ENFOQUE CONCEPTUAL

MARIO RIOS QUISPE [email_address] www.investigando.org/educandos ENFOQUE CONCEPTUAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LA IMPORTANCIA DE LOS LABORATORIOS DE FISICA GRUPO GODOFREDO GARCIA UNMSM GRUPO EDUCANDOS GEOCIENCIAS

Aspectos Introductorios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Oteando el Conocimiento: Filosofía de las Ciencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Museo Histórico de Ciencias Físicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Necesidad y Casualidad ,[object Object]

Tropiezos Didácticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspectos Laterales del Conocimiento Científico Factual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspectos de Trabajo en el Laboratorio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Etapa de Rediseño de Trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Año Internacional de la Física ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EVENTO DESARROLLADO EN COLLIQUE COMAS CONFERENCIA A LOS ESTUDIANTES: QUE ES EL AÑO INTERNACIONAL DE LA FISICA Y EL OFICIO DE SER CIENTIFICO WILDER CHICANA N. Instituto Politécnico Nacional – México 11 – 15 de Julio 2005

El Cancer INSTITUCION EDUCATIVA “ PERU HOLANDA” LABORATORIO DE CIENCIAS Fis. Mario Ríos

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Planteamiento Epistemológico del Enfoque Conceptual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspecto Práctico Central ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Propuestas Prácticas (en ensayo y pruebas) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FRACTALES (tema integrador) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uso de Películas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.planetario.ipn.mx/index.html

Inferencia de contenidos: Exposiciones demostrativas ,[object Object],[object Object]

Trabajos “Internacionales” de los Estudiantes: http://marioisaac.blogspot.com

Crear una nueva cultura nos significa solo hacer individualmente descubrimientos “originales”; significa también y especialmente verdades ya descubiertas, “socializarlas” por decirlo así, convertirlas en acciones vitales, en elemento de coordinación de orden intelectual y moral. Que una masa de hombres sea llevada a pensar coherentemente y en forma unitaria la realidad presente es un hecho “filosófico” mucho mas importante y “original” que el hallazgo por parte de un “genio” filosófico de una nueva verdad que sea patrimonio de un pequeño grupo de intelectuales. Educación y Sociedad, Gramsci

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