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1. Fundación Educacional Integra
Dirección Recursos Humanos
DESCRIPCIÓN DE CARGO
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
Nombre del Cargo : Asistente de Párvulos
Ubicación : Jardín Infantil
Nº de Ocupantes a Nivel Nacional : 3661 (a Mayo de 2002)
Jefe Directo del Cargo : Directora Jardín Infantil / Coordinadora Pedagógica
Fecha Aprobación : 18 de Junio de 2002
2.- OBJETIVOS DEL CARGO
2.1 GENERAL
Ejecutar las distintas actividades del programa educativo del nivel de atención asignado, colaborando en
la planificación y evaluación de dichas actividades, todo esto en un ambiente educativo que promueva la
confianza y el respeto, integrando a los padres y/o apoderados en su rol formador.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Niños y Niñas
Ejecutar las diversas actividades del programa educativo, estableciendo relaciones cálidas y afectuosas,
tendientes a lograr aprendizajes significativos en los niños y niñas atendidos.
Familia
Integrar a los padres y/o apoderados al proceso educativo de sus hijos, potenciando su rol formador,
haciéndolos partícipes en las diversas actividades del jardín infantil.
Equipo de Trabajo
Mantener relaciones humanas al interior del jardín infantil que fomenten el respeto a las personas, la
participación y la colaboración.
Fundación
Contribuir al logro de la Misión Institucional, demostrando un alto nivel de calidad, compromiso y
responsabilidad social en la realización de las tareas propias del cargo.

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I. CONTENIDO DEL CARGO
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
A- RELACIONADAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS
1. Participar activamente en la planificación del trabajo pedagógico con la Directora o
Coordinadora del Jardín Infantil, según corresponda.
2. Implementar el Programa Educativo de la Fundación, a través de diferentes experiencias
y actividades que contribuyen a la formación personal y social de los niños y niñas,
promoviendo su capacidad de comunicación y una relación activa y permanente con su
medio natural y cultural, a través de los distintos momentos de la jornada diaria en los
jardines infantiles:
- acogida
- actividades permanentes
- actividades variables
- despedida
3. Participar en la organización y adecuación de los espacios físicos para las distintas
experiencias educativas.
4. Diseñar, preparar y disponer todos los materiales necesarios para el trabajo con los niños
y niñas en el jardín infantil, así como también los tableros técnicos, diarios murales y
paneles informativos propios del establecimiento.
5. Mantener óptimas condiciones de cuidado, higiene y seguridad del ambiente educativo y
de los materiales utilizados en ella.
6. Mantener diariamente las condiciones de higiene personal de los niños y niñas a su
cargo, realizando muda de pañales (en caso que el establecimiento posea sala Cuna) y
cambio de ropa, entre otras.
7. Registrar en forma diaria la asistencia de los niños y niñas a su cargo. Controlar el
ausentismo de estos, informando oportunamente las ausencias de más de tres días, de
modo de programar y apoyar a la Directora o Coordinadora Pedagógica del Jardín
Infantil, según corresponda, en visitas a realizar a sus hogares.
8. Recepcionar y revisar las licencias médicas de los niños y niñas del jardín infantil.

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9. Mantener el registro diario de novedades respecto de los niños y niñas bajo su
responsabilidad.
10. En relación a las necesidades de los niños y niñas respecto a su estado de salud:
 Cuando corresponda, dar aviso a padres y/o apoderados en caso de que un niño o
niña se enferme o se accidente.
 Cuando corresponda, derivar a niños y niñas al Centro de Salud más cercano al
jardín infantil.
 Administrar medicamentos a niños y niñas, previa prescripción médica, informando
oportunamente a la Directora o Coordinadora Pedagógica del Jardín Infantil, según
corresponda.
11. Trasladar, si corresponde, a los niños y niñas al hospital o consultorio correspondiente
para realizarles el control de peso y talla.
12. Participar activamente en las reuniones técnicas, capacitaciones y actividades orientadas
a actualizar o desarrollar contenidos del programa educativo.
13. Participar en la Evaluación Formativa de los niños y niñas a su cargo, registrando los
resultados para su respectivo análisis y diagnóstico, conforme a orientaciones
Institucionales y de la Directora o Coordinadora del Jardín Infantil.
14. Realizar actividades educativas fuera del jardín infantil, conforme a la programación
convenida con la Educadora, resguardando las condiciones de seguridad de los niños y
niñas.
15. Realizar junto a la Directora o Coordinadora Pedagógica del Jardín Infantil, según
corresponda, el recorrido matutino por el establecimiento a niños y niñas nuevos,
generalmente a comienzos de año.
16. Informar oportunamente a la Directora o Coordinadora Pedagógica del Jardín Infantil,
según corresponda, situaciones de maltrato infantil de niños y niñas del establecimiento,
para su respectiva comunicación a la Dirección Regional.
B- RELACIONADAS CON LA FAMILIA
1. Mantener contacto permanente y cordial con los padres y apoderados, a través de su
participación en distintas instancias, tales como: reuniones, talleres y visitas
domiciliarias, entre otras.
2. Participar en la preparación y ejecución de las reuniones y talleres que se realizan con
los padres y/o apoderados.

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3. Atender oportunamente a los padres y/o apoderados de los niños y niñas bajo su
responsabilidad, informando y resolviendo sus consultas e inquietudes. Avisar a quien
corresponda respecto a la actualización de antecedentes de los niños y niñas.
4. Mantener informados a padres y/o apoderados de los niños y niñas del jardín infantil, a
través de la Libreta de Comunicaciones e Informes al Hogar, estos últimos son enviados
en Junio y Noviembre, previa visación de la Directora o Coordinadora Pedagógica del
Jardín Infantil, según corresponda.
5. Completar y entregar documentos de Aviso de Paseo de niños y de Suspensión de
Actividades a padres y/o apoderados.
6. Entregar, recepcionar y revisar el material educativo que es prestado a padres y/o
apoderados.
ACTIVIDADES CON LA COMUNIDAD
1. Participar en actividades extraprogramáticas, tales como: desfiles, eventos o actividades
recreativas con la comunidad.

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II. RESPONSABILIDADES DEL CARGO
 Equipos, Materiales e Instalaciones: Alta, en relación con el mobiliario y materiales
asignado para el trabajo en sala.
 Valores monetarios: No tiene.
 Información Confidencial: Alta.
 Toma de Decisiones: Alta, respecto a los niños y niñas bajo su responsabilidad.
 Supervisión: El cargo recibe supervisión directa y periódica y no ejerce supervisión sobre
otros.
 Trámites administrativos: Mediana, cuando el Jardín Infantil no cuenta con Asistente
Administrativa, de lo contrario Baja.
 Actividades del Programa Educativo: Alta, en la ejecución de éstas.
III RELACIONES ORGANIZACIONALES
Relaciones internas:
 Mantiene relaciones continuas con su Jefe Directo, Equipo de Trabajo, niños y niñas y
padres y/o apoderados.
IV. DESARROLLO DE CARRERA
 Cargos a los cuales puede promoverse :
Encargada Jardín Infantil, Asistente Administrativa, Educadora Nivel, Directora Jardín
Infantil.
 Cargos desde los cuales puede promoverse:
Auxiliar de Aseo y Asistente de Extensión Horaria.

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V. PERFIL DEL CARGO
1- REQUISITOS
1.1 PERSONALES
 Edad : Entre 20 y 45 años, deseable 35 y 45 años
 Sexo : Femenino
 Presentación personal : Adecuada al trabajo con niños y niñas (aspecto
y cuidado)
 Características personales y
habilidades intelectuales :
 Adaptabilidad y tolerancia frente a la
diversidad (personas, culturas, etc.)
 Afectuosa
 Capacidad para trabajar bajo presión
 Capacidad para trabajar en equipo
 Capacidad para transmitir conocimientos y
potenciar habilidades
 Capacidad potencial de aprendizaje
 Capacidad para dirigir y conducir grupos (niños y
niñas, padres y/o apoderados)
 Creativa
 Deferente
 Empática
 Entusiasta y energética
 Fluidez verbal : lenguaje adecuado en el marco
de su nivel de estudio y cultura (buena dicción y
expresión clara de ideas)
 Habilidad artística
 Orden y persistencia frente a la tarea
 Proactiva
 Positiva
 Responsable

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1.2. FISICOS
 Compatible con el cargo. Ausencia de problemas de salud físicos y
psiquiátricos evidentes.
 Ausencia de dificultades en la coordinación de brazos y piernas.
1.3. FORMACIÓN VALÓRICA
 Vocación de servicio
 Responsabilidad social
 Vocación pedagógica
1.4 CONOCIMIENTOS
 Educación formal: Título Técnico Nivel Medio “Auxiliar de Párvulos”
Título Técnico Superior en “Asistente de Educador de
Párvulos” o carreras técnicas afines, reconocidas por el
Ministerio de Educación.
 Otros conocimientos: Deseable trabajos manuales, arte, música o literatura,
Primeros Auxilios.
 Experiencia laboral: Mínima de un año y deseable de dos años.