PCN de Geografia - Prof. Amábile

•Télécharger en tant que PPT, PDF•

11 j'aime•16,728 vues

Carmina Monteiro

Technologie

CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conhecimento geográfico: característica e importância social ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

MPEHG AULA 2: História no Ensino Fundamental – Anos Iniciais Unidades temátic...

profamiriamnavarro

Planejamento Educacional

Simone Lucas

Metodologia e prática do ensino de geografia nas séries iniciais Fundamental

Silmara Vedoveli

Lingua e fala

Jamille Rabelo

Formacao humanas bncc

Antonio Valdemarí Rodrigues Morais

Planejamento de Ensino

Lene Reis

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO

Edlauva Santos

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Paulo David

Aprendizado Da Leitura (Seminário)

veroleal

Fundamentos teoricos e metodológicos de história e geografia (aula 1)

Tais Valéria Angelo

Didática: Diversas Concepções

monnavasconcelos

Aula 3 - Ética na pesquisa qualitativa

Cleide Magáli dos Santos

Avaliação Escolar

Cursos Profissionalizantes

PNAIC - Porque ensinar gêneros textuais na escola

ElieneDias

Trabalhando Ciências Humanas nos Anos Iniciais

luciany-nascimento

Documentos de identidade currículo

Ulisses Vakirtzis

EJA

♥Marcinhatinelli♥

Formação PIAF.pptx

ELIESERPIRES1

Analise do Discurso Midiático

Juliano Ferreira

Planejamento educacional

Maryanne Monteiro

Tendances (20)

MPEHG AULA 2: História no Ensino Fundamental – Anos Iniciais Unidades temátic...

Planejamento Educacional

Metodologia e prática do ensino de geografia nas séries iniciais Fundamental

Lingua e fala

Formacao humanas bncc

Planejamento de Ensino

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Aprendizado Da Leitura (Seminário)

Fundamentos teoricos e metodológicos de história e geografia (aula 1)

Didática: Diversas Concepções

Aula 3 - Ética na pesquisa qualitativa

Avaliação Escolar

PNAIC - Porque ensinar gêneros textuais na escola

Trabalhando Ciências Humanas nos Anos Iniciais

Documentos de identidade currículo

EJA

Formação PIAF.pptx

Analise do Discurso Midiático

Planejamento educacional

En vedette

Geografia para o ensino fundamental partir dos PCN

Patrícia Éderson Dias

Pcn ensino fundamental de geografia

Katiuscia Da Silva Santos

Pcn geografia nas séries iniciais

Charles Alexandre

Como trabalhar a geografia nas séries iniciais?

Fabiola Sampaio

Geografia na educação infantil

Patrícia Éderson Dias

Fluxograma do pcn geografia final 1

geoufpel

Pcn história

Deborah Borges

Pcns bases resumo geral

coordmsantos

Parâmetros Curriculares Nacionais

Marcelo Assis

Aula 1 - geografia 1

Palloma Luana

PCN Geografia

23568921

Atividades ludicas de geografia

Ramon Santos

PCN - Geografia - Prof. Amábile

Carmina Monteiro

PCN HISTÓRIA

23568921

Pcn história

Jonathan Reginnie

05.1 história e geografia

celikennedy

Fund. e metod._de_hist._e_geog

mkbariotto

Resumo pcn história1

cmsrial13

Eixos temáticos de História

Edenilson Morais

Métodos e técnicas do ensino de história

André Augusto da Fonseca

En vedette (20)

Geografia para o ensino fundamental partir dos PCN

Pcn ensino fundamental de geografia

Pcn geografia nas séries iniciais

Como trabalhar a geografia nas séries iniciais?

Geografia na educação infantil

Fluxograma do pcn geografia final 1

Pcn história

Pcns bases resumo geral

Parâmetros Curriculares Nacionais

Aula 1 - geografia 1

PCN Geografia

Atividades ludicas de geografia

PCN - Geografia - Prof. Amábile

PCN HISTÓRIA

Pcn história

05.1 história e geografia

Fund. e metod._de_hist._e_geog

Resumo pcn história1

Eixos temáticos de História

Métodos e técnicas do ensino de história

Similaire à PCN de Geografia - Prof. Amábile

Pcngeografia 110626080451-phpapp01

Cicefran Souza de carvalho

Geografia

Dinael Aparecido Pena Pena

Geografia

Dinael Aparecido Pena Pena

Currículo referência geohgrafia 6º ao 9º ano

tecnicossme

Produção inicial proposta eja 2012

josivaldopassos

ENSINO DE GEOGRAFIA AULA BNCC1 (2).pptx

Cleber Gonçalves

Tc5 (52)

