Historia de la Didáctica, objeto de estudio, categorías, leyes y principios

1. 1 Didáctica general Licenciatura en Educación DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address] Didáctica una ciencia necesaria

3. 1 La Didáctica como ciencia pedagógica Indicadores: histórico, conceptual, epistémico, estructural, tendencias. Didáctica general

4. 1 Indicador: histórico Didaskao (enseñar-enseño) Didaktica Origen griego Didáctica general

5. 1 Indicador: histórico San Agustín (354- 430) Su obra “De Magistro” Es considerada como un tratado didáctico Didáctica general

6. 1 Indicador: histórico Jan Amos Comenius (1592-1670) Surgimiento de la Didáctica: principios del siglo XVII. Didáctica general

7. 1 Indicador: histórico Jan Amos Comenius (1592-1670) “ Didáctica Magna” Didáctica Magna, esto es un artificio universal para enseñar todo a todos... , arte de enseñar y aprender. Indicadores Didáctica general

8. 1 Indicadores: histórico, conceptual, epistémico, estructural, tendencias. Conclusión Didáctica general

9. 1 Es la ciencia que estudia el proceso pedagógico. Indicador conceptual Indicadores Didáctica general

10. 1 Indicador epistémico Objeto de estudio de la Didáctica Toda ciencia tiene: objeto de estudio, problema científico principal, leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc. Didáctica general

11. 1 Indicador epistémico Objeto de estudio de la Didáctica Estructura y funcionamiento del proceso pedagógico y el estado deseable de su funcionamiento que se aspira alcanzar. objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc. Didáctica general

12. 1 Problema científico principal Necesidad social de formar a las nuevas generaciones y de educar en general a la población. Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal , leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc. Didáctica general

13. 1 Leyes principales La relación de la escuela con la vida, con el medio social. La relación entre instrucción y educación . Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías, principios, métodos propios de Investigación, etc. Didáctica general

14. 1 Categorías principales Objetivos, contenidos, métodos de enseñanza, medios de enseñanza, formas de evaluación, formas de organización. Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías , principios, métodos propios de investigación, etc. Didáctica general

15. 1 Principios didácticos Categorías de la Didáctica que definen los métodos de aplicación de las leyes en correspondencia con los fines de la educación y la enseñanza. Indicador epistémico objeto de estudio , problema científico principal, leyes, categorías, principios , métodos propios de Investigación, etc. Didáctica general

19. 1 Didáctica general Licenciatura en Educación DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address] Didáctica una ciencia necesaria