El documento discute las tres mesetas de la complejidad mental adulta y cómo los trabajos de hoy requieren un nivel más alto de complejidad que en el pasado. Explica brevemente la Entrevista Subjetivo-Objetiva para evaluar la complejidad mental y que los resultados muestran una correlación entre la complejidad mental y la competencia laboral. Finalmente, hace preguntas sobre por qué una mente que se transforma a sí misma es mejor para el liderazgo, por qué hay menos del uno por ciento de la población en ese nivel, y qué factores a

1. 1. Kegan y Lahey discutieron las tres mesetas en la complejidad mental adulta: la mente
socializada, la mente autoautora y la mente autotransformadora. Los trabajos de hoy requieren
que los trabajadores se comprendan a s mismos ya su mundo a un nivel cualitativamente ms alto
de complejidad mental que en el pasado. Nuestros sistemas educativos en este pas satisfacen
esta necesidad?
2. Por qu una mente que se transforma a s misma es mejor para el liderazgo? Por qu hay menos
del uno por ciento de la poblacin en esa meseta?
3. El texto mostraba la Entrevista Subjetivo-Objetiva utilizada para evaluar la complejidad mental.
Los resultados muestran que el aumento de la complejidad mental y la competencia laboral estn
correlacionados. Por qu el nivel educativo afecta la complejidad mental? Qu otros factores o
experiencias permiten que algunos lderes alcancen la mente autotransformadora?
por favor responda las siguientes preguntas para m. explique sus respuestas.
el curso es liderazgo y tica empresarial.
gracias.