SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
DINÂMICA 2

video literatura
OBJETIVO:
produzir vídeo adaptação de
obras literárias

RECURSOS:
telefones celulares com
câmera, computador, material
de desenho ou gravura

programas - editor de
imagem, editor de
vídeo, conversores

conexão e app –
orkut, youtube, blog’s, wiki’s

AMBIENTES:
biblioteca/sala de
leitura, labin, sala de aula,

DURAÇÃO: 12 horas
              3 aulas
1 PASSO
leitura coletiva do txt
roda de conversa – levantar os elementos
  culturais, artísticos e literários que a turma
  identificou na obra
ampliar a compreensão desses elementos

                                           2 PASSO
                           interpretação em vídeo
                           divida turma em grupos
                           recriar o texto literário
3 PASSO
exibição BAxVI
Identificação do
conceito de cena
Reúna os grupos e oriente a
transformação da adaptação literária em
um roteiro                                CENA 4 –          LAMPIÃO – Te
                                          Lampião parte     pego cabra sem
identifique e enumere no texto as        para cima de Zé   vergonha!
cenas                                     Pelintra na
reorganize o txt em roteiro básico       frente do
                                          estádio

                                          CENA 5 -



                                          CENA 6 -




4 PASSO
5 PASSO

Distribua os
materiais de desenho
para produção das
imagens
Exiba vídeo o Cão
Baron
Identifique a
sensação de
movimento
Desenho
                         REGRAS DESENHO
                       Folha A4 – paisagem
6 PASSO
fotografando os desenhos

> Ligue o celular
Abra a lente da câmera
Confira o modo – foto
Local de armazenamento
Configuração - resolução
Equilíbrio de branco
                                      REGRAS PARA FOTOS
                           A - Fotografe sempre na horizontal, caso
                           contrário a imagem ficará com duas faixas
                           negras nas laterais da tela, quebrando a
                           sensação de movimento, de filme.

                           B – Procure preencher todo o quadro com a
                           imagem desenhada
Confira e renomeie as imagens

MANU > GALERIA > IMAGENS > OPÇÕES
> RENOMEAR

Descarregue e organize no
computador

CONECTE CABO USB > MODO
TRANSFERÊNCIA DE DADOS >
MEU COMPUTADOR > DISCO
REMOVÍVEL > IMAGENS >
RECORTAR(CTRL + X) > CRIAR NOVA
PASTA > COLAR (CTRL + V)


                                    7 PASSO
8 PASSO




Edição   Manipular, ordenar
         imagens e os sons     MENU INICIAR > TODOS
         produzidos     para   OS PROGRAMAS >
         transformá-los em
         um vídeo              WINDOWS MOVIE MAKER
3 - MONITOR
familiarizando   1 – BARRA DE TAREFA

com o ambiente   2 – ÁREA DE TRABALHO 4 – TIME LINE
> ABRA A JANELA DE IMPORTAÇÃO > SELECIONE A
IMAGEM DESEJADA > CLIQUE EM “IMPORTAR” >
A IMAGEM IMPORTADA FICA NA ÁREA DE TRABALHO > >
PRESSIONE BOTÃO DIREITO DO MOUSE E ARRASTE ATÉ A
FAIXA DE VÍDEO DA TIME LINE > > REPITA COM TODAS AS
IMAGENS > > >
> > > ABRA A JANELA DE IMPORTAÇÃO DE ÁUDIO > > >
SELECIONE O ARQUIVO DE ÁUDIO REFERENTE A NARRAÇÃO
> > > CONFIRME A IMPORTAÇÃO > > >
SELECIONE O ARQUIVO DESEJADO >>> PRESSIONE O BOTÃO
ESQUERDO DO MOUSE E ARRASTE O ARQUIVO ATÉ A PISTA DE
ÁUDIO NA TIMELINE >>> REPITA COM OS DEMAIS ARQUIVOS >>>
PARA FRAGMENTAR O ÁUDIO CLIQUE NA FAIXA >>> CLIQUE NO BOTÃO
PLAY DO MONITOR >>> IDENTIFIQUE O TRECHO DESEJADO >>>
CLIQUE NA FERRAMENTA DE CORTE [OU CTRL+L) >>>
PARA CORTAR O ÁUDIO, CLIQUE NA FAIXA DESEJADA >>> VÁ A
EXTREMIDADE DESEJADA >>> PRESSIONE COM O BOTÃO
ESQUERDO DO MOUSE E ARRASTEATÉ O PONTO ONDE QUER QUE
A FAIXA TERMINE >>>
PARA SINCRONIZAR AS CENAS COM O ÁUDIO, REDEFINA A DURAÇÃO DE CADA
IMAGEM > > > SELECIONE A CENA > > > VÁ A EXTREMIDADE FINAL >>>
PRESSIONE COM O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE > > > ARRASTE PARA FRENTE OU
PARA TRÁS, DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO SOM > > >
PARA APLICAR EFEITO SOB AS CENAS, CLIQUE NO ÍTEM
CORRESPONDENTE > > > SELECIONE O EFEITO DESEJADO > > >
PRESSIONE COM O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE > > > ARRASTE
ATÉ A CENA DESEJADA > > >
EXIBIR TRANSIÇÃO DE VÍDEOS > > > SELECIONE O FEITO
DESEJADO > > > ARRASTE O EFEITO ATÉ O INTERVALO
ENTRE AS CENAS DESEJADAS > > >
OS EFEITOS DE TRANSIÇÃO INCIDEM SOBRE DUAS CENAS E TAMBÉM PODE TER SUA
DURAÇÃO ALTERADA PARA ISSO, SELECIONE A TRANSIÇÃO DESEJADA > > >
PRESSIONE O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE SOBRE A EXTREMIDADE DO EFEITO > >
> ARRASTE PARA FRENTE OU PARA TRAZ ALTERANDO A SUA DURAÇÃO > > >
> > > PARA
INSERIR O TÍTULO
CLIQUE EM CRIAR
TÍTULO OU
CRÉDITO NA
BARRA DE
TAREFA LATERAL
>>>
> > DIGITE O TÍTULO DO VÍDEO NO QUADRANTE
SUPERIOR DA ABA > > > CASO QUEIRA UM
SUBTÍTULO, DIGITE-O NA ABA INFERIOR > > > VC
TEM VÁRIAS OPÇÕES DE ANIMAÇÃO DESSE
TÍTULO > > > CLIQUE NO ÍTEM REFERENTE > > >
PARA ESCOLER A
ANIMAÇÃO, DÊ UM
CLIQUE PARA EXIBÍ-LA
NO MONITOR >>>
SELECIONE A
ANIMAÇÃO DESEJADA
>>> CONCLUA O
PROCEDIMENTO NO
LOCAL INDICADO >>>
PARA DEFINIR A
DURAÇÃO DO
TÍTULO, CLIQUE UMA
VEZ PARA SELECIONAR
>>> VÁ A EXTREMIDADE
DA CENA >>>
PRESSIONE COM O
BOTÃO ESQUERDO >>>
ARRASTA PARA FRENTE
OU PARA TRÁS >>>
REPITA O PROCESSO PARA INSERIR CRÉTIDOS AO
              FINAL DO VÍDEO
>>> PARA
CONCLUIR O
VÍDEO, CLIQUE
NO ÍTEM
SALVAR NO
COMPUTADOR,
NA BARRA DE
TAREFA
>>> ESCOLHA O
DIRETÓRIO NA
ABA ABERTA
>>> AVANÇAR
> > > ESCOLHA A
CONFIGURAÇÃO
MAIS APROPRIADA
PARA O USO QUE O
VÍDEO TERÁ > > >
www.casadaarvore.art.br
Casa da Árvore Projetos Sociais


Casa da Árvore ONG



ONGcasadaarvore

Contenu connexe

Similaire à Vídeo literatura

Similaire à Vídeo literatura (8)

Dinâmica - Vinheta animada
Dinâmica - Vinheta animadaDinâmica - Vinheta animada
Dinâmica - Vinheta animada
 
M O V I E M A K E R
M O V I E  M A K E RM O V I E  M A K E R
M O V I E M A K E R
 
Openshot Manual de Uso
Openshot Manual de UsoOpenshot Manual de Uso
Openshot Manual de Uso
 
Tutorial movie maker
Tutorial movie makerTutorial movie maker
Tutorial movie maker
 
Novo Tutorial Sobre Videos
Novo Tutorial Sobre VideosNovo Tutorial Sobre Videos
Novo Tutorial Sobre Videos
 
Tutorial movie maker
Tutorial movie makerTutorial movie maker
Tutorial movie maker
 
Recursos básicos movie maker
Recursos básicos movie makerRecursos básicos movie maker
Recursos básicos movie maker
 
Produção e realização Audiovisual
Produção e realização AudiovisualProdução e realização Audiovisual
Produção e realização Audiovisual
 

Plus de Casa da Árvore - Cultura Digital e Aprendizagem Criativa

Plus de Casa da Árvore - Cultura Digital e Aprendizagem Criativa (20)

BiblioArte LAB
BiblioArte LABBiblioArte LAB
BiblioArte LAB
 
Projeto de Leitura: As Viagens que Um Dia eu Farei
Projeto de Leitura: As Viagens que Um Dia eu FareiProjeto de Leitura: As Viagens que Um Dia eu Farei
Projeto de Leitura: As Viagens que Um Dia eu Farei
 
Uma Galinha na Rede - Projeto de leitura do conto "Uma Galinha", da Clarisse ...
Uma Galinha na Rede - Projeto de leitura do conto "Uma Galinha", da Clarisse ...Uma Galinha na Rede - Projeto de leitura do conto "Uma Galinha", da Clarisse ...
Uma Galinha na Rede - Projeto de leitura do conto "Uma Galinha", da Clarisse ...
 
Sequência Didática: Vídeo Trava- Língua:
Sequência Didática: Vídeo Trava- Língua: Sequência Didática: Vídeo Trava- Língua:
Sequência Didática: Vídeo Trava- Língua:
 
Aula Criativa: Sons da nossa história
Aula Criativa: Sons da nossa história Aula Criativa: Sons da nossa história
Aula Criativa: Sons da nossa história
 
Projeto "E se eu fosse o autor?" - Incentivo à leitura através da cultura dig...
Projeto "E se eu fosse o autor?" - Incentivo à leitura através da cultura dig...Projeto "E se eu fosse o autor?" - Incentivo à leitura através da cultura dig...
Projeto "E se eu fosse o autor?" - Incentivo à leitura através da cultura dig...
 
Recursos naturais e fotografia digital: uma aula interativa
Recursos naturais e fotografia digital: uma aula interativaRecursos naturais e fotografia digital: uma aula interativa
Recursos naturais e fotografia digital: uma aula interativa
 
Redes Sociais e Identidades Culturais Brasileiras
Redes Sociais e Identidades Culturais BrasileirasRedes Sociais e Identidades Culturais Brasileiras
Redes Sociais e Identidades Culturais Brasileiras
 
Somos o que comemos - Ciências, Leitura e Redes Sociais
Somos o que comemos - Ciências, Leitura e Redes SociaisSomos o que comemos - Ciências, Leitura e Redes Sociais
Somos o que comemos - Ciências, Leitura e Redes Sociais
 
Lendo, Criando e Recriando
Lendo, Criando e RecriandoLendo, Criando e Recriando
Lendo, Criando e Recriando
 
Sequência Didática "Programa Eleitoral d`Os Invisíveis" - mediação de leitura...
Sequência Didática "Programa Eleitoral d`Os Invisíveis" - mediação de leitura...Sequência Didática "Programa Eleitoral d`Os Invisíveis" - mediação de leitura...
Sequência Didática "Programa Eleitoral d`Os Invisíveis" - mediação de leitura...
 
Rede de leitores - projeto de incentivo à leitura com uso de redes sociais
Rede de leitores - projeto de incentivo à leitura com uso de redes sociaisRede de leitores - projeto de incentivo à leitura com uso de redes sociais
Rede de leitores - projeto de incentivo à leitura com uso de redes sociais
 
Celular e escrita colaborativa
Celular e escrita colaborativaCelular e escrita colaborativa
Celular e escrita colaborativa
 
Dedinhos Animados - Oficina
Dedinhos Animados - Oficina Dedinhos Animados - Oficina
Dedinhos Animados - Oficina
 
Dicas Photoscape
Dicas Photoscape Dicas Photoscape
Dicas Photoscape
 
Práticas pedagógicas inovadoras- Plano de Aula
Práticas pedagógicas inovadoras- Plano de AulaPráticas pedagógicas inovadoras- Plano de Aula
Práticas pedagógicas inovadoras- Plano de Aula
 
Novela gráfica - oficina rápida para crianças
Novela gráfica -   oficina rápida para criançasNovela gráfica -   oficina rápida para crianças
Novela gráfica - oficina rápida para crianças
 
I Semada de educação e artes digitais
I Semada de educação e artes digitaisI Semada de educação e artes digitais
I Semada de educação e artes digitais
 
VÍDEO DE BOLSO - Guia para produção escolar
VÍDEO DE BOLSO - Guia para produção escolarVÍDEO DE BOLSO - Guia para produção escolar
VÍDEO DE BOLSO - Guia para produção escolar
 
Blogs - AABB em Tela
Blogs - AABB em TelaBlogs - AABB em Tela
Blogs - AABB em Tela
 

Dernier

A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 

Dernier (20)

A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 

Vídeo literatura

  • 2. OBJETIVO: produzir vídeo adaptação de obras literárias RECURSOS: telefones celulares com câmera, computador, material de desenho ou gravura programas - editor de imagem, editor de vídeo, conversores conexão e app – orkut, youtube, blog’s, wiki’s AMBIENTES: biblioteca/sala de leitura, labin, sala de aula, DURAÇÃO: 12 horas 3 aulas
  • 3. 1 PASSO leitura coletiva do txt roda de conversa – levantar os elementos culturais, artísticos e literários que a turma identificou na obra ampliar a compreensão desses elementos 2 PASSO interpretação em vídeo  divida turma em grupos recriar o texto literário
  • 5. Reúna os grupos e oriente a transformação da adaptação literária em um roteiro CENA 4 – LAMPIÃO – Te Lampião parte pego cabra sem identifique e enumere no texto as para cima de Zé vergonha! cenas Pelintra na reorganize o txt em roteiro básico frente do estádio CENA 5 - CENA 6 - 4 PASSO
  • 6. 5 PASSO Distribua os materiais de desenho para produção das imagens Exiba vídeo o Cão Baron Identifique a sensação de movimento Desenho REGRAS DESENHO Folha A4 – paisagem
  • 7. 6 PASSO fotografando os desenhos > Ligue o celular Abra a lente da câmera Confira o modo – foto Local de armazenamento Configuração - resolução Equilíbrio de branco REGRAS PARA FOTOS A - Fotografe sempre na horizontal, caso contrário a imagem ficará com duas faixas negras nas laterais da tela, quebrando a sensação de movimento, de filme. B – Procure preencher todo o quadro com a imagem desenhada
  • 8. Confira e renomeie as imagens MANU > GALERIA > IMAGENS > OPÇÕES > RENOMEAR Descarregue e organize no computador CONECTE CABO USB > MODO TRANSFERÊNCIA DE DADOS > MEU COMPUTADOR > DISCO REMOVÍVEL > IMAGENS > RECORTAR(CTRL + X) > CRIAR NOVA PASTA > COLAR (CTRL + V) 7 PASSO
  • 9. 8 PASSO Edição Manipular, ordenar imagens e os sons MENU INICIAR > TODOS produzidos para OS PROGRAMAS > transformá-los em um vídeo WINDOWS MOVIE MAKER
  • 10. 3 - MONITOR familiarizando 1 – BARRA DE TAREFA com o ambiente 2 – ÁREA DE TRABALHO 4 – TIME LINE
  • 11. > ABRA A JANELA DE IMPORTAÇÃO > SELECIONE A IMAGEM DESEJADA > CLIQUE EM “IMPORTAR” >
  • 12. A IMAGEM IMPORTADA FICA NA ÁREA DE TRABALHO > > PRESSIONE BOTÃO DIREITO DO MOUSE E ARRASTE ATÉ A FAIXA DE VÍDEO DA TIME LINE > > REPITA COM TODAS AS IMAGENS > > >
  • 13. > > > ABRA A JANELA DE IMPORTAÇÃO DE ÁUDIO > > > SELECIONE O ARQUIVO DE ÁUDIO REFERENTE A NARRAÇÃO > > > CONFIRME A IMPORTAÇÃO > > >
  • 14. SELECIONE O ARQUIVO DESEJADO >>> PRESSIONE O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE E ARRASTE O ARQUIVO ATÉ A PISTA DE ÁUDIO NA TIMELINE >>> REPITA COM OS DEMAIS ARQUIVOS >>>
  • 15. PARA FRAGMENTAR O ÁUDIO CLIQUE NA FAIXA >>> CLIQUE NO BOTÃO PLAY DO MONITOR >>> IDENTIFIQUE O TRECHO DESEJADO >>> CLIQUE NA FERRAMENTA DE CORTE [OU CTRL+L) >>>
  • 16. PARA CORTAR O ÁUDIO, CLIQUE NA FAIXA DESEJADA >>> VÁ A EXTREMIDADE DESEJADA >>> PRESSIONE COM O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE E ARRASTEATÉ O PONTO ONDE QUER QUE A FAIXA TERMINE >>>
  • 17. PARA SINCRONIZAR AS CENAS COM O ÁUDIO, REDEFINA A DURAÇÃO DE CADA IMAGEM > > > SELECIONE A CENA > > > VÁ A EXTREMIDADE FINAL >>> PRESSIONE COM O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE > > > ARRASTE PARA FRENTE OU PARA TRÁS, DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO SOM > > >
  • 18. PARA APLICAR EFEITO SOB AS CENAS, CLIQUE NO ÍTEM CORRESPONDENTE > > > SELECIONE O EFEITO DESEJADO > > > PRESSIONE COM O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE > > > ARRASTE ATÉ A CENA DESEJADA > > >
  • 19. EXIBIR TRANSIÇÃO DE VÍDEOS > > > SELECIONE O FEITO DESEJADO > > > ARRASTE O EFEITO ATÉ O INTERVALO ENTRE AS CENAS DESEJADAS > > >
  • 20. OS EFEITOS DE TRANSIÇÃO INCIDEM SOBRE DUAS CENAS E TAMBÉM PODE TER SUA DURAÇÃO ALTERADA PARA ISSO, SELECIONE A TRANSIÇÃO DESEJADA > > > PRESSIONE O BOTÃO ESQUERDO DO MOUSE SOBRE A EXTREMIDADE DO EFEITO > > > ARRASTE PARA FRENTE OU PARA TRAZ ALTERANDO A SUA DURAÇÃO > > >
  • 21. > > > PARA INSERIR O TÍTULO CLIQUE EM CRIAR TÍTULO OU CRÉDITO NA BARRA DE TAREFA LATERAL >>>
  • 22. > > DIGITE O TÍTULO DO VÍDEO NO QUADRANTE SUPERIOR DA ABA > > > CASO QUEIRA UM SUBTÍTULO, DIGITE-O NA ABA INFERIOR > > > VC TEM VÁRIAS OPÇÕES DE ANIMAÇÃO DESSE TÍTULO > > > CLIQUE NO ÍTEM REFERENTE > > >
  • 23. PARA ESCOLER A ANIMAÇÃO, DÊ UM CLIQUE PARA EXIBÍ-LA NO MONITOR >>> SELECIONE A ANIMAÇÃO DESEJADA >>> CONCLUA O PROCEDIMENTO NO LOCAL INDICADO >>> PARA DEFINIR A DURAÇÃO DO TÍTULO, CLIQUE UMA VEZ PARA SELECIONAR >>> VÁ A EXTREMIDADE DA CENA >>> PRESSIONE COM O BOTÃO ESQUERDO >>> ARRASTA PARA FRENTE OU PARA TRÁS >>>
  • 24. REPITA O PROCESSO PARA INSERIR CRÉTIDOS AO FINAL DO VÍDEO
  • 25. >>> PARA CONCLUIR O VÍDEO, CLIQUE NO ÍTEM SALVAR NO COMPUTADOR, NA BARRA DE TAREFA >>> ESCOLHA O DIRETÓRIO NA ABA ABERTA >>> AVANÇAR
  • 26. > > > ESCOLHA A CONFIGURAÇÃO MAIS APROPRIADA PARA O USO QUE O VÍDEO TERÁ > > >
  • 27. www.casadaarvore.art.br Casa da Árvore Projetos Sociais Casa da Árvore ONG ONGcasadaarvore