Ronaldo Rodrigues Martins

artigo saúde e medicina publicado análise interpretação

SamaraMendes51

O ensino de historia e geografia e face interdisciplinar

Ione Aparecida Teixeira

O ensino de historia e geografia e face interdisciplinar

Ione Aparecida Teixeira

Slide Conceitual 01.pdf

ProfessorThiagoLuiz

Orientações curriculares 2011

lucavao2010

GEOGRAFIA(4).pdf

AndresaMarquetto1

Pcn de geografia 1997

Wesclay Oliveira

05.2 história e geografia

celikennedy

05.2 história e geografia

celikennedy

Pcn 1997 livro052

Wesclay Oliveira

Ensino de geografia

Aparecida Medeiros

Plano de curso de geografia

Antonio Luiz Santos

Reflexão sobre a BNCC e o Componente Curricular de Geografia

Murilo Rebecchi

Similaire à PCN de Geografia - Prof. Amábile (20)

Pcngeografia 110626080451-phpapp01

Geografia

Currículo referência geohgrafia 6º ao 9º ano

Produção inicial proposta eja 2012

ENSINO DE GEOGRAFIA AULA BNCC1 (2).pptx

Tc5 (52)

artigo saúde e medicina publicado análise interpretação

O ensino de historia e geografia e face interdisciplinar

Slide Conceitual 01.pdf

Orientações curriculares 2011

GEOGRAFIA(4).pdf

Pcn de geografia 1997

05.2 história e geografia

Pcn 1997 livro052

Ensino de geografia

Plano de curso de geografia

Reflexão sobre a BNCC e o Componente Curricular de Geografia

Plus de Carmina Monteiro

Prestação de contas - Comissão de Formatura N3

Carmina Monteiro

Projeto Político Pedagógico - Prof. Amábile

Carmina Monteiro

PCN de Geografia 2 - Prof. Amábile

Carmina Monteiro

Sistema Endócrino - Prof. Arlei

Carmina Monteiro

Sistema Nervoso - Prof. Arlei

Carmina Monteiro

LDB - Prof. Amábile

Carmina Monteiro

Sistema respiratório - Prof. Arlei

Carmina Monteiro

Sistema excretor - Prof. Arlei

Carmina Monteiro

Sistema respiratório - Prof. Arlei

Carmina Monteiro

Poliedros - Prof. Pedro

Carmina Monteiro

Sugestões para produzir o plano de aula - Prof. Cristina

Carmina Monteiro

Teorias da Evolução - Prof. Arlei

Carmina Monteiro

Inf. Pedagógica - Prof. Lis

Carmina Monteiro

Leitura de Imagens - Prof. Célia

Carmina Monteiro

Processo de Aquisição da Escrita (Emília Ferreiro) - Prof. Cristina

Carmina Monteiro

Tribunal Da Inquisição - Prof. Sílvio

Carmina Monteiro

Plus de Carmina Monteiro (16)

Prestação de contas - Comissão de Formatura N3

Projeto Político Pedagógico - Prof. Amábile

PCN de Geografia 2 - Prof. Amábile

Sistema Endócrino - Prof. Arlei

Sistema Nervoso - Prof. Arlei

LDB - Prof. Amábile

Sistema respiratório - Prof. Arlei

Sistema excretor - Prof. Arlei

Sistema respiratório - Prof. Arlei

Poliedros - Prof. Pedro

Sugestões para produzir o plano de aula - Prof. Cristina

Teorias da Evolução - Prof. Arlei

Inf. Pedagógica - Prof. Lis

Leitura de Imagens - Prof. Célia

Processo de Aquisição da Escrita (Emília Ferreiro) - Prof. Cristina

Tribunal Da Inquisição - Prof. Sílvio

Dernier

“Podemos definir redes de computadores como um conjunto de dispositivos que compartilham recursos físicos ou lógicos por intermédio de um meio de comunicação. A fim de que as redes (incluindo a internet) funcionem, troquem mensagens, deve haver regras, as quais foram estruturadas ao longo dos anos e são chamadas de protocolos.” Adriane Aparecida Loper e Cesar Augusto de Carvalho. Sistemas Distribuídos e Redes.. Maringá - PR: Unicesumar, 2021. pág.16. Pensando nos componentes que compõem as redes, defina: a) O que é um protocolo de comunicação. b) Quais são as camadas de rede do modelo OSI. c) Como são construídos os STP, UTP, coaxial e fibra óptica. d) As topologias do tipo barramento, estrela, anel e árvore.

ATIVIDADE 1 - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS E REDES - 52_2024.docx

2m Assessoria

Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf

LuisKitota

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Danilo Pinotti

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Danilo Pinotti

Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf

SamaraLunas

Árvores binárias são uma das estruturas de dados mais fundamentais e poderosas na ciência da computação, essenciais para o entendimento e aplicação de algoritmos eficientes. Elas permitem operações de busca, inserção e remoção em tempos de execução competitivos, especialmente quando estão balanceadas. Uma árvore binária é uma estrutura de dados em que cada nó possui no máximo dois filhos, que são referenciados como subárvore esquerda e subárvore direita. Considerando os conceitos fundamentais de uma árvore binária, defina o conceito de PROFUNDIDADE de uma árvore binária e discuta como essa medida impacta as operações realizadas na estrutura.

ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx

2m Assessoria

A margem de contribuição é uma medida fundamental para entender a lucratividade de um produto, serviço, departamento ou da empresa como um todo. Ela representa o valor que sobra da receita depois de subtrair os custos e despesas variáveis associados à produção ou venda desse produto ou serviço. Essa quantia é chamada de "margem de contribuição" porque é a parte do dinheiro que efetivamente contribui para cobrir os custos fixos e gerar lucro. Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; CASTRO, Silvio Cesar de. Custos da Produção. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022. Dado o contexto fornecido sobre os Margem de Contribuição dentro de uma empresa, é possível expandir a análise para que seja apurada de diferentes formas dentro de uma organizacional. Essas apurações podem ser (1) Global da Empresa, (2) Global de uma filial, (3) Divisão de Negócios, (4) Departamental, (5) Total por produto e (6) Unitário. Neste sentido, explique como cada uma dessas apurações consiste no contexto prático de margem de contribuição.

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

2m Assessoria

LOGÍSTICA EMPRESARIAL — ATIVIDADE DE ESTUDO 1 Olá, estudante! Iniciamos, agora, a Atividade 1. Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina! Caso surjam dúvidas, não hesite em contatar os professores da disciplina. Desejamos sucesso na sua atividade! "A gestão da cadeia de abastecimento, também conhecida como Supply Chain Management, envolve as práticas gerenciais necessárias para que todas as empresas agreguem valor ao cliente ao longo de todo o processo, desde a fabricação dos materiais até a distribuição e entrega final dos bens e serviços (MARTINS; LAUGENI, 2015, p. 189). Essa abordagem busca integrar os diversos atores da cadeia, proporcionando uma visão abrangente e contínua de todo o processo produtivo, desde a aquisição da matéria-prima até a entrega ao cliente final. A evolução do supply chain culminou na concepção da cadeia logística integrada. a) Relacione as fases de evolução do Supply Chain Management, apresentando suas principais características. b) Descreva, de forma detalhada, o fluxo de informação da Logística Integrada. c) Quais estratégias as empresas podem adotar para integrar de forma eficaz a tecnologia da informação na cadeia logística?

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

2m Assessoria

No mundo digital atual, a informação é considerada uma das principais matérias-primas para o desenvolvimento econômico e social. Com a evolução tecnológica e a disseminação da internet, a quantidade de dados gerados e disponíveis diariamente cresce de forma exponencial. Nesse contexto, a gestão da informação assume um papel fundamental para as organizações, uma vez que permite a captação, armazenamento, processamento, análise e disseminação dos dados de forma estruturada e eficiente. Saes, Danillo Xavier. Gestão da Informação. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019. [Unidade I, p. 16 a 28] Para que possamos construir uma reflexão significativa sobre a gestão da informação no mundo organizacional, vamos realizar a presente atividade em 2 momentos. 1. Defina e diferencie: DADO, INFORMAÇÃO e CONHECIMENTO. 2. Faça uma reflexão sobre o uso da informação no contexto organizacional que está inserido na sociedade do conhecimento, destacando qual a relevância do uso das tecnologias digitais como apoio para a gestão da informação.

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

2m Assessoria

Dernier (9)

ATIVIDADE 1 - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS E REDES - 52_2024.docx

Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf

ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx