto costo del material de los equipos y de la producción del material.<br />Falta de estandarización: hay una multiplicidad de marcas y estándares que tiende a reducirse a dos: Multimedia PC para compatibles y, por otro lado, Macintosh de Apple.<br />Existe personal que no se siente preparado para el uso de esta tecnología y, con frecuencia tiene cierto ´miedo´ que revierte en tecnófobia.<br /> <br /> <br /> CAMPOS DE APLICACIÓN SEGÚN EL TIPO:<br /> La multimedia debe ser considerada como una tecnología que posibilita la creatividad, mediante los sistemas de computación; que la producción y creación por computadora reduce el derroche de recursos técnicos y económicos, utilizando los recursos tecnológicos, sus avances y las herramientas multimedia, se puede desarrollar muchos productos interactivos, sencillos, y en los cuales utilizando diversas técnicas de diseño y mucha creatividad se puede incluir mucho contenido informativo. La interacción, que multimedia exige del usuario, facilita la atención, la comprensión, y la retención de información de una forma intuitiva y divertida, muy diferente a las metodologías tradicionales de enseñanza y aprendizaje.<br />Realice un ensayo acerca de cómo influye la multimedia en nuestra vida cotidiana y profesional, donde se aplica la multimedia, otras consideraciones de su juicio personal.<br />La multimedia al igual que las tecnologías, cada día abarca mas espacio en nuestras vidas. La utilizamos en casi todas las actividades que realizamos. La vemos en los colegios utilizados tanto por los maestros, al mostrar material en forma técnica por medios avanzados de presentaciones, como también en los estudiantes, al presentar trabajos, tareas en carteles, y en muchas formas multimedia que están a su alcance. Vemos multimedia en las empresas, para promocionar sus productos y/o servicios, hasta en un simple folleto observamos la multimedia. <br />Toda tecnología nueva lleva consigo una transformación del sistema productivo, de las relaciones sociales e incluso de la división del trabajo. Esto origina un cambio de mentalidad en toda la estructura, desde los creativos y publicistas, hasta los técnicos y comerciales, tanto a nivel de concienciación y de aceptación del necesario cambio tecnológico como de adaptación a la nueva tecnología.<br />Las tipologías son una serie de aplicaciones multimedia que se diferencian por la forma de difusión que utilizan y de acuerdo a la intencionalidad de la información que maneja. Como ya lo hemos visto tenemos la multimedia educativa, multimedia informativa, multimedia comercial y la multimedia publicitaria, cada una corresponde a un conjunto social donde es masificado su uso. Por ejemplo, la multimedia comercial es referente al sector comercio para vender sus productos de una forma llamativa y creativa; de esta misma manera la multimedia educativa se relaciona con el sector educación con programas de diseño educativo muy innovadores funcionales. La multimedia informativa y publicitaria la vemos por todas partes, en folletos, carteles, anuncios, paginas web, incluso en las redes sociales, donde su único objetivo es llevar a la comunidad información detallada pero muy concisa, de los diferentes temas de interés, ofertación de productos y servicios. Alguna de las ventajas que cabe en mi criterio personal, es que la multimedia es sencilla, se puede difundir por muchos medios y asequibles para todas las personas, sin tener en cuenta distinción social, raza o religión, cualquier persona la puede utilizar y obtener. <br />