1. Cassia Furtado
UFMA/BR – Depart. Biblioteconomia
UA/PT – Programa Doutoral em Informação e
Comunicação em Plataformas Digitais
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3. INTERNET
1991 – Tim Berners Lee
• texto, símbolos, imagem,
som e voz
• ciberespaço –
comunicação independente do
tempo e espaço
• consumo
“Toda atividade humana está baseada na
comunicação”
Castells,2007
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4. WEB 2.0
2004 – Tim O’Reilly
• de muitos para muitos
• participação e colaboração
• interatividade
• produção
Cultura da convergência: mídias e pessoas
Jenkins, 2008
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5. Nativo Digital (Prensky, 2001)
Geração Net (Tapscott, 2010)
Nascido Digital (Palfrey e Gasser, 2011)
Residente (White e Le Cornu, 2011)
•o uso da tecnologia em tarefas rotineiras e habituais
• conexão frequente com os mídias digitais
• leitura nos monitores de maneira intensa
• uso multifuncional dos recursos tecnológicos
• polivalência na realização de tarefas em simultâneo
• aprendizagem experimental e informal
•alto nível de competência no emprego das TIC
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6. •
processo cumulativo e irreversível
http://youtu.be/4ZwJZNAU-hE
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10. • aumento da necessidade do domínio da leitura
• aumento da necessidade de participação
• consumo conduz a produção
•maior elo entre leitura e escrita
• leitura social
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12. A fim de abrandar o distanciamento entre as
estratégias de incentivo e as novas gerações, os
educadores devem trazer para o processo os
próprios alunos, pois, eles têm um olhar situado a
partir de um prisma e de uma práxis diversa do
profissional
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13. cf.cfurtado@gmail.com
https://twitter.com/Ccfurtado
https://www.facebook.com/cassia.furtado.10
http://aveiro.academia.edu/CassiaFurtado
www.portal-biblon.com
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