1. NOM: DATA:
REPÀS D’ORTOGRAFIA
1. Escriu les lletres que falten en aquestes frases.
Volen cla....ar el clau per la ca....ota, és a dir, pel cap.
No sa...ia si calia posar-hi sua....itzant.
Han arxi....at tots els re...uts pagats.
Plo....ia molt i no ca....íem sota el paraigua.
Aquell conte de llo....atons no és cap no....etat.
Escri...ien un text sobre la ne...ada.
Ja sa....em que ens haurem d’esperar al re...edor.
2. Completa les paraules amb “b” o “v”, segons el que correspongui
- Els bom...ers del meu po...le porten un uniforme ...lau.
- La ...ruixa ...runa entra...a a la bi...lioteca per presentar el seu
in....ent.
- He re...ut una no...a in....itació per anar al casament de la
Mireia.
- Ahir anà....em a can....iar uns lli...res al mercat de Sant Antoni
i ens vam tro...ar la Nora.

2. 3. Encercla la síl·laba tònica de les paraules destacades del text i
trobaràs la resposta a la pregunta de sota:
L’Elsa s’espera al replà. La seva germaneta està acabant d’arreglar-
se com sempre! L’Elsa ha de dur a terme una de les seves
maniobres si vol arribar a temps. Així que, amb una veu tan aguda
com pot, crida: “Una rata, ajuda, una rata!” La seva germana
abandona el que estava fent i surt espantada....
Quin serà l’últim planeta que visitarà el petit príncep? .........................
4. Classifica les paraules d’aquest text segons el so de la r:
“Em volia posar la samarreta marró, però finalment em vaig posar la de
color rosa amb una flor blanca al pit. Anava al concurs de músics de la
ràdio. Ara la mare m’esperava al carrer i per això vaig haver de córrer una
mica. Quan em va veure es va posar a riure:
- On és la guitarra?
Jo, molt convençuda, li vaig contestar:
- Aquí!
Mentre ho deia vaig assenyalar la meva mà esquerra on, en lloc de la
meva guitarra, hi havia el paraigua del pare!”
La r sona suau:
La r sona forta:
La r no sona:

3. 5. Completa el text amb b o v i, després, classifica les paraules que
has completat en la taula de sota:
El po...re ...lai esta...a cansat de fer de cam...rer. No suporta...a més anar
Ram...la amunt i Ram...la avall amb el ...loc de comandes i l’em...afaven
les ...romes poc gracioses d’alguns clients. No volia en...ellir allà, no
aguanta....a haver-se de vestir amb aquella camisa ....lanca que sempre
acaba...a tacada. Però no sabia com fer-s’ho per can...iar d’ofici.
Tampoc no tenia gaire clar a què es volia dedicar. Li agrada...en els
lli...res, o sigui que podria buscar feina en una lli...reria. I fer de bom...er?
No estaria gens malament! Sempre que podia ensuma...a l’olor de la
fusta acabada d’en...ernissar. I si busqués una fusteria per anar-hi a
treballar? Po...re ...lai! No sabia pas què havia de fer. Fins que va arribar
el dia que la ...leda de la seva germana li va preguntar:
Podries venir a mirar què li passa a la llum de la meva cam...ra? Li vaig
posar la bom...eta nova i tampoc funcionava. I com que tu ets tan
manetes...
Dit i fet. Ara el ….lai és un lampista reconegut, i de feina, li’n so…ra més
que li’n falta!
br/bl Nv/mb -ava, -aven,...

4. 6. Completa les paraules d’aquest text amb tg o tj:
“En el seu darrer via.....e, el persona.....e de la nostra història va deixar
la seva inesborrable pe......ada en el paisa.....e de les pla.....es
brasileres. El que allà li va passar no us ho explicaré pas, però us puc dir
que va ser pi.....or que altres vegades. El final de la història és que, com
a tot arreu on havia anat, va ser rebu....at i va haver de marxar cames
ajudeu-me! Quan va arribar al seu nou destí encara treia el fe.....e per
la boca, de tant com havia hagut de córrer.”
7. Classifica aquests verbs en la taula de sota:
comprava escriuré estudiava faré jugaré
llegeixo parla tinc vaig veure
PASSAT PRESENT FUTUR
- Ara, completa cada frase amb la forma corresponent:
................... nou anys i d’aquí a un mes en ............... deu.
Abans ..................... fruita en aquesta fruiteria, però ara la compro al
costat de casa.
Dissabte vinent .......................... contra el Manresà.
Jo abans ........................... molt, però ara no tinc temps d’estudiar.
L’altre dia ........................... l’Abel per la tele!
La Fàdua .......................... català, castellà i àrab.
Quan ....................... un llibre em passen les hores volant.
Quan sigui gran, ............................ les meves memòries.