Plano Anual Agrupamento Escolas Emídio Garcia

Plano AnualAgrupamentodeEscolas
EmídioGarcia

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Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
ÍNDICE
INTRODUÇÃO..........................................................................................................................................................................................................3
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA .............................................................................................................4
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS E CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS ...........................................................................................7
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS.........................................................................................................................................................................11
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS...............................................................................................................................13
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES..................................................................................................................................................................16
DEPARTAMENTO DO 1.º CICLO.........................................................................................................................................................................19
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ - ESCOLAR ......................................................................................................................................23
EDUCAÇÃO ESPECIAL.........................................................................................................................................................................................25
SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO – SPO.........................................................................................................................................27
BIBLIOTECAS ESCOLARES (BE)........................................................................................................................................................................28
OUTRAS ATIVIDADES DO AGRUPAMENTO...................................................................................................................................................32
CLUBES ...................................................................................................................................................................................................................35
PROJETOS ...............................................................................................................................................................................................................36
PROGRAMA – ECO-ESCOLAS.............................................................................................................................................................................37
AVALIAÇÃO...........................................................................................................................................................................................................38
CALENDÁRIO LETIVO PARA 2015/2016 ...........................................................................................................................................................39
PARECER CONSELHO PEDAGÓGICO .............................................................................................................................................................. 40
ANEXOS ..................................................................................................................................................................................................................41

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INTRODUÇÃO
O Plano Anual de Atividades (P.A.A.) é um “documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas
de organização e programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo 9º, do Decreto-
Lei nº 137/2012, de 2 de julho).
O documento resulta da dinâmica e sentir dos órgãos do Agrupamento, dos diversos departamentos curriculares e de outras estruturas de
coordenação e supervisão pedagógica e vem dar a conhecer as atividades a desenvolver durante o ano letivo 2015/2016.
Todas as atividades contextualizadas neste plano, quer sejam de complemento e enriquecimento curricular, ou extra curriculares, procuram
divulgar o saber, desenvolver aptidões e competências ligadas às várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para os
media), promover a integração e a igualdade de oportunidades, difundir os valores e projetar a imagem do Agrupamento, de forma a
responder aos novos desafios e às novas exigências que o exercício de autonomia implica.
A formação dos vários agentes envolvidos no processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de ensino e
o incentivo à relação Escola-Famílias-Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades deverá estar atento. É imperioso que
professores, alunos, pais, encarregados de educação e toda a comunidade educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas
vertentes, visando um ensino de qualidade.
O P.A.A. é, portanto, um documento aberto e flexível, na medida em que parte das atividades desenvolvidas, se realizam no dia-a-dia do
Agrupamento, dentro e fora da sala de aula, formal e informalmente, nem sempre percetíveis neste documento. Será, no entanto,
concretizado com êxito, porque conta com a participação de toda comunidade educativa, que se tem empenhado no combate ao insucesso e
ao abandono escolar e também na orientação e valorização pessoal e profissional dos alunos.
Enquanto documento dinâmico, mobilizador e aglutinador de vontades, o P.A.A. será objeto de avaliação e, sempre que necessário, passível
de reformulação e de atualização.

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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA
OBJETIVOS ATIVIDADES
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Testar conhecimentos em três áreas
disciplinares (Matemática,
Português e Ciências)
 Dar a conhecer aos alunos o caráter
lúdico da Matemática
 Aprender conteúdos disciplinares
utilizando as novas tecnologias
 Aplicar conhecimentos adquiridos
Diz + em Rede
Professores da Área
Disciplinar de
Matemática e Ciências
da Natureza
Alunos (2.º ciclo)
17 de fevereiro
(CNC em rede)
9 de maio
(CNC na Universidade
de Aveiro)
600 €
 Fomentar o interesse pela
aprendizagem da matemática
 Contribuir para a aquisição,
consolidação e ampliação de
conhecimentos matemáticos
 Reforçar a componente lúdica na
SuperTmatik
Disciplinar de
Matemática
Alunos ( 2º e 3º ciclos)
fevereiro/março 50 €
 Promover o conhecimento dos
ecossistemas aquáticos e ribeirinhos
e os aspetos ligados à produção de
trutas
 Sensibilizar para a conservação de
espécies autóctones e preservação
de habitats, aquáticos e ribeirinhos
Visitas ao Posto Aquícola de
Castrelos
Disciplinar de
da Natureza
Alunos (2.º ciclo)
Ao longo do ano
 Sensibilizar para a conservação de
espécies autóctones e preservação
de habitats naturais
 Conhecer valores do património
natural, paisagístico e cultural
Percursos pedestres no Parque
Natural de Montesinho e
região envolvente
Disciplinar de
da Natureza
Alunos (2.º ciclo)
Ao longo do ano
 Desenvolver o raciocínio lógico e
abstrato
Torneio de “Jogos de Tabuleiro”
Disciplinar de
2.º e 3.º períodos 50 €

