1. 1

2. 2
Proceso para la Integracion de las
NTIC al modelo Escuela Nueva –
Escuela Activa
Proyecto Nuevos Productos
Bogota, 2009

3. 3
Servicio “Capacitación de Maestros en EN-EA,
integrando las TIC”
Microcentros
Taller 1
Inducción
Taller 2
Materiales

4. 4
- ACTIVIDADES DE
CONJUNTO
- PRESENTACIÓN DEL
PROTOCOLO ANTERIOR
ORGANIZACIÓN DE
LASALIDA PEDAGOGICA
VIRTUAL
Estructura Taller de Inducción
Escuela Nueva – Escuela Activa
DESARROLLO FICHA
ORIENTADORA “INTEGRACION
DE LAS TIC EN PROCESOS DE
ENSEÑANZA /APRENDIZAJE
DESARROLLO FICHA
ORIENTADORA MULTIMEDIAL
“COMPUTIN Y LAS MTIC”
ENTREGA DEL BLOG A LOS
ADMINISTRADORES COMO
MEDIO PARA PUBLICAR LAS
VIVENCIAS POST TALLER

5. 5
Inscripción de los participantes en el
Software “Adenea ”Foto Taller en Caldas
Boyacá)”
Inscripción de los participantes en el
Software “Adenea ”Foto Taller en Caldas
Boyacá)”
Navegación WEB, visitando la página
WEB de la FENVG ”Foto Taller en Caldas
Boyacá)”
Navegación WEB, visitando la página
WEB de la FENVG ”Foto Taller en Caldas
Boyacá)”
Presentación de la intencionalidad
pedagógica del Blog del Taller ”Foto
Taller Puerto Rico - Meta)”
Presentación de la intencionalidad
pedagógica del Blog del Taller ”Foto
Taller Puerto Rico - Meta)”
.

6. 6
Utilización de PowerPoint, Word, Excel
como herramientas para presentar sus
producciones ”Foto Taller en Ibagué -
Tolima)”
Utilización de PowerPoint, Word, Excel
como herramientas para presentar sus
producciones ”Foto Taller en Ibagué -
Tolima)”
Interacción con material Multimedia para
motivar o conceptualizar en las
temáticas “Foto Taller en Pereira -
Risaralda)”
Interacción con material Multimedia para
motivar o conceptualizar en las
temáticas “Foto Taller en Pereira -
Risaralda)”
Evaluación de las jornadas del taller
utilizando encuestas publicadas en el
Blog del Taller ”Foto Taller Puerto Rico -
Meta)”
Evaluación de las jornadas del taller
utilizando encuestas publicadas en el
Blog del Taller ”Foto Taller Puerto Rico -
Meta)”
.

7. 7
Presentación del Blog del Taller con las
vivencias del 1 día por medio de fotos,
videos y reportes ”Foto Taller en Pereira –
Risaralda)”
Presentación del Blog del Taller con las
vivencias del 1 día por medio de fotos,
videos y reportes ”Foto Taller en Pereira –
Risaralda)”
Presentación de videos de motivación
utilizando youtube, reflexionando sobre la
utilidad pedagógica de esta herramienta
“(Foto Taller Pereira - Risaralda)”
Presentación de videos de motivación
utilizando youtube, reflexionando sobre la
utilidad pedagógica de esta herramienta
“(Foto Taller Pereira - Risaralda)”
Presentación del Blog del Taller con las
vivencias del 1 día por medio de fotos,
videos y reportes ”Foto Taller Caldas -
Boyacá)”
Presentación del Blog del Taller con las
vivencias del 1 día por medio de fotos,
videos y reportes ”Foto Taller Caldas -
Boyacá)”
.

8. 8
Inscripción de candidatos al gobierno del
taller por medio del software Adenea
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Inscripción de candidatos al gobierno del
taller por medio del software Adenea
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Escrutinio
“(Foto Taller Pereira - Risaralda)”
Escrutinio
“(Foto Taller Pereira - Risaralda)”
Voto electrónico
”Foto Taller Ibagué - Tolima)”
Voto electrónico
”Foto Taller Ibagué - Tolima)”
Conformación de Comités
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Conformación de Comités
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Elaboración de los planes de acción en
una presentación en PowerPoint ”Foto
Taller en Pereira – Risaralda)”
Elaboración de los planes de acción en
una presentación en PowerPoint ”Foto
Taller en Pereira – Risaralda)”
Conformación del Comité TIC del taller
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Conformación del Comité TIC del taller
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
.

9. 9
Utilización de herramientas de
PowerPoint, Word y Excel para presentar
las producciones sobre el temática
“Guías de Aprendizaje
”Foto Taller en Caldas - Boyacá)”
Utilización de herramientas de
PowerPoint, Word y Excel para presentar
las producciones sobre el temática
“Guías de Aprendizaje
”Foto Taller en Caldas - Boyacá)”
Organización del CRA de TIC del taller
“(Foto Taller Puerto Rico - Meta)”
Organización del CRA de TIC del taller
“(Foto Taller Puerto Rico - Meta)”
Integración de herramientas TIC en los
Rincones de Aprendizaje, identificando
su intencionalidad pedagógica
”(Foto Taller Pereira - Risaralda)”
Integración de herramientas TIC en los
Rincones de Aprendizaje, identificando
su intencionalidad pedagógica
”(Foto Taller Pereira - Risaralda)”
.

