2. La Sexualidad es una
dimensión de las
personas que involucra
de manera integral
aspectos biológicos,
psicológicos,
afectivos, sociales y
éticos.
3. Se representa a través del
cuerpo, considerando su anatomía
y su funcionamiento, nos
referimos a las
características propias
del cuerpo del varón y de la
mujer.
4. Es lograr la identidad, es
decir, con lograr
identificarse con un género:
como persona femenina o
masculina. Aquí también
nos encontramos con las
expresiones de la
afectividad y de los
sentimientos.
5. Los roles sexuales y estereotipos presentes en
la cultura. Aprendamos a relacionarnos con
los demás en cuanto hombre o mujer. Aquí es
donde se ubican los mensajes que recibimos
desde pequeños en cuanto a lo que los
hombres pueden y lo que no, lo que las
mujeres pueden y lo que no, qué se espera en
cada sexo, lo legítimo y prohibido socialmente
9. Al igual que los otros primates, los seres
humanos utilizan la genitalidad con fines
reproductivos y para el mantenimiento de
vínculos sociales.
La complejidad de los comportamientos
sexuales de los humanos es producto de su
cultura, su inteligencia y de sus complejas
sociedades, y no están gobernados
enteramente por los instintos, como ocurre
en casi todos los animales.
La sexualidad humana es el conjunto de
características biológicas, psicológicas y
socio culturales que diferencian al hombre
de la mujer
10. Los niños sólo tienen conciencia
de sus necesidades básicas, por lo
que asocian la satisfacción de
estas necesidades a la obtención
de seguridad y cariño. A medida
que van creciendo van tomando
conciencia de su cuerpo
aprendiendo a conocer las
diferencias entre los sexos.
11. Es el período entre los diez y catorce años
que marca el inicio de los cambios
biológicos relacionados con la sexualidad.
Que van acompañados de alteraciones del
estado de ánimo. Sienten su cuerpo
distinto. Comienza un período de
sexualidad exploratoria y también inicia la
preocupación por su sexualidad ya que en
la primera etapa de la adolescencia es
común la masturbación y las fantasías
sexuales
12. El impulso sexual se hace más fuerte,
las emociones aumentan en
intensidad, los conflictos personales y
familiares aumentan, en general viven
una etapa de confusión. En esta etapa
los adolescentes están capacitados
para tener relaciones sexuales.
13.
14. Período de maduración en que los jóvenes,
ya definidos, buscan su realización personal,
ya sea en pareja, trabajo o los estudios. La
sexualidad es asumida con mayor
responsabilidad y con mayor conocimiento
de lo que significa el embarazo y paternidad
responsable
15. Es una etapa de mucha
responsabilidad, existe mas
madurez para enfrentar
problemas
La secreción de la testosterona y
la espermatogénesis continúan
hasta avanzada edad, con
pequeñas disminuciones
16. La orientación sexual,
preferencia o inclinación
sexual caracteriza el
objeto de los deseos
amorosos, fantásticos,
imaginarios y/o eróticos
de un sujeto. La
orientación sexual es
casi siempre clasificada
en función del sexo de
la o de las personas
deseadas:
17. HETEROSEXUAL: Es la
relación sexual que se lleva a
cabo entre dos individuos de
distinto sexo.
HOMOSEXUAL :es la relación
sexual que se realiza entre dos
individuos del mismo sexo, gay
o lesbianas.
ZOOFOBICA: Es la relación sexual
oral, vaginal o anal entre un sujeto
humano y otro de otra especie.
Hombre-oveja; hombre-gallina;
hombre-yegua; hombre-mono;
mujer-perro; mujer-caballo; etc.
NECROFILIA: tipo de
relación sexual entre un
individuo y un ser humano sin
vida.
PEDOFILIA: tipo de relación
sexual entre un individuo adulto y
un niño.
BISEXUALIDAD es una
orientación sexual que involucra
atracción física y/o romántica
hacia individuos de ambos
sexos.
ASEXUALIDAD es la falta
de orientación y deseo
sexuales.
LA PANSEXUALIDAD: es una orientación
sexual humana, caracterizada por la atracción
estética, romántica o sexual por otras personas
independientemente del sexo y género de las
mismas.
18.
19. Es aquel que impide o reduce significativamente las
posibilidades de una fecundación en mujeres fértiles que
mantienen relaciones sexuales de carácter heterosexual. Los
métodos anticonceptivos contribuyen decisivamente en la toma
de decisiones sobre el control de la natalidad -número de hijos
que se desean o no tener-, y la prevención de embarazos no
deseados y embarazos en adolescentes.Los métodos que se
administran después de mantener relaciones sexuales se
denominan anticonceptivos de emergencia.
21. DIAFRAGMA
circunferencia de goma con aro exterior de goma que se
sitúa en el cuello del útero cerrando el paso a los
espermatozoides. Una variedad más pequeña de éste es el
capuchón cervical.
LeaContraceptivum: tamaño único, permanece en su lugar
debido a una válvula de succión.
LOS MÉTODOS DE BARRERA IMPIDEN LA
ENTRADA DE ESPERMA AL ÚTERO Y SON
PRODUCTOS SANITARIOS POR LO QUE DEBEN
CUMPLIR LOS REQUISITOS SANITARIOS
ESTABLECIDOS A ESTOS PRODUCTOS EN CADA
PAÍS O REGIÓN
22. Métodos hormonales y
químicos
Los métodos hormonales y químicos son
medicamentos anticonceptivos que impiden que el
proceso de concepción pueda tener lugar. El modo de
actuación es distinto según el método.
23. ANILLO VAGINAL:
único de administración vaginal mensual.
Es un anillo transparente, suave y flexible
que se coloca por la misma usuaria por vía
vaginal, liberando diariamente dosis bajas
de hormonas. No tiene interferencias con
antibióticos, ni a nivel digestivo; su
eficacia no se ve alterada por vómitos o
diarreas. Eficacia del 99,7%
24. PÍLDORA
ANTICONCEPTIVA
administración diaria por vía oral. Eficacia del
99%. Puede ser Píldora anticonceptiva oral
combinada -la más utilizada- o Píldora de
progestágeno solo.
MÉTODO HORMONAL
INYECTABLE
método de larga duración que se inyecta en
un músculo. Contiene estrógenos y
progestina: se debe aplicar en el periodo
adecuado, en caso contrario es necesario usar
métodos de barrera para evitar el embarazo
25. Dispositivo
intrauterino
(DIU)
El Dispositivo intrauterino (DIU) es un producto
sanitario que, mediante la colocación en el interior
del útero de un dispositivo plástico con elementos
metálicos (ej. cobre), se produce una alteración del
microclima intrauterino que dificulta en gran medida
la fecundación, así como la implantación del óvulo
fecundado. Su duración es de 3 a 5 años. El DIU,
tiene una eficacia del 98%
26. LIGADURA DE
TROMPAS O
SALPINGOCLASIA.
Consiste en ligar las
trompas de Falopio con
grapas a fin de impedir
que el óvulo se implante
en el útero o que los
espermatozoides se
encuentren con él.
VASECTOMÍA.
Es una operación quirúrgica
para seccionar los conductos
deferentes que transportan a los
espermatozoides de los
testículos al exterior cuando se
eyacula. Una vez realizada, los
espermatozoides que a diario se
producen son reabsorbidos por
el organismo. Puesto que el
líquido seminal es elaborado en
la próstata, la vasectomía no
impide la eyaculación. Es un
proceso reversible aunque con
dificultades.
27.
28. EN LA ACTUALIDAD ES MUY COMUN VER
JOVENSITAS EMBARAZADAS POR TOMAR
IRRESPONSABLEMENTE LA DECISION DE
EMPEZAR SU VIDA SEXUAL SIN CONOCER LOS
RIESGOS Y RESPONSABILIDADES QUE SE
DEBE TENER AL TOMAR DICHA DECISIÓN ,
NO SOLAMENTE SE ARRIESGAN A QUEDAR
EMBARAZADAS SI NO A CONTAGIARSE DE
ALGUNA ENFERMEDAD DE TRASMISION
SEXUAL COMO LA GONORREA, SIFILIS O
HASTA SIDA.