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 Incentivar a concentração e a
capacidade de memória
da Natureza
Alunos (2.º ciclo)
 Incentivar e desenvolver o gosto
pela Matemática
 Apelar à qualidade do raciocínio, à
criatividade e à imaginação dos
alunos
 Desenvolver o pensamento
matemático, exercitando-o e
aperfeiçoando a capacidade de
resolver problemas
 Descobrir, promover e desafiar
talentos individuais
Olimpíadas da Matemática
Disciplinar de
Matemática
Alunos
1ª eliminatória
11 de novembro
2ª eliminatória
13 de janeiro
20€
 Estimular o gosto e o estudo pela
Matemática
 Aumentar o número de
participantes no concurso a nível
nacional e tentar atingir as cotas de
participação de outros países
Canguru Matemático
Disciplinar de
Matemática
Alunos
17 de março 50€
 Promover o gosto e o sucesso em
Matemática
 Dar a conhecer aos alunos o caráter
lúdico da Matemática
 Aprender conteúdos matemáticos
através das novas tecnologias
 Aplicar conhecimentos matemáticos
já adquiridos
 Promover o sucesso escolar e a
RedeMat e EquaMat
Disciplinar de
Matemática
Alunos
março/abril 1000€

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cultura científica
 Permitir o contacto dos alunos com
a informática em diferentes
ambientes, tentando assim facilitar
e encorajar o seu uso num ambiente
de sala de aula
 Permitir a troca de experiências com
outros alunos
Participar no dia aberto do IPB
Disciplinar de
Informática
Alunos
A definir
 Permitir o contacto dos alunos com
a informática em diferentes
ambientes, tentando assim facilitar
e encorajar o seu uso num ambiente
de sala de aula
Participar no dia do Festival
Nacional De Robótica de 2016
Disciplinar de
Informática
Alunos
A definir
 Combate a conteúdos ilegais
 Promoção de uma utilização segura
da Internet
 Consciencialização da comunidade
para os riscos associados à utilização
da Internet
Internet Segura
Disciplinar de
Informática
Alunos
A definir 50€
 Promoção da utilização das TIC Jornadas da informática
Disciplinar de
Informática
Alunos
A definir

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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS E CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Sensibilizar a Comunidade Educativa
para a importância de adoção de
regras de higiene e saúde na vida
quotidiana
Comemoração do dia Mundial da
Saúde
Professores d da Área
Disciplinar de Ciências
Naturais e alunos em
colaboração com o
PESES
abril 30 €
 Incentivar o gosto pelo estudo da
Biologia e Geologia
CNC em rede -geo@net e gvida REDEbio;
CNC na UA-geo@net e gvida
Naturais e alunos do 3º
ciclo e secundário
17 de fevereiro REDEbio;
10 e 11 de maio
 Sensibilizar os alunos para a
importância da Biologia no dia-a-dia
 Despertar o interesse pela Geologia
 Dinamizar o ensino/aprendizagem
da Geologia
 Aproximar escolas secundárias e
universidades
Olimpíadas da Biologia
Olimpíadas de Geologia
Naturais
A definir
30 de janeiro
 Motivar os alunos para o estudo da
Geologia
 Sensibilizar para
responsável/sustentável dos
recursos naturais
 Promover relações com a
comunidade educativa
 Fomentar o gosto pela atividade
experimental
 Divulgar a oferta formativa da
escola
 Proporcionar à comunidade
Semana das ciências:
Laboratório Aberto
Feira dos minerais
Sessão sobre suporte básico de
vida
Disciplinar de Física e
Química e de Ciências
Naturais
Comunidade escolar
3.º Período 150€

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estudantil a possibilidade de
participar na realização de
atividades laboratoriais
 Explicar a importância da cadeia de
sobrevivência no aumento da taxa
de sobrevivência em paragem
cardiovascular
 Realizar o exame do paciente
(adulto e pediátrico) com base na
abordagem inicial do ABC (airway,
breathing and circulation)
 Exemplificar os procedimentos de
um correto alarme em caso de
emergência
 Executar procedimentos de suporte
básico de vida (adulto e pediátrico)
 Exemplificar medidas de socorro à
obstrução grave e ligeira da via
aérea
 Demonstrar a posição lateral de
segurança
 Incentivar o gosto pela participação
em atividades extracurriculares
 Estimular a autonomia e a
criatividade
 Desenvolver uma metodologia
enriquecedora das aprendizagens
Olimpíadas de Física
Olimpíadas de Química Júnior
Olimpíadas de Química+
Química
Alunos
A definir
220 €
200 €

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 Incentivar o gosto pela participação
em atividades extracurriculares
 Promover o espírito científico dos
alunos
 Contatar com investigadores nas
várias áreas da ciência
Semana da Ciência e Tecnologia
Naturais
IPB
Alunos
novembro
 Motivar os alunos para os
conteúdos programáticos a lecionar
 Adquirir competências e atitudes
num contexto exterior à sala de aula
 Promover o espírito científico
através da realização de pequenos
trabalhos experimentais e/ou
projetos científicos
 Desenvolver o contato direto e a
partilha de experiências e ideias
entre alunos de escolas diferentes
 Abordar, de forma lúdica e didática,
os conhecimentos e as tecnologias
utilizadas na valorização da radiação
solar
 Sensibilizar os alunos como futuros
utilizadores das tecnologias
envolvendo as fontes de E. R.
 Despertar os alunos para o estudo
da física contemporânea
 Mostrar aos jovens o tipo de
atividades que são desenvolvidas na
Física Experimental de Partículas
 Promover o contato direto dos
alunos com investigadores que
trabalham no CERN
Participação nas atividades do
Centro de Ciência Viva de
Bragança (Quiz, Feira de
Ciências,…)
Masterclasses: Ser Cientista por
um dia... Com as Mãos nas
Partículas
Naturais
Alunos
Química
Alunos secundário
A definir
2º período
200€