10. 10
Diseño del ambiente de la salida
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Diseño del ambiente de la salida
”Foto Taller en Pereira – Risaralda)”
Recibimiento a los pasajeros de la salida
de forma creativa
”Foto Taller en Manacal - Meta)”
Recibimiento a los pasajeros de la salida
de forma creativa
”Foto Taller en Manacal - Meta)”
Adaptación de la salida según el
contexto
”Foto Taller Caldas - Boyacá)”
Adaptación de la salida según el
contexto
”Foto Taller Caldas - Boyacá)”
Viaje Virtual I parte Motivación y recorrido
”Foto Taller Pereira – Risaralda)”
Viaje Virtual I parte Motivación y recorrido
”Foto Taller Pereira – Risaralda)”
Recorrido virtual en Google Erth o
pagina WEB del sitio destino
”Foto Taller Pereira – Risaralda)”
Recorrido virtual en Google Erth o
pagina WEB del sitio destino
”Foto Taller Pereira – Risaralda)”
Visita a la Catedral de Sal en Zipaquira
”Foto Taller Puerto Rico - Meta)”
Visita a la Catedral de Sal en Zipaquira
”Foto Taller Puerto Rico - Meta)”
.

11. 11
.

12. 12
Ficha dirigida a docentes para que
reflexione y conceptualice sobre:
¿Por qué las TIC en la educación?
¿Qué Medios y nuevas herramientas TIC
podemos encontrar?
¿Qué se entiende por integración y no
integración de las TIC en procesos
educativos?.
¿Cuales son los niveles de integración?
.

13. 13
.

14. 14
Integración de las NTIC
en taller de Materiales
San Juan de Arama – Mesetas - Meta
Proyecto Rurales
Bogota, 2009

15. 15
PLAN DE TALLER
1. Instalación y organización del
taller
2. Balance – Diagnostico Taller de
Inducción
3. Gobierno Estudiantil
1. Utilización del programa (software) Adenea como
medio para:
1. Inscribir los participantes al taller
2. Conformación de la Junta Directiva del Taller
3. Conformación de Comités
4. Conformación del Comité de TIC para
apoyar la integración de las herramientas o
recursos tecnológicos en la dinámica del
taller
2. Utilización del PowerPoint para la
presentación de los planes de acción de los
diferentes comités.
INTEGRACION TIC

16. 16
PLAN DE TALLER
1. Las Guías de aprendizaje
1. Utilización del Word, Excel y PowerPoint para estructurar su
plan de aula académico y adaptaciones de las Guías de
aprendizaje (Diseñaron instrumento para sistematizar la malla
curricular de las guías de aprendizaje).
2. Adaptación del Manual del Docente de EN-EA en el proceso de
adaptación de guías de aprendizaje integrando TIC.
3. Circuito musical donde los docentes socializaron:
- Importancia de las TIC en la educación
- Los Ambientes de aprendizaje que potencializan la
integración de las TIC
- El CRA de TIC ¿Cómo utilizarlo en un aula de ENA?
4. Tutorias presenciales sobre la creación de material digital para
apoyar la Integración de las TIC en actividades de las Guías de
Aprendizaje. (Video en movie maker sobre el sistema digestivo)
INTEGRACION TIC

17. 17
PLAN DE TALLER
1. Las Guías de aprendizaje
1. Organización de la Salida Pedagógica Virtual lo cual
permite:
1. Reflexionar sobre los ambientes de aprendizaje
activos y su relación con los que nos proporciona
el modelo EN – EA para el desarrollo de
competencias en niños y niñas.
2. Comprensión sobre la importancia de crear
ambientes de aprendizaje significativos para el
desarrollo del pensamiento de orden superior.
3. Vivir una experiencia donde puedan identificar el
uso integrado de los Medios y NTIC.
4. Concluir sobre la importancia del modelo EN – EA
y sus diferentes estrategias para crear amientes de
aprendizaje que potencializan las habilidades,
destrezas de los niños y niñas.
INTEGRACION TIC

18. 18
Servicio “Cualificación o Alfabetización en
Medios al equipo de Capacitación de la
FENVG”
CAPACIDAD INSTALADA AL EQUIPO DE LA FENVG

19. 19
Servicio “Desarrollo de
Habilidades/Competencias en TIC”
Camino hacia
Virtualidad
Motivación
Taller TIC
Tutorías
Acompañamientos
Individuales
Tutorías
Acompañamientos
Individuales

20. 20
Espacio Virtual de Aprendizaje
con metodologia EN - EA
•Diseño de cursos virtuales con
metodología Escuela Nueva para
desarrollar en los docentes niveles
Básicos de competencia en TIC
(Referente Estándares en TIC de la
UNESCO).
•Diseño de Tutorías,
acompañamientos en la
implementación del modelo EN -EA
utilizando recursos TIC
•Diseño de Microcentros Virtuales.