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Las imágenes incluidas en este material
tienen un propósito estrictamente
didáctico.
ARTE
HISTORIA DE UN CONCEPTO
EL CONCEPTO DE ARTE EN LA
ANTIGUEDAD
• La expresión ARTE se
deriva del latín “ars”, que a
su vez es una traducción del
griego “tecne”
• Significaba DESTREZA, la
destreza que se requería
para construir un objeto;
una destreza se basa en el
conocimiento de unas
reglas, y por tanto no existía
ningún tipo de arte sin regla.
• En la antigüedad y en la
Edad Media, las artes no
solo comprendían a las
Bellas Artes, sino también
los oficios manuales, así
como también a parte de
las ciencias.
Clasificación de las ARTES
• LIBERALES
(REQUIEREN UN ESFUERZO MENTAL)
• ERAN ARTES SUPERIORES
• SE ENSEÑABAN EN LA
“FACULTAD DE ARTES”
• ERAN:
- LA GRAMÁTICA
- LA RETÓRICA
- LA LÓGICA
- LA ARITMÉTICA
- LA GEOGRAFÍA
- LA ASTRONOMÍA
- LA MÚSICA
• VULGARES/MECÁNICAS
(REQUIEREN UN ESFUERZO FÍSICO)
• SU NOMBRE INDICA SU
JERARQUÍA.
• NO EXISTÍA N FACULTADES
DONDE SE ENSEÑABAN
• ERAN:
- Ars victuaria
- Ars lanificaria
- Ars architectura
- Art suffragatoria
- Ars medicinaria
- Ars negotiatoria
- Ars militaria
• Las ARTES a las que
hacemos referencia nosotros
cuando hablamos de ARTES
se pensaba que eran
mecánicas, y pensaban que
eran tan poco importantes
(por su utilidad) que no
merecía la pena incluirlas en
las clasificaciones.
• El poeta era un profeta, no un
artista.
LA TRANSFORMACIÓN EN
TIEMPOS MODERNOS
• El concepto de Arte
persistió igual,
manejándose como una
destreza y con una finalidad
estética. .
• Los oficios y las ciencias
tuvieron que eliminarse del
ámbito de las artes, e
incluirse la poesía.
• En el renacimiento no se poseía
inicialmente el concepto de escultor tal y
como nosotros lo comprendemos
actualmente.
• Statuarii
• Caelatores
• Sculptores
• Fictores
• Encausti
Diversas clasificaciones
ARTI DEL
DISEGNO
(siglo XVI)
• Solo incluía a
la pintura, la
escultura y la
arquitectura.
• No incluía a la
música, la
poesía y al
teatro.
LAS ARTES
INGENIOSAS
(siglo XVI)
• Solo se trataba
de un nuevo
término,
• Excluía de
nuevo a la
poesía.
LAS ARTES
MUSICALES
(mediados siglo XVII)
• Se excluía a
las artesanías.
• Se
consideraban
artes liberales.
• “Es la música
la que inspira
a los
creadores”
Diversas clasificaciones
LAS ARTES
NOBLES
(1555)
• Son más
perfectas, más
nobles, y más
duraderas que
otras.
• Su
característica
es la
permanencia.
LAS ARTES
MEMORABLES
(1572)
• La pintura, la
escultura y la
poesía sirven
para mantener
en la memoria
cosas y acon-
tesimientos.
LAS ARTES
PICTÓRICAS
(siglos xvi y xvii)
• Las clasifican
por que todas
las artes
trabajan con
imágenes.
Diversas clasificaciones
LAS ARTES
POÉTICAS
(siglo XVI y XVII)
• El común
denominador
de las artes es
su cualidad
figurativa, su
sentido
metafórico.
LAS BELLAS
ARTES
(siglo XVI)
• Francesco da
Hollanda se
aventuró a
utilizar esta
expresión sin
tener mucho
arraigo.
LAS ARTES
ELEGANTES Y
AGRADABLES
(1744)
• Se incluían
todas las artes.
LAS BELLAS ARTES
• Charles Batteux las denominó BELLAS ARTES.
• La teoría se reducía a afirmar que la
característica común a todas ellas es que imitan
la realidad (que eran miméticas).
• A partir de esta denominación no quedaba duda
de cuales eran las Bellas Artes; Pintura,
Escultura, Música, Poesía, Danza, Arquitectura
y Teatro (aparece la Elocuencia)
EXITE UNA CALSIFICACION Y
UNA DENOMINACION PARA LAS
ARTES
BELLAS ARTES
PERO NO EXISTE AUN UN
CONCEPTO DE ARTE
6 CONCEPTOS HISTÓRICOS
1.- El rasgo distintivo del arte es
que produce belleza.
• El arte es aquella actividad humana
consciente que aspira, y logra, la belleza.
La belleza es su propósito, su logro y su
valor principal.
2.- El rasgo distintivo del arte es
que representa, o reproduce la
realidad.
• La pintura más digna
de alabanza es
aquella que está lo
más posible de
acuerdo con lo
representado
(Leonardo da Vinci).
3.- El rasgo distintivo del arte es la
creación de formas.
• El arte es todo aquello que ha surgido a
partir de una necesidad de dar forma a
algo. (August Zamoyski, 1922)
4.- El rasgo distintivo del arte es la
expresión.
• Aparece esta
definición en el siglo
XIX, la cual busca
definir solo la
intención de éste.
5.- El rasgo distintivo del arte es
que éste produce la experiencia
estética.
• Esta definición se
concentra en el efecto que
una obra de arte produce
en el espectador.
• La experiencia estética es
que se piensa que la
emoción a la que hace
referencia es de una clase
determinadamente
positiva.
6.- El rasgo distintivo del arte es
que produce un choque
• Como la anterior, esta definición
trata el efecto que el arte produce
en el receptor, pero difiere
respecto al carácter de este
efecto.
• La intensión del arte no es
expresar, sino impresionar con
experiencias abrumadoras,
desconcertantes o
completamente escandalosas.
Es cierto que cada una de estas
definiciones que se han enumerado
anteriormente, contienen una parte de
verdad. Y cada una puede presentar
algunas obras de arte o algunos tipos y
tendencias apoyando su opinión.
La cuestión es que ninguna de ellas puede
hacer justicia a todo el campo que
generalmente se denomina arte.
RENUNCIA A UN CONCEPTO
• “Es imposible establecer cualquier tipo de
criterios del arte que sean necesarios y
suficientes; por lo tanto, cualquier teoría del
arte es una imposibilidad lógica y no
simplemente algo que sea difícil obtener en la
practica”.
• “No existe una única propiedad que sea común
a todas las obras de arte”.
UNA DEFINICIÓN ALTERNATIVVA
• Una definición del arte debe tener en cuenta tanto la intención
como el efecto, y especificar que tanto la intención como el
efecto pueden ser de un tipo u otro, descartando términos
valorativos, sino términos psicológicos.
• EL ARTE ES UNA ACTIVIDAD HUMANA
CONSCIENTE, CAPAZ DE REPRODUCIR COSAS,
CONSTRUIR FORMAS O EXPRESAR UNA
EXPERIENCIA, SI EL PRODUCTO DE ESTA
REPRODUCCIÓN, CONSTRUCCIÓN O EXPRESIÓN
PUEDEN DELITAR, EMOCIONAR O PRODUCIR UN
CHOQUE.
DEFINICIÓN Y TEORIAS
• 1ª .- Afirma que el arte sirve para descubrir,
identificar, describir y fijar nuestras
experiencias, nuestra realidad interior.
• 2ª .- Interpreta el arte como aquello que
presenta lo que hay de eterno en el mundo.
• 3ª .- El arte es un modo de aprehender aquello
que de otro modo es imposible captar, que
excede a la experiencia humana.
• 4ª .- “El arte es la libertad del genio”; esta
libertad es capaz de sacar a la luz lo que el
hombre normal nunca descubre.
• Vivimos en una época de búsqueda de
novedad. ¿No tendrá fin esta búsqueda?La
historia enseña que todo cambia; así que
puede suponerse que la necesidad de
cambiar, tan viva hoy día, desaparecerá
también antes o después.
• Un río que se encuentra con terrernos
accidentados y con cantos rodados, forma
remolinos, después cambia su cauce. Pero
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Concepto de arte

  • 1. Las imágenes incluidas en este material tienen un propósito estrictamente didáctico.
  • 3. EL CONCEPTO DE ARTE EN LA ANTIGUEDAD • La expresión ARTE se deriva del latín “ars”, que a su vez es una traducción del griego “tecne” • Significaba DESTREZA, la destreza que se requería para construir un objeto; una destreza se basa en el conocimiento de unas reglas, y por tanto no existía ningún tipo de arte sin regla.
  • 4. • En la antigüedad y en la Edad Media, las artes no solo comprendían a las Bellas Artes, sino también los oficios manuales, así como también a parte de las ciencias.
  • 5. Clasificación de las ARTES • LIBERALES (REQUIEREN UN ESFUERZO MENTAL) • ERAN ARTES SUPERIORES • SE ENSEÑABAN EN LA “FACULTAD DE ARTES” • ERAN: - LA GRAMÁTICA - LA RETÓRICA - LA LÓGICA - LA ARITMÉTICA - LA GEOGRAFÍA - LA ASTRONOMÍA - LA MÚSICA • VULGARES/MECÁNICAS (REQUIEREN UN ESFUERZO FÍSICO) • SU NOMBRE INDICA SU JERARQUÍA. • NO EXISTÍA N FACULTADES DONDE SE ENSEÑABAN • ERAN: - Ars victuaria - Ars lanificaria - Ars architectura - Art suffragatoria - Ars medicinaria - Ars negotiatoria - Ars militaria
  • 6. • Las ARTES a las que hacemos referencia nosotros cuando hablamos de ARTES se pensaba que eran mecánicas, y pensaban que eran tan poco importantes (por su utilidad) que no merecía la pena incluirlas en las clasificaciones. • El poeta era un profeta, no un artista.
  • 7. LA TRANSFORMACIÓN EN TIEMPOS MODERNOS • El concepto de Arte persistió igual, manejándose como una destreza y con una finalidad estética. . • Los oficios y las ciencias tuvieron que eliminarse del ámbito de las artes, e incluirse la poesía.
  • 8. • En el renacimiento no se poseía inicialmente el concepto de escultor tal y como nosotros lo comprendemos actualmente. • Statuarii • Caelatores • Sculptores • Fictores • Encausti
  • 9. Diversas clasificaciones ARTI DEL DISEGNO (siglo XVI) • Solo incluía a la pintura, la escultura y la arquitectura. • No incluía a la música, la poesía y al teatro. LAS ARTES INGENIOSAS (siglo XVI) • Solo se trataba de un nuevo término, • Excluía de nuevo a la poesía. LAS ARTES MUSICALES (mediados siglo XVII) • Se excluía a las artesanías. • Se consideraban artes liberales. • “Es la música la que inspira a los creadores”
  • 10. Diversas clasificaciones LAS ARTES NOBLES (1555) • Son más perfectas, más nobles, y más duraderas que otras. • Su característica es la permanencia. LAS ARTES MEMORABLES (1572) • La pintura, la escultura y la poesía sirven para mantener en la memoria cosas y acon- tesimientos. LAS ARTES PICTÓRICAS (siglos xvi y xvii) • Las clasifican por que todas las artes trabajan con imágenes.
  • 11. Diversas clasificaciones LAS ARTES POÉTICAS (siglo XVI y XVII) • El común denominador de las artes es su cualidad figurativa, su sentido metafórico. LAS BELLAS ARTES (siglo XVI) • Francesco da Hollanda se aventuró a utilizar esta expresión sin tener mucho arraigo. LAS ARTES ELEGANTES Y AGRADABLES (1744) • Se incluían todas las artes.
  • 12. LAS BELLAS ARTES • Charles Batteux las denominó BELLAS ARTES. • La teoría se reducía a afirmar que la característica común a todas ellas es que imitan la realidad (que eran miméticas). • A partir de esta denominación no quedaba duda de cuales eran las Bellas Artes; Pintura, Escultura, Música, Poesía, Danza, Arquitectura y Teatro (aparece la Elocuencia)
  • 13. EXITE UNA CALSIFICACION Y UNA DENOMINACION PARA LAS ARTES BELLAS ARTES PERO NO EXISTE AUN UN CONCEPTO DE ARTE
  • 15. 1.- El rasgo distintivo del arte es que produce belleza. • El arte es aquella actividad humana consciente que aspira, y logra, la belleza. La belleza es su propósito, su logro y su valor principal.
  • 16. 2.- El rasgo distintivo del arte es que representa, o reproduce la realidad. • La pintura más digna de alabanza es aquella que está lo más posible de acuerdo con lo representado (Leonardo da Vinci).
  • 17. 3.- El rasgo distintivo del arte es la creación de formas. • El arte es todo aquello que ha surgido a partir de una necesidad de dar forma a algo. (August Zamoyski, 1922)
  • 18. 4.- El rasgo distintivo del arte es la expresión. • Aparece esta definición en el siglo XIX, la cual busca definir solo la intención de éste.
  • 19. 5.- El rasgo distintivo del arte es que éste produce la experiencia estética. • Esta definición se concentra en el efecto que una obra de arte produce en el espectador. • La experiencia estética es que se piensa que la emoción a la que hace referencia es de una clase determinadamente positiva.
  • 20. 6.- El rasgo distintivo del arte es que produce un choque • Como la anterior, esta definición trata el efecto que el arte produce en el receptor, pero difiere respecto al carácter de este efecto. • La intensión del arte no es expresar, sino impresionar con experiencias abrumadoras, desconcertantes o completamente escandalosas.
  • 21. Es cierto que cada una de estas definiciones que se han enumerado anteriormente, contienen una parte de verdad. Y cada una puede presentar algunas obras de arte o algunos tipos y tendencias apoyando su opinión. La cuestión es que ninguna de ellas puede hacer justicia a todo el campo que generalmente se denomina arte.
  • 22. RENUNCIA A UN CONCEPTO • “Es imposible establecer cualquier tipo de criterios del arte que sean necesarios y suficientes; por lo tanto, cualquier teoría del arte es una imposibilidad lógica y no simplemente algo que sea difícil obtener en la practica”. • “No existe una única propiedad que sea común a todas las obras de arte”.
  • 23. UNA DEFINICIÓN ALTERNATIVVA • Una definición del arte debe tener en cuenta tanto la intención como el efecto, y especificar que tanto la intención como el efecto pueden ser de un tipo u otro, descartando términos valorativos, sino términos psicológicos. • EL ARTE ES UNA ACTIVIDAD HUMANA CONSCIENTE, CAPAZ DE REPRODUCIR COSAS, CONSTRUIR FORMAS O EXPRESAR UNA EXPERIENCIA, SI EL PRODUCTO DE ESTA REPRODUCCIÓN, CONSTRUCCIÓN O EXPRESIÓN PUEDEN DELITAR, EMOCIONAR O PRODUCIR UN CHOQUE.
  • 24. DEFINICIÓN Y TEORIAS • 1ª .- Afirma que el arte sirve para descubrir, identificar, describir y fijar nuestras experiencias, nuestra realidad interior. • 2ª .- Interpreta el arte como aquello que presenta lo que hay de eterno en el mundo. • 3ª .- El arte es un modo de aprehender aquello que de otro modo es imposible captar, que excede a la experiencia humana. • 4ª .- “El arte es la libertad del genio”; esta libertad es capaz de sacar a la luz lo que el hombre normal nunca descubre.
  • 25. • Vivimos en una época de búsqueda de novedad. ¿No tendrá fin esta búsqueda?La historia enseña que todo cambia; así que puede suponerse que la necesidad de cambiar, tan viva hoy día, desaparecerá también antes o después. • Un río que se encuentra con terrernos accidentados y con cantos rodados, forma remolinos, después cambia su cauce. Pero algunas veces el río volverá a tomar su curso anterior y fluirá recto y de un modo regular.