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 Destacar a importância da luz e das
tecnologias ópticas na vida dos
cidadãos, assim como no futuro e
no desenvolvimento das sociedades
de todo o mundo
 Sensibilizar a comunidade educativa
para a utilização racional da energia
 Motivar os alunos para os
conteúdos programáticos a lecionar
Palestras e oficinas no âmbito do
Ano Internacional da Luz
Química
Alunos
Comunidade
Centro Ciência Viva
IPB
Ao longo do ano
 Reconhecer o papel do telescópio e
da observação na nossa perceção do
Universo.
 Identificar algumas constelações e
outros corpos celestes no céu
noturno.
Observações astronómicas
noturnas
Naturais
Comunidade educativa
Centro Ciência Viva
Ao longo do ano 120 €

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Sensibilizar para a vertente estética
da Língua Portuguesa
 Envolver a família na dinâmica da
escola
Sarau de Poesia
Disciplinar de Português
2º ciclo
3º ciclo e Secundário
Alunos
Comunidade Educativa
março
2.ª semana de abril
60€
 Partilhar diferentes olhares a
propósito de obras, lidas em aula ou
em leitura autónoma, constantes
das Metas Curriculares
Leituras Partilhadas
2º e 3º ciclos
Alunos
Ao longo do ano
 Promover o gosto pela escrita.
 Desenvolver a sensibilidade estética
e criativa dos alunos
Participação em concursos
literários organizados pela
biblioteca da escola, autarquia e
outros organismos.
Alunos
Ao longo do ano
 Celebrar a profissão docente Dia do Professor
5 de outubro
10€
 Desenvolver hábitos de leitura
autónoma
 Fomentar o espírito de partilha e
solidariedade
 Veicular valores de cidadania
Feira do Livro Usado
2º ciclo
Alunos
Encarregados de
educação.
2º período 50€
 Conhecer aspetos da cultura
anglófona
 Alertar para a importância de
Comemoração do Halloween:
Decoração da BAG
Concurso de chapéus e/ou
vassouras elaborados com
materiais reutilizáveis
Disciplinar de Inglês 2º
ciclo
Alunos
Final de outubro 30€

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condutas ecológicas
 Conhecer aspetos da cultura
anglófona
St. Valentine’s Day:
Exposição de postais/marcadores
Disciplinar de Inglês 2º
ciclo
Alunos
fevereiro 20€
 Expandir e consolidar vocabulário
Supertmatik: Vocabulário de
Inglês
Disciplinar de Inglês
Alunos dos 7º e 8º anos
2º e 3º períodos
 Conhecer a cultura e celebrar o mês
internacional da BE
Bookmark Exchange Project 2015
Alunos dos 7º e 8º anos
outubro
 Desenvolver a capacidade de
soletrar e escrever as palavras
corretamente
Spelling Bee - concurso
Alunos dos 3º ciclo e
secundário
Ao longo do ano 30€
expressão em língua inglesa
English Speaking Competition
Alunos dos 11º e
12ºanos
3º período
 Promover as línguas inglesa e alemã
 Desenvolver técnicas de tradução
Concurso “Jovens Tradutores” e
“Traduzir 2016”
Disciplinar de Inglês e
Alemão
Alunos do secundário.
2º período 20€

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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Desenvolver aptidões e atitudes de
participação democrática e
intervenção social
 Conhecer e valorizar
acontecimentos históricos
Comemoração de efemérides
ligadas a acontecimentos
históricos
Disciplinar de História
Alunos
 Desenvolver atitudes de respeito
para com a natureza
 Promover o gosto por atividades
extra curriculares
Comemoração de:
Dia da Floresta
Dia da União Europeia
Dia do Ambiente
Disciplinar de Geografia
Alunos do 3º ciclo e
secundário
21 de março
9 de maio
5 de junho
30 €
 Formar cidadãos mais participativos,
num mundo em mudança
Realização de trabalhos:
“A diversidade cultural na
população estudantil de
Bragança”
“Vaga de refugiados no espaço
europeu”
Disciplinar de Geografia
Alunos do 8º e 12º anos
 Refletir sobre a importância da
Filosofia no mundo contemporâneo
Comemoração do Dia da Filosofia
e de outras efemérides
Disciplinar de Filosofia e
Psicologia
Alunos
 Identificar o contributo dos valores
cristãos no exercício da liderança
em diversos projetos e contextos
 Partilhar valores e conhecimento
com outras realidades
 Promover o respeito entre diversas
culturas e religiões
Palestra: “Fé e Liderança” com o
Eng.º Fernando Santos
Disciplinar de EMRC
Alunos de 3º ciclo e
Secundário
IPB
1º período

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 Identificar a importância da Festa do
Natal na sociedade
 Relacionar o Natal com o
nascimento de Jesus de Nazaré
 Fomentar os valores da mensagem
cristã e o seu contributo para
promoção da dignidade humana
 Promover o convívio e amizade
entre as pessoas
 Fomentar a solidariedade ativa
Café-Concerto “Natal é FEsta”
Disciplinar de EMRC das
escolas de Bragança
Comunidade escolar
11 de dezembro
 Reconhecer a proposta do agir
ético-cristão em situações vitais do
quotidiano
 Construir uma chave de leitura
religiosa da pessoa, da vida e da
história
 Promover o diálogo inter-religioso
como suporte para a construção da
paz e a colaboração entre os povos
Mural de Moral
Disciplinar de EMRC
Alunos
Comunidade escolar
Ao longo do ano
 Aprofundar a fé cristã
 Viver a espiritualidade humana em
comunhão com a comunidade
Comunhão Pascal:
“Da misericórdia à santidade”
Páscoa Jovem - Bênção de
Finalistas
“Da misericórdia à santidade”.
Disciplinar de EMRC
Comunidade escolar
(1º e 2º ciclos)
Disciplinar de EMRC
Comunidade escolar
(3ºciclo e sec.)
Alunos de 12ºano
16 de março
17 de março

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 Partilhar valores e conhecimento
com outras realidades
 Incrementar o conhecimento e a
amizade entre alunos e professores
VI Encontro Nacional de Alunos
do Ensino Secundário: “Não passo
ao lado. Estou aqui”(Lamego)
XVI Encontro Nacional de Alunos
de EMRC do 1º ciclo: “ConTigo
sou + feliz” (Fátima)
Disciplinar de EMRC
Alunos do Secundário
Disciplinar de EMRC
Professores titulares de
turma de 4ºano Alunos
8 e 9 de abril
26 e 27 de maio
30 €
25 €
 Incrementar o conhecimento e a
amizade entre alunos e professores
 Contribuir para a formação integral
dos alunos
Acampamento /Campo De Férias
(Vila Flor)
Disciplinar de EMRC
Alunos (3ºciclo e
secundário)
3.º período

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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Desenvolver o sentido crítico,
artístico e cívico
 Promover a socialização e a
dinamização da escola
 Valorizar o papel do aluno na
comunidade escolar
Exposições Temáticas:
Natal
Carnaval
Dia Mundial do Ambiente
Dia da Poesia
Disciplinar de Educação
Visual e de Educação
Tecnológica de 2.º ciclo
1.º, 2.º e 3.º períodos
 Promover o enriquecimento
curricular
 Desenvolver e consolidar, através da
experimentação, conteúdos
programáticos
Workshops de Conteúdos:
Materiais e Técnicas (Ed. Visual)
Eletricidade (Ed. Tecnológica)
Disciplinar de Educação
Visual e de Educação
Tecnológica de 2.º ciclo
Ao longo do ano
 Estimular o sentido crítico no
âmbito da comunicação
 Produzir objetos plásticos
explorando técnicas diversificadas
 Contribuir para a dinamização de
espaços escolares
Exposição de trabalhos de alunos
de 2.º e 3.º Ciclos e Secundário:
“ExpoArte V-VII”
Professores das Áreas
disciplinares de Ed.
Visual, Ed. Tecnológica e
Desenho
3.º período
 Reconhecer e utilizar
técnicas de expressão
artística
 Interpretar acontecimentos,
situações e culturas, de acordo
com os respetivos quadros de
referência históricos e sociais
Comemoração do Dia Mundial
da Música: Produção de um
“Mural da Música”
Alunos do 2º Ciclo
Clube de Música /
Rádio Escola
Comunidade Escolar
1 outubro
 Desenvolver a audição atenta e
concentrada
 Apresentar publicamente peças
musicais, utilizando instrumentos
e técnicas interpretativas simples
Concerto Natal / Ano Novo /
Cantar de Reis
Concerto de final de Ano Letivo
Comunidade Escolar
Alunos do 2º Ciclo e
Clube de Música e
Clube de Rádio Escola
Final do 1.º período/
Início do 2º período
junho

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 Conhecer instrumentos musicais
diversificados
Visita de Estudo à “Aula-Museu
Paco Diez” em Mucientes–
Valladolid
disciplinar de Ed. Musical
Alunos de turmas de 2º
Ciclo
2.º período
 Promover o convívio, integrar os
novos docentes e assistentes
operacionais, promover o exercício
físico
Passeios Pedestres Professores da Área
disciplinar de Educação
Física
Comunidade escolar
1º, 2º, 3º períodos 5
 Promoção da atividade física, de
forma regular, ou ainda como
instrumento cognitivo para
informar, através de relatórios, as
crianças/ adolescentes acerca das
implicações que a aptidão física e a
atividade física regular têm para a
saúde
Bateria de testes FITNESSGRAM
(2º, 3º ciclos e Secundário)
Física
Alunos
1.º, 3.º períodos 5€
 Adquirir hábitos desportivos
promotores de saúde, de qualidade
de vida e de cidadania
Corta-Mato Escolar (2º, 3º ciclos
e Secundário)
Física
Alunos
1º período 5
 Promover a solidariedade, o
convívio e o exercício físico
 Angariação de fundos para os
médicos do mundo
Corrida Solidária Comunidade educativa 2º período
PROJETO MEGA (2º, 3º ciclos e
Secundário):
Mega Sprint
Mega Km
Física
Alunos
2.º período 300€

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Mega Lançamento
Mega Salto
 Promover convívios Sócio –
Desportivos saudáveis
 Desenvolver competências sociais
como a cooperação, espírito de
equipa e o respeito mútuo pelas
regras
Torneios:
Torneio de Futsal (2.º Ciclo)
Torneio de Badmínton (2.º Ciclo)
Torneio de Andebol (2.º Ciclo)
Torneio de Basquetebol 3x3 (2.º
Ciclo)
Torneio de Badmínton (3º ciclo e
Secundário)
Torneio de Ténis de mesa ( 3.º
Ciclo e Secundário)
Torneio de Futsal (3.º Ciclo e
Secundário)
Torneio de Basquetebol 3x3 (3.º
Ciclo e Secundário)
Torneio de Voleibol 2x2 (3º ciclo e
secundário)
Física
Alunos
Associação de
Estudantes
Ao longo do ano 300€
 Desenvolver competências sociais
como a cooperação, espírito de
equipa e o respeito mútuo pelas
regras
Formação de Árbitros
(Basquetebol; Futsal; Ténis Mesa;
Xadrez; Badminton e Voleibol)
Física
Alunos
1º período 10€

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DEPARTAMENTO DO 1.º CICLO
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Acolher os alunos na escola e
integração dos mesmos na turma
 Relembrar aos alunos a importância
das regras básicas de convivência
social e normas do contexto escola
Abertura do ano escolar/receção
aos novos alunos
Professores
Educadores
Alunos
17 de setembro 35€
 Sensibilizar os alunos para a
importância de uma alimentação
equilibrada e saudável
 Refletir sobre os hábitos
alimentares diários, registando os
bons e corrigindo os errados
Alimentação saudável:
Elaboração de um calendário
Exposição de trabalhos
Exploração/dramatização de
histórias temáticas
Palestras/ações de sensibilização
Educadores do Centro
Escolar da Sé
Professores do 1º ciclo
Alunos
Biblioteca Escolar
Equipa da Saúde Escolar
12 a 16 de outubro 250€
 Fomentar nas crianças uma atitude
científica e experimental
 Incentivar a reflexão e espírito
crítico
 Promover a curiosidade e o desejo
de aprender
“Aqui há ciência”- Atividades
experimentais:
O balão fantasma
Corrida de balões
Dança das cores
Pega monstro
Professoras do 1º ciclo
de Rebordãos e EB1 dos
Formarigos
Educadoras do Jardim de
Infância de Rebordãos
Alunos
3 de novembro 5€
 Sensibilizar para a importância do
respeito pela pessoa com
deficiência.
 Promover uma maior compreensão
da temática
 Mobilizar para a defesa da
dignidade, dos direitos e o bem
estar das pessoas
Semana da Pessoa com
Deficiência:
Sessões de sensibilização
Dinamização de jogos de
integração
Professores do Ensino
Especial
Educadores
Professores
Alunos
Biblioteca Escolar
1 a 4 de dezembro
50€

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 Desenvolver o espírito de
fraternidade, solidariedade e
amizade entre todos
 Produzir trabalhos com materiais
reciclados
 Sensibilizar para a importância do
Natal e valores a ele associados
 Cultivar o gosto pela escrita
Tradições de Natal:
Elaboração de estrelas de Natal.
Exposição no Mercado Municipal
Leitura e exploração de contos de
Natal
Redação de um conto de Natal
Participação nos concursos
Contos de Natal e Presépio
promovido pela Câmara
Municipal
Professores
Educadores
Alunos
Biblioteca Escolar
16 de dezembro
150€
 Valorizar a importância dos afetos
 Promover oportunidades de
partilha, ajuda e amizade
Semana dos Afetos:
Exploração de histórias
Dinamização de jogos
Realização de trabalhos plásticos
Professora de cidadania
Educadores
Professores
Alunos
Biblioteca Escolar
15 a 19 de fevereiro
45€
 Promover a correta utilização da
internet
 Alertar para os perigos na utilização
da Internet
 Informar sobre as potencialidades
da Internet
Semana da Internet Segura:
Sessões de informação
Professora de TIC
Professores
Alunos
Biblioteca Escolar
11 e 12 de fevereiro
20€
 Valorizar o desempenho dos alunos
 Promover a inovação dos métodos
de ensino aprendizagem
Campeonatos escolares RedeMat
e superTmatik (Cálculo Mental;
Língua Portuguesa; Sinónimos -
Língua Portuguesa)
Professores
Alunos
2º e 3º períodos 10 €

P á g i n a | 21
 Incentivar e promover a saúde e o
bem-estar
 Sensibilizar para a importância da
prática de atividade física regular
em prol de um Coração mais
Saudável
Corações em marcha
Caminhada “Rota do Coração”,
pelo centro da cidade com uma
aula de aeróbica na Praça da Sé
Professores do 1º ciclo
Alunos
Equipa da Saúde Escolar
Ensino Especial
27 de maio 80€
 Conhecer instrumentos musicais
 Experimentar as potencialidades de
materiais e objetos
 Reconhecer os sons dos diversos
instrumentos
 Elaborar instrumentos musicais
elementares
“Workshop de instrumentos
musicais” no Conservatório
Professoras da EB1/JI de
Rebordãos e da EB1 dos
Formarigos
Alunos
Conservatório de Música
de Bragança
31 de maio 50€
 Difundir e acompanhar
 metodologias que promovam a
inclusão de todos os alunos
 Aprofundar as relações com as
instituições da comunidade exterior
à escola
Dia da Criança
Professores
Alunos
Câmara Municipal
1 de junho 100€
 Dar maior visibilidade ao trabalho
realizado na escola
 Promover o desenvolvimento de
projetos comuns
 Contribuir para uma maior utilização
das TIC
 Promover a interatividade entre a
Criação e manutenção dos
blogues de turma e do Centro
Escolar
Professores responsáveis
pelos blogues
Ao longo do ano

P á g i n a | 22
ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
LOCAL ATIVIDADES DISTRIBUIÇÃO HORÁRIA CALENDARIZAÇÃO
Escolas do
Agrupamento
Ensino do Inglês (AEC) 1º e 2º anos – 1x 60m
3º e 4º anos – 2x 60m
Ao longo do ano
Escolas do
Agrupamento
Ensino da Música 1º, 2º, 3º e 4ºanos – 1x 60m
Ao longo do ano
Escolas do
Agrupamento
AF Desportiva 1º, 2º, 3º e 4ºanos – 2x60m
Ao longo do ano
Escolas do
Agrupamento
Expressão Plástica 1º e 2º anos – 1x 60 m
4º ANO – 2X60m
Ao longo do ano
Escolas do
Agrupamento
Oferta Complementar 1 hora
1º e 2º anos _ Cidadania
3º ano – TIC
4º ano – TIC (Iniciação à
Programação)
Ao longo do ano
Escolas do
Agrupamento
Educação Moral Religiosa (facultativo)
*Os alunos inscritos em moral podem optar por ter menos
uma hora de AEC
1 hora
Ao longo do ano
Escolas do
Agrupamento
CAF (EB1 nº 3- Beatas, EB1 Nº 10 _ Campo Redondo e Centro
Escolar da SE)
7h45 às 9h00
17h30 às 19h00
Ao longo do ano

P á g i n a | 23
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ - ESCOLAR
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Ordenar acontecimentos e momentos
de um relato ou imagens com
sequência temporal construindo uma
narrativa cronológica
“E a corça sonhou”
Educadores do
Departamento
8 de outubro 25€
 Conhecer, praticar e compreender a
necessidade de respeitar normas
básicas de segurança e cuidados de
saúde e higiene
“Alimentação saudável para um
sorriso feliz”
Educadores do
Departamento
16 de outubro
 Reconhecer a diversidade de
características e hábitos de outras
pessoas e grupos, manifestando
atitudes de respeito pela
diversidade
Magusto em Rebordãos
Conhecer o meio rural
Educadores do
Departamento
6 de novembro 250€
 Utilizar, de forma autónoma,
diferentes materiais e meios de
expressão para recrear vivências
individuais, temas, histórias
Festa de Natal
Educadores do
Departamento
150€
 Colaborar em atividades de
pequeno e grande grupo,
cooperando no desenrolar da
atividade e/ou do produto final
III Encontro de Reis do
Agrupamento
De Escolas Emídio Garcia
Educadores do
Departamento
22 de janeiro 50€
 Colaborar em atividades de
pequeno e grande grupo,
cooperando no desenrolar da
atividade e/ou do produto final
III Encontro de Reis do
Agrupamento
De Escolas Emídio Garcia
Educadores do
Departamento
22 de janeiro 50€
 Manifestar atitudes e
comportamentos de conservação da
natureza e de respeito pelo
património
Visita a Rio de Onor
Comemoração do Dia Europeu
dos Parques Naturais
Educadores do
Departamento
25 de maio 200€

P á g i n a | 24
 Identificar o património cultural e
imaterial manifestando interesse e
respeito
Visita a Guimarães
Comemoração do Dia de Camões
Educadores do
Departamento 9 de junho 1500€
 Reconhecer a diversidade de
características e hábitos de outras
pessoas e grupos respeitando as
diferenças
Festa de Fim de Ano
“E a sonhar viveu…”
Educadores do
Departamento 18 de junho 500€

P á g i n a | 25
EDUCAÇÃO ESPECIAL
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
saúde
Palestra subordinada ao tema
“Saúde oral”
Dr.ª Ana Rita Tavares
outubro 20€
 Refletir sobre eventuais
problemáticas e eventuais
consequências
Elaboração de
panfletos/marcadores, alusivos a
temáticas referentes à Educação
Especial
Professores do
Departamento de
Educação Especial
dezembro 20€
 Sensibilizar a comunidade para o
“Dia Internacional da Pessoa com
Deficiência”
Mensagens alusivas ao “ Dia
Internacional da Pessoa com
Deficiência”
Professores do
Departamento de
Educação Especial
dezembro 20€
 Sensibilizar os docentes para o
trabalho com alunos com Dislexia
 Enriquecer os conhecimentos
específicos sobre dislexia
 Melhorar procedimentos no
trabalho desenvolvido com estes
alunos
 Diversificar estratégias que
permitam melhorar a aprendizagem
e os resultados académicos
Palestra subordinada ao tema
“Dislexia”
Professores do
Departamento de
Educação Especial
dezembro 20€
 Sensibilizar e orientar os
Encarregados de Educação para
questões relacionadas com os seus
educandos, em anos de exame, em
diferentes vertentes
Palestra direcionada aos alunos
do 4.º e 6.º anos
Palestra direcionada aos alunos
do 3.º Ciclo e Secundário
Professores do
Departamento de
Educação Especial
Responsável pela
abril
maio
40€

P á g i n a | 26
Unidade de Cuidados da
Comunidade
Clube de pais finalistas
da Educação Especial
 Divulgar trabalhos elaborados pelos
alunos com Necessidades
Educativas Especiais.
Exposição de trabalhos dos
alunos com Necessidades
Educativas Especiais.
Professores do
Departamento de
Educação Especial
Alunos com
Necessidades Educativas
Especiais
Final do ano
100€

P á g i n a | 27
SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO – SPO
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Participar no desenvolvimento e
acompanhamento de projetos
 Colaborar no estudo, conceção e
planeamento de medidas que
contribuam para o
desenvolvimento integral dos
alunos
Colaboração no Projeto de Educação para a Saúde e
Educação Sexual
Colaboração no Projeto de Ação Tutorial para o
2ºciclo
Participação na elaboração e acompanhamento das
candidaturas pedagógica (SIGO) e financeira (POPH)
dos percursos profissionalmente qualificantes
Consultadoria com professores, coordenadores de
ciclo, diretores de turma e diretores de curso
Colaboração na articulação da escola com entidades
parceiras
Psicóloga do SPO
Comunidade
educativa
Ao longo do ano
 Intervir na avaliação e
acompanhamento dos alunos
encaminhados para o SPO
 Promover uma intervenção
articulada entre os SEAE, os
professores, os encarregados de
educação e os recursos da
Consulta Psicológica Individual
Avaliação e intervenção psicológica e
psicopedagógica de alunos encaminhados para o
SPO
Colaboração e articulação com a Educação Especial
Psicóloga do SPO
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
 Promover o desenvolvimento
vocacional dos alunos e a
prevenção do abandono escolar
Programa de Orientação Escolar e Profissional para
os alunos do 9.º ano escolaridade
Consulta Psicológica Vocacional Individual ou em
Grupo para alunos do Ensino Secundário
Colaboração com os diretores de curso dos
Percursos Profissionalmente Qualificantes (PPQ) na
organização e acompanhamento do processo
formativo em contexto de trabalho.
Colaboração na divulgação da oferta de ensino da
escola
Sinalização de alunos para os PPQ.
Psicóloga do SPO
Comunidade
escolar
Ao longo do ano

P á g i n a | 28
BIBLIOTECAS ESCOLARES (BE)
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Promover a integração
das BE nas atividades
pedagógicas do
Agrupamento
 Colaborar com os
professores na
concretização das
atividades curriculares
desenvolvidas na BE ou
tendo os seus recursos
como base
Projeto “Letras e Outras Expressões”
Colaboração no Torneio de Jogos de Tabuleiro
Integração curricular dos recursos e do trabalho
na BE do 1º ciclo: “Vamos à BE”
Promoção do valor da biblioteca: “Amigos da BE”
Equipa Pedagógica das
BE
Coordenadores de
Departamentos
Professores
Alunos
 Partilhar ideias e
envolver a comunidade
educativa no papel/
missão das BE
Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca
Escolar (MIBE): “A Biblioteca Escolar é Super!”
Formação de novos utilizadores: “Vamos conhecer
a BE”
Debate sobre livros e autores: “Saboreemos os
Livros”
Inscrição para os alunos monitores das BE
Projeto Internacional (IASL): Intercâmbio de
marcadores de livros
Encontro com o escritor António Tiza
Sessão informativa “BE: Partilhar saberes”
Dia da Biblioteca Escolar
Sessão informativa “ Plágio e Tecnologias
Antiplágio”, com Dr. Vítor Gonçalves do IPB
BE
Professores
Alunos
outubro
21 de outubro
26 de outubro
28 de outubro
100 €
 Desenvolver
competências
tecnológicas e digitais
 Fomentar um uso
consciente, responsável
Sessão informativa “O Prezi em Contexto
Educativo” com a docente M. Antónia Martins
Semana da Internet Segura: atividades diversas de
alerta para as mais-valias e os perigos associados
BE
Professores
Alunos
1º e 2º períodos
Fevereiro
1ª fase: 23 a 27 de
30 €

P á g i n a | 29
e seguro dos media
 Promover competências
na literacia da leitura,
matemática e ciências
ao uso da Internet
Participação no concurso ” 7 dias, 7 dicas sobre os
media”
Participação no concurso Literacia 3D: Leitura,
Matemática, Ciência – Porto Editora
novembro
2ª: 29 de fevereiro a 4
de março
3ª: 16 a 20 de maio
 Promover a
competência leitora e os
hábitos de leitura
Exploração de histórias com o pré-escolar: “Hora
da Pequenada”
Exploração de histórias “BiblioTic”: com alunos do
1º ciclo (Escola de Santa Clara)
Empréstimo de livros e outros recursos às escolas
sem BE: “A BE vem à Escola”
BE
Professores
Alunos
 Desenvolver as
capacidades associadas à
leitura
 Integrar a BE nas
estratégias e programas
de leitura
Desenvolvimento da literacia da leitura:
“Leituras Partilhadas nas BE”
“Li, Gostei e Recomendo”
“Elos de Leitura”
Feira do Livro com o apoio do Grupo Leya
Atividades de consolidação da leitura: Encontros
com escritores/ ilustradores; livro/autor do mês;
ateliês de escrita e ilustração…
Participação na 10ª Edição do Concurso Nacional
de Leitura - PNL
Dinamização da 10ª edição da Semana da Leitura -
tema: “Elos de leitura” (atividades diversas de
animação do livro e da leitura)
BE
Departamentos
curriculares
Professores
Alunos
Universidade Sénior
IPB
Ao longo do ano
30 de novembro a 4
de dezembro
1ª (janeiro)
2ª (abril)
3ª (junho)
14 a 19 de março
250 €

P á g i n a | 30
Conversa com os leitores: “A leitura é um lugar
livre…”
 Desenvolver atividades e
serviços colaborativos
com outras
escolas/bibliotecas
Articulação de atividades com o grupo SABE e RBB
Divulgação de atividades e projetos desenvolvidos
pelas BE no portal RBB
Professoras
bibliotecárias
Grupo SABE e RBB
Ao longo do ano
letivo
 Refletir sobre as
mudanças colocadas às
escolas e às bibliotecas
escolares
2º Encontro da Rede de Bibliotecas de Bragança
Professoras
bibliotecárias
Biblioteca Municipal,
Grupo SABE e RBB CFAE
Entidades externas
22 e 23 de abril 20€
 Estabelecer parcerias e
desenvolver ações
concertadas, mobilizando
entidades públicas e
privadas
 Interagir com
responsáveis de outros
projetos
 Promover a intervenção
nos domínios cultural e
formativo
Participação em projetos de âmbito local, nacional
ou internacional: Casa do Professor; Universidade
Sénior; IPB; Escola de Santa Clara; Ajudaris; IASL …
Projeto SOBE (Saúde Oral Bibliotecas Escolares):
Exploração/dramatização de histórias sobre o
tema; Sessões de informação/sensibilização e da
técnica de escovagem.
Participação no Dia da Poesia, em interação com a
CM e as BE da cidade
Intervenção das BE nos domínios cultural e
formativo:
Dia da Alimentação
Dia da Ciência
Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos
Dia da Internet Segura
Dia Internacional da Mulher
Dia do Livro e dos Direitos do Autor
Dia da Liberdade
BE
Grupo SABE, RBB e
outros parceiros
Professores
Alunos
Ao longo do ano
março
Ao longo do ano
150 €

P á g i n a | 31
 Envolver pais,
encarregados de
educação e famílias no
trabalho das BE
Sessão de acolhimento para pais/EE para
divulgação dos recursos, serviços, atividades e
projetos da BE
Convite a pais/família para a participação em
eventos, nomeadamente “Oferece-nos as tuas
Palavras”; “Sementes de Vida, Sementes de
Leitura”; Feiras do Livro, …
Utilização da BE e dos seus recursos para
assegurar o Complemento de Apoio à Família
Realização de sessões de formação dirigidas aos
pais /encarregados de educação e famílias:
“A problemática da segurança na Internet”, com o
Dr. Manuel Meirinhos
BE
Pais/ Enc. Educação
Professores
Alunos
IPB
Ao longo do ano
3 fevereiro
50€
 Integrar a BE na dinâmica
da escola e dar
visibilidade à sua ação
Participação na ocupação de tempos escolares
derivados da ausência de professor, colaborando
na concretização de atividades de substituição
(Projeto “Biblioteca Ativa”)
Professoras
bibliotecárias
BE
Professores
Alunos
 Responder aos interesses
e as necessidades
curriculares e formativas
da escola e dos
utilizadores
Seleção de novas aquisições envolvendo a
comunidade escolar
BE
Professores
Alunos

P á g i n a | 32
OUTRAS ATIVIDADES DO AGRUPAMENTO
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Proporcionar um ambiente acolhedor e
de integração
 Desenvolver as competências sociais
 Dar a conhecer as instalações escolares
e o meio envolvente
Receção aos alunos e Encarregados
de Educação
Visita guiada às instalações escolares
Órgãos de Gestão
Coordenadores de ciclo
Diretores de turma
Professores
Alunos
Encarregados de
Educação
17 de setembro 20 €
 Reconhecer publicamente o empenho
e esforço dos alunos durante o seu
percurso escolar
 Motivar os alunos para continuarem a
obter excelentes resultados
 Destacar o papel da escola na
formação integral dos alunos
Cerimónia de entrega de diplomas
de mérito escolