Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
1.
ROTEIRO DE AULA N. 01
ESCOLA TÉCNICA: Conecta
IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
TÍTULO DO CURSO:
Treinamento em controle de processos
MODALIDADE:
Qualificação
UNIDADE CURRICULAR:
Controle de Processos
TEMPO PREVISTO:
30 min
TEMA DA AULA
Controle de processos
N.PARTICIPANTES:
Indefinido
DATA
26/05/2015
CONFORMIDADE COM NORMAS TÉCNICAS:
NR10
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO AULA
COMPETENCIAS:
Conhecimentos
● Sensores;
● Atuadores;
● Programação Ladder;
Habilidades
● Operacionalização/manutenção de uma planta de manufatura;
● Trabalhar em equipe
● Comunicação oral e escrita
Atitudes
● Consciência de Segurança
● Consciência Ambiental
● Alegria
● Frustração
OBJETIVOS:
● Identificar e caracterizar os sensores utilizados em controles de processos.
● Identificar e caracterizar os atuadores utilizados em controles de processos.
● Demonstrar o uso de programas implementados em Ladder utilizados no controle de PLC’s e
o controle da planta;
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS: (Situações de Aprendizagem, problematização, busca de informações,
etc.)
Identificar e caracterizar os sensores utilizados em controles de processos Sensores – Leitura e
exposição com a utilização de Fóruns.
Identificar e caracterizar os atuadores utilizados em controles de processos Atuadores Leitura e
exposição com a utilização de Fóruns.
Demonstrar o uso de programas implementados em Ladder utilizados no controle de PLC’s e controle
da planta– Utilização de situação problema (Criar uma contextualização) Realizar o controle do
processo da planta instalada, verificando os seus valores e atuando de maneira rápida e precisa para
a realização do processo de manufatura;
Simulação:
● Implementar uma possível solução e montar no simulador.
○ Que hipóteses foram levantadas durante a implementação que levaram a soluções
erradas?
○ O que levou em conta na hora de selecionar os tipos de sensores?
○ O que levou em conta na hora de selecionar os tipos de atuadores?