Informes de Prácticas Pre-profesionales Computacion e informaticas

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”

2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PÚBLICO
“GILDA LILIANA BALLIVIAN ROSADO”
SAN JUAN DE MIRAFLORES
AREA ACADEMICA
COMPUTACION E INFORMATICA
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
PRACTICAS REALIZADAS EN:
“INSTITUCION EDUCATICA N°7009 FEDERICO VILLAREAL”
ELABORADO POR:
ROBERTO ROSSELL RAMIREZ CHOQUEHUANCA
Lima - Perú
2012

3. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
DEDICATORIA:
El presente informe, está
dedicado a Dios, a mis padres y
familiares que me apoyaron en el
transcurso de mi carrera,
por haber puesto en mi camino
las herramientas necesarias para
poder progresar y por su
abnegado apoyo con el fin de
llegar a ser un profesional de
éxito.

4. 9
9
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO” 9
9
9
9
INDICE
9
CAPÍTULO I ANTECEDENTES GENERALES
9
9
1.1 DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE
10
10
1.1.1 Apellidos y Nombres del practicante 10
1.1.2 Área Académica 10
1.1.3 Año Académico 11
1.1.4 Domicilio 11
1.1.5 Documento Nacional de Identidad 11
11
1.2 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
1.2.1 Razón Social de la Institución
1.2.2 Ubicación 13
1.2.3 Reseña Histórica
1.2.4 Actividad de la Institución 13
1.2.5 Lugar de Práctica 13
1.2.6 Ejecución de la Práctica 13
1.2.7 Total de Horas Acumuladas 13
1.2.8 Nombre y Cargo de la Autoridad Inmediata del Practicante
1.2.9 Descripción de la Práctica 14
1.2.9.1 Cargo de desempeño
14
CAPÍTULO II ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN 14
15
2.1 FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN 15
16
2.1.1 Funciones de la Institución
2.1.2 Objetivos de la Institución
2.1.2.1. Objetivos Generales
2.1.2.2. Objetivos Específicos
2.2 FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
2.2.1 Funciones del Director de la Institución Educativa
2.2.2 Funciones del Consejo Educativo Institucional
2.2.3 Funciones del Personal Administrativo
2.2.4 Funciones del Personal Docente de la Institución

5. 19
20
20
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO” 20
20
20
21
2.2.5 Funciones de los Estudiantes de la institución Educativa
21
21
2.3 ORGANIGRAMA 17
CAPÍTULO III 21
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
3.1 DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA 21
22
3.1.1 22
Mantenimiento y Reparación de los Equipos de Cómputo (PCS)
3.1.2 Instalación y Configuración de Software a las PCS
22
3.1.3 Documentación de software
3.1.4 Soporte técnico
22
22
3.1.4.1 En caso de virus.
3.1.4.2 Fallas en otro hardware.
23
3.1.4.3 Recurso de emergencias.
3.1.4.4 Fallas de la impresora.
24
2
3.2 EQUIPOS Y MATERIALES.
4
3.2.1 Equipos
3.2.1.1 Hardware
3.2.1.2 Software
3.2.1.3 Mobiliarios
3.2.2 Materiales
3.2.2.1 De Escritorio
3.2.2.2 Herramienta para mantenimiento y reparación de PCs
CAPITULO IV DATOS DE LOS RESULTADOS
4.1 LOGROS
4.2 DEFICIENCIAS

6. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES 26
5.2 RECOMENDACIONES 26
5.2.1. A la Institución Educativa N 7009 “Federico Villarreal” 26
5.2.2. Al I.E.S.T.P.”Gilda Liliana Ballivian Rosado” 27
CAPITULO VI ANEXOS 28
ANEXO 01 29

7. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
INTRODUCCIÓN
El presente informe se brinda a solicitud del instituto la descripción de las experiencias
reales del desarrollo de las prácticas profesionales que se realizó en la Institución
Educativa N°7009 Federico Villarreal de Miraflores.
El informe presentado tiene como objetivo central dar a conocer los resultados, logros,
dificultades y la experiencia laboral obtenida en el transcurso de las prácticas
laboradas por el estudiante Roberto Rossell Ramirez Choquehuanca de la especialidad
de Computación e Informática, iniciando así las practicas el día 10 de Agosto del 2012 a
la fecha aún vigente del 2012, como así también los valores y morales adquiridos
durante esta formación profesional.
Las prácticas profesionales se realizaron en Institución Educativa N° 7009 Federico
Villarreal de Miraflores-Lima, En este informe se hace referencia a la organización y
funcionamiento de la entidad recopilando información actual. El informe está dividido
en cinco capítulos debidamente estructurado:
PRIMER CAPÍTULO: en un punto hace mención de la descripción del alumno que ha
ejecutado sus prácticas conociendo sus datos personales.
En otro se menciona a la institución conociendo su razón social, historia, su ubicación,
lugar de prácticas, descripción de la práctica.
SEGUNDO CAPITULO: se hace referencia de las funciones y objetivos de la institución,
funciones generales y el organigrama, dándonos a conocer más su organización y
estructura de la empresa o institución.
TERCER CAPÍTULO: se hace referencia a la descripción de la práctica, equipos que el
alumno utilizo en la realización de prácticas.
CUARTO CAPÍTULO: nos referimos a los logros y deficiencias que hemos obtenido de
acuerdo al tiempo que se hiso las practicas debidas.
QUINTO CAPÍTULO: se hace referencia a las conclusiones y recomendaciones para la
institución.
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8. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
CAPITULO I
ANTECEDENTES
GENERALES
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9. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
1.1 DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE
1.1.1 Apellidos y Nombres del Practicante:
Ramirez Chuquehuanca Roberto Rossell
1.1.2 Área Académica:
Computación e Informática
1.1.3 Año Académico:
2012-II
1.1.4 Domicilio:
Sector Villa San Luis Mz. B-1 Lt. 10 pamplona alta – san juan de Miraflores,
Lima – Perú (Anexo 1)
1.1.5 Documento Nacional de Identidad:
DNI Nº 73204048
1.2 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
1.2.1 Razón Social de la Institución:
Institución Educativa N°7009 Federico Villarreal de Miraflores
1.2.2 Ubicación:
Calle N°376-Urb. Los Jazmines Miraflores Lima-Perú (Anexo 1).
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10. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
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1.2.3 Reseña Histórica:
El 16 de Abril de1962, se funda el colegio “FEDERICO VILLAREAL”, por
resolución ministerial Nº 16705-62, siendo el primer director y fundador el
Dr. Carlos E. Miranda Maradieque.
Fue el primer colegio de varones del distrito de Miraflores, en sus inicios su
local una casona Alquilada entre las Av. Ricardo Palma y Miraflores
Actualmente la I.E es mixta
En 1986, Los Padres de familia con alumnos tomaron presión del terreno de
7840 m2 que le correspondía por donación para otros fines, la urbanización
Los Jazmines-Miraflores
Actualmente cuenta con un moderno local de 3 pabellones, patio de honor,
losas deportivas de gras sintético, laboratorio de ciencia tecnología y
ambiente, 2 laboratorios de cómputo, biblioteca, virtual, talleres, Auditorios
y Aulas inteligentes
A la fecha han transcurrido 50 años de vida institucional (1962-2012) y
brinda servicios educativos en el nivel secundario turno mañana y tarde
Nuestro lema:
“DISCIPLINA- CIENCIA Y VIRTUD”
1.2.4 Actividad de la Institución Educativa:
Instruir al alumno. Es el primer contacto con la sociedad y le permite
formar su grupo de pares. Además los prepara para la formación
profesional, educarnos a futuro darnos valores y fundamentos para llegar a
ser mejores en la vida y poder triunfar en lo decidamos hacer de nuestra
vida.
1.2.5 Lugar de Practica:
Fue realizado en el Área cómputo de la institución Educativa.
1.2.6 Ejecución de la Practica:
Fue desarrollada en su totalidad en forma práctica y dinámica en el
laboratorio de computación consistiendo en:
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11. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
Trabajo Soporte Técnico de PCS, instalación, configuración y reparación de
Equipos.
Inicio y Término de la Práctica:
INICIO 10 de Agosto del 2012
TERMINO 08 de Diciembre del 2012
1.2.7 Total de Horas Acumuladas:
768 horas
1.2.8 Nombre y Cargo de la Autoridad Inmediata del Practicante:
1.2.8.1 Nombres:
Rómulo Valeriano Mercado
1.2.8.2 Cargo:
Director
1.2.9 Descripción de la Práctica:
Las prácticas fueron desarrolladas en:
 Mantenimiento y Reparación de los equipos de cómputo (PCS).
 Instalación y Configuración de Software a las PCS.
 Documentación de software.
 Soporte técnico.
1.2.9.1 Cargo de Desempeño:
Asistente en el área de computación e Informática.
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12. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
CAPITULO II
ORGANIZACIÓN
DE LA INSTITUCION
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13. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
2.1 FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN.
2.1.1 Funciones de la Institución:
A) Misión:
Somos una Institución Educativa de Formación Humanista, Científica y
tecnológica. Que brinda servicios Educativos de calidad con personal
Profesional y técnico con una moderna Infraestructura Implementada
con la tecnología que exige la Modernidad.
B) Visión:
Institución que Ejerce Liderazgo en el Sistema Educativo Nacional
Formada por Ciudadanos Comprometidos con el desarrollo nacional.
2.1.2 Objetivos de la Institución:
A) Objetivos Generales:
• Formar Integralmente a nuestros estudiantes ,a través del
desarrollo de capacidades Conocimientos, actitudes y valores que
emitan su desarrollo como persona en los aspectos : físicos,
cognitivo y valorativo
• Establecer las actividades técnico pedagógico y de gestión para el
año los siguientes años
• Propiciar la Participación de todos los estamentos de la comunidad
educativa para mejorar el servicio educativo.
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14. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
B) Objetivos Específicos:
• Mejorar el servicio educativo mediante la aplicación de una
metodología actual que genere espacios para el desarrollo de
capacidades, acorde a la realidad.
• Incrementar la calificación delos docentes para una gestión
pedagógica eficiente y eficaz.
• Promover la fluidez de trámite documentario con una atención
oportuna y de buen trato a nuestros usuarios.
• Promover la práctica de la transparencia en el manejo de los
recursos económicos.
2.2 FUNCIONES GENERALES:
2.2.1 Funciones del Director de la Institución Educativa:
 Ejercer efectivamente la autoridad, con asesorías de los equipos de
gestión y el Consejo de Profesores.
 Respaldar y exigir el cumplimiento de los objetivos estratégicos del
E.I.
 Propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y
Profesores estén permanentemente mejorando sus prácticas
pedagógicas.
 Delegar funciones para desarrollar trabajos específicos que conlleven
a obtener mayor eficacia.
 Supervisar y evaluar el desempeño de los profesores que se
encuentren
 Presidir Consejos Técnicos y o Administrativos, delegando funciones
para optimizar su desempeño.
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15. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
 Remitir informes y documentos Técnicos y o Administrativos a las
autoridades que corresponda.
 Asistir a reuniones o asambleas de carácter educativo como la
máxima representante de la institución.
 Impartir instrucciones para que la escuela se integre en proyectos de
funcionamiento con el Centro General de Padres y otras instancias
colaboradoras en el quehacer educativo de la comunidad.
 Velar por el cumplimiento de las normas del Reglamento Interno y de
convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de
la comunidad escolar.
 Estimular la participación de todos los miembros de la Unidad
Educativa para lograr acuerdos y facilitar la toma de decisiones.
2.2.2 Funciones del Consejo Educativo Institucional:
La Asociación a través de su representante ante el Consejo Educativo
Institucional, tiene las siguientes funciones:
 Participar en la formulación y ejecución del Proyecto Educativo
Institucional (PEI) y en el Plan Anual de Trabajo (PAT), con excepción
de los aspectos técnico – pedagógicos.
 Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y
permanencia del personal docente y administrativo de la Institución
Educativa, de conformidad con las normas que emite el Ministerio de
Educación y las instancias de gestión educativa descentralizada, en
concordancia con los criterios y procedimientos que establezca el
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
calidad educativa.
 Apoyar los procesos de evaluación, acreditación y certificación de la
calidad educativa previstos en la Ley General de Educación y en la ley
específica sobre la materia.
 Participar en el proceso de autoevaluación de la Institución Educativa.
 Vigilar el acceso, la matrícula oportuna y la asistencia de los estudiantes
en la Institución Educativa.
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16. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
 Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,
gratuidad, equidad y calidad en la Institución Educativa.
 Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y
de aquellos que de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General
de Asociaciones de Padres de Familia, estén comprometidos con las
actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.
 Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas
efectivas de clase, número de semanas lectivas y la jornada del personal
docente y administrativo.
 Propiciar la solución de conflictos que se susciten en el Consejo
Educativo Institucional, priorizando soluciones concertadas, frente a
quejas o denuncias que no impliquen delito.
2.2.3 Funciones del Personal Administrativo de la Institución Educativa:
El personal de servicio mantiene la infraestructura de la Institución
Educativa.
2.2.4 Funciones del Personal Docente de la Institución Educativa:
Diseñar e implementar actividades educativas formuladas según los planes
y programas motivando estrategias innovadoras para el buen resultado de
los aprendizajes en los alumnos.
 Planificar, desarrollar y evaluar sistemáticamente el proceso de
aprendizaje en las asignaturas que les corresponden
 Fomentar hábitos y valores en los alumnos, mediante el ejemplo.
 Cumplir los horarios de clases y de colaboración correspondiente.
 Mantener al día libros de clases y otros documentos registrando
oportunamente y en forma precisa la información solicitada.
pág. 16

17. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
 Mantener comunicación oportuna con los apoderados de los alumnos
dando a conocer el desarrollo del niño en su proceso escolar,
atendiendo al apoderado cuando se requiera.
 Respetar y seguir el procedimiento en caso de accidentes de los
alumnos de acuerdo a lo señalado en el Reglamento Interno.
 Responsabilizarse de las actividades de los alumnos en su horario de
clase, asegurándose que cumplan lo señalado en el Reglamento Interno
con respecto a esta materia.
 Velar por los bienes de la escuela y responsabilizarse por los que se le
asignan.
 Asistir y participar en los consejos técnicos y administrativos.
 Resguardar la presentación del libro de clases, manteniéndolo limpio,
ordenado y sin borrones.
 Avisar oportunamente de cualquier actividad extra programática y
responsabilizarse de los requerimientos de estos eventos.
 Solicitar materiales y multicopiados a lo menos con 48 horas hábiles
de antelación a la jefatura técnico-pedagógica.
 Corregir y aconsejar actitudes en sus alumnos incentivando el respeto,
la participación y la colaboración en las asignaturas.
 Promover permanentemente la buena imagen de nuestra unidad
educativa.
 Promover el acercamiento de los alumnos a la educación de
continuidad.
 Integrar y responsabilizar a la familia en el proceso formativo de sus
pupilos.
2.2.12 Funciones de los Estudiantes de la Institución Educativa:
El alumno actual se caracteriza por ser interactivo, espontáneo, inquieto,
resuelto, crítico, hábil en el uso de tecnologías y ávido de experiencias y
pág. 17

18. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
sensaciones nuevas; por consiguiente, su rol en el aula ya no es el de un
simple espectador ni el de un simple "comprador" de un "producto"
vendido por el profesor, sino al contrario, el estudiante actual genera su
propio conocimiento, sólo con la ayuda del profesor, aunando y
relacionando productivamente el cúmulo de informaciones que posee,
encauzando éstas en pro de su beneficio personal, es decir, creando un
aprendizaje significativo para su vida y para su entorno social; en otras
palabras, es el propio educando quien produce su aprendizaje y quien
dirige, en definitiva, el proceso de enseñanza - aprendizaje.
2.3 ORGANIGRAMA:
pág. 18

19. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
CAPITULO III
DESCRIPCION DE LA PRACTICA
PROFESIONAL
pág. 19

20. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
3.1 DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:
3.1.1 Mantenimiento y Reparación de los Equipos de Cómputo (PCS).
En el mantenimiento de PCs se tenía en cuenta el uso de herramientas e
insumos para dar limpieza a las computadoras, la limpieza era completa
tanto interno como externo; interno como disco duro, lectores ópticos,
placa base y fuente poder, y externo como mouse, teclado, case, monitor,
impresoras, etc.
En el diagnóstico de las computadoras, se tenía presente seguir los
siguientes procedimientos:
 Se identificó los componentes internos de las PCs era la parte inicial del
trabajo en la cual ante un buen reconocimiento de las computadoras,
ello condujo a una mejor evaluación, bajo las siguientes interrogantes:
¿Qué tipo de procesador es?, ¿Qué tipo de memoria RAM es?, ¿Qué
modelo de placa base presenta?, ¿Quién era el fabricante de los
dispositivos de la PCs?, entre otros y para eso se utilizó un software
llamado Everest, como también pudiera ser con una observación
directa.
 Se identificó los dispositivos que originaban el problema en la
computadora, sucede casos que en el encendido de la PC, se produce
pitidos característicos que tenían un significado, generalmente provenía
de la memoria RAM fallida o del disco duro, también con un testeador se
media a la fuente de poder, placa madre para descartar anomalías en la
continuidad de la energía eléctrica, voltaje. Cuando el problema
radicaba en el plano de software, era necesario usar utilitarios
(software) para dar un mejor diagnostico en la revisión del disco duro,
antivirus, etc. Todas las observaciones se tenían que registrar en una
ficha técnica.
 Se conoció las medidas de seguridad recomendadas por el fabricante
(INTEL, AMD, etc.) de los equipos de cómputo era importante, ello
orienta a tomar acciones oportunas.
 Se identificó las herramientas e insumos básicos, para proporcionar el
diagnostico a equipos de cómputo era determinante, ello conlleva a una
acertada solución del problema que presentaba cada computadora.
pág. 20

21. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
3.1.2 Instalación y Configuración de Software a las PCS.
Se realizó el mantenimiento correlativo de las instalaciones y
configuraciones del software desde los básicos hasta los aplicativos en
diferentes áreas.
Teniendo en cuenta que las Pc’s estén bien configuradas e implementadas
con todos los software actualizados del sistema, los cuales puedan
satisfacer los requerimientos de los estudiantes de la Institución
Educativay personales de oficina.
3.1.3 Documentación de software.
Se desarrolló en el área de secretaria, esta actividad consistió en elaborar
documentos, en el programa Microsoft Word 2010, luego se imprime para
dar información a los alumnos y/o padres de familia de actividades,
rendición de cuenta, comunicados, etc. Con la finalidad de ofrecer
información necesaria a los estudiantes, ello llevaba a confirmar que los
gastos que se están haciendo en la Institución Educativa, eran para la
adquisición de nuevos materiales entre otras actividades en beneficio de
los estudiantes y la Institución Educativa.
3.1.4 Soporte técnico.
Existían varios tipos de emergencias o problemas que suscitaban a diario
en el Aula de Innovación Pedagógica.
3.1.4.1 En caso de virus.
 Se realizó un análisis con el antivirus
 Se procedía a restaurar el sistema. La restauración era a partir
de la creación de un punto de inicio del sistema.
 De caer el sistema se procedió a los recursos de emergencias.
3.1.4.2 Fallas en otro hardware.
Se observó y analizo las fallas en el hardware, volviendo a
configurar los drivers instaladores, conexiones del hardware con la
PC y aplicando los conocimientos profesionales desde un análisis
objetivo.
pág. 21

22. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
3.1.4.3 Recurso de emergencias.
Existió un método para recuperar archivos que se encuentra
guardado en el disco duro es con un programa llamado
EasyRecovery Professional que permite realizar diversas
operaciones como recuperación de datos, recuperación de archivos,
reparación de correo electrónico, diagnóstico de disco y
actualización de software.
3.1.4.4 Fallas de la impresora.
 Verificar si es el equipo de impresión.
 Verificar si son los cartuchos.
 Verificar si la falla es el software.
3.2 EQUIPOS Y MATERIALES.
3.2.1. Equipos:
3.2.1.1. Hardware:
CANTIDAD DESCRIPCIÓN CARACTERÍSTICAS
Estaciones de trabajo  Intel ® Dual Core® CPU 1.8 GHz
Plataforma:  Memoria RAM: 512MBytes
MICROSOFT  HD SATA de 80 GB
18
WINDOWS 7  Motherboard: PCCHIPS
ULTIMATUM  Monitor LG: 18.5”
 Método: Inyección de tinta
térmica según demanda
 Las velocidades de impresión
IMPRESORA Equipo
varían según la complejidad del
multifuncional HP
1 documento
Photosmart C4280
 Ciclo de trabajo: 500 páginas
impresas al mes (media), 5000
páginas impresas al mes
máximo).
pág. 22

23. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
3.2.1.2 Software:
• Microsoft Word 2010.
• Microsoft Excel 2010.
• Microsoft Power Point 2010.
• Internet Explorer 8.0.
• Mozilla Firefox.
• MSM Messenger 11.0.
• Mc FREE antivirus.
• WinRAR.
• Windows Media Player.
• Acrobat Reader 8.0.
• Nero Start Smart.
• Paint.
3.2.1.3 Mobiliarios:
• Escritorio.
• Silla giratoria.
• Archivadores.
• Estante computo.
3.2.2 Materiales
3.2.2.1 De Escritorio:
• USB 4.0 GB, CD - ROM.
• Hojas bond (A4, oficio), folder Manila.
• Lápiz, lapiceros, perforador, engrapador, cinta adhesiva, etc.
3.2.2.2 Herramienta para mantenimiento y reparación de PCs
• Waype.
• Brocha.
• Bencina.
• Destornillador plano/estrella.
• Alicate tipo pinza.
• Estaño, tijera, borrador blanco.
pág. 23

24. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
• Cautín, Extractor de soldadura, pasta para soldar.
CAPITULO IV
DATOS DE LOS RESULTADOS
pág. 24

25. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
4.1 LOGROS:
 Conocimiento en la Instalación de recursos del Propio Sistema Operativo y
diversos Programas.
 Mejora en el desenvolvimiento con profesores en este caso con las autoridades,
siguiendo un plan integral de operatividad acorde con las exigencias de la
institución.
 Mayor dominio en el manejo de aplicativos en documentos (El paquete de
Microsoft office), hojas de cálculo y soluciones inmediatas.
 Rapidez en la digitación de documentos.
 Responsabilidad, seriedad y puntualidad en el centro de trabajo.
 Dar un buen resultado en el proceso del diagnóstico de PC’s.
 Brindar un mejor servicio en mantenimiento y reparación de PC’s, con la
finalidad de que los alumnos estén satisfechos de nuestro trabajo.
 Crear un ambiente laboral en donde todos muestren sus ideas, sugerencias,
dudas, consolidando el trabajo en equipo.
 Desarrollos de trabajos en documentación y procesos administrativos.
 Conocimiento de la estructura básica de una PC.
 Experiencia en el mantenimiento de las PC’s.
4.2 DEFICIENCIAS:
• Falta de programas actualizados (actualización con el último software).
• Mala instalación de los cableados como por ejemplo los llamados poso tierra
lo cual este beneficia para la estabilidad de la electricidad, como también los
cables sueltos y otros.
• Deficiencias de algunos equipos por la antigüedad.
• Falta de un Sistema Computarizados para minimizar tiempo y agilizar los
trámites documentarios.
• Falta de un control de ingreso y salida de equipos y materiales en el Área de
computación e informática.
• Falta de página web para institución educativa.
pág. 25

26. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
pág. 26

27. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
5.1 CONCLUSIONES:
El presente informe fue realizado siguiendo los criterios y procedimiento
establecidos por el instituto para dejar una constancia de haber realizado las
prácticas profesionales, las cuales son de suma importancia para la obtención del
título profesional técnico.
 Hoy en día una persona que no sabe computación es considerado analfabeto.
 La computación e informática se aplica en todo ámbito laboral, por eso es muy
necesario estudiarlo.
 Por medio de la computación el trabajo es más rápido y eficiente.
 Las dudas que se nos presenten debemos analizarla y luego consultarlo hasta
eliminarlo.
 El mayor obstáculo de un practicante, es el de superar la timidez frente a la
función que desempeña, la persona callada se tardarámás en acoplarse a su
función. Pues desenvolverse es tan importante porque nos ayuda mucho en
nuestra carrera profesional.
 Se obtuvo conocimientos, experiencias nuevas en la que serán un impulso
para proyectarse a ser cada vez más competente en el campo laboral.
5.2 RECOMENDACIONES:
5.2.1 A la Institución Educativa N°7009 Federico Villarreal:
pág. 27

28. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
• Capacitar permanente a su personal, para estar en la vanguardia de las
nuevas tecnologías de información.
• Apostar por los nuevos valores, jóvenes que necesiten desarrollarse en
el campo de la informática.
• Repotenciar las computadoras en el área de computación en el sentido
de hardware y software, así como también en su mantenimiento
constante.
• Adquirir nuevas PC’s en el Aula de Innovación Pedagógica.
• Adquirir un proyector multimedia para sus exposiciones en reuniones
de la Institución Educativa.
5.2.2 Al I.E.S.T.P. “Gilda Liliana Ballivián Rosado”
 El instituto debe apoyar al alumno a la realización de sus prácticas
profesionales en la búsqueda de empresas que requieren jóvenes
practicantes para sus áreas administrativas esto por medio de
convenios entre el instituto y la empresa.
 Implementar un sistema que permita hacer el seguimiento de los
alumnos egresados.
 Actualizar la guía de prácticas cada año.
 Los informes de prácticas profesionales deben ser de información
disponible a los estudiantes; para orientación del mismo, tanto en
documentos como en CD – ROM, de otras promociones.
pág. 28

29. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
CAPITULO VI
ANEXOS
pág. 29

30. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
ANEXO 01
pág. 30

31. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “GILDALILIANA
BALLIVIAN ROSADO”
pág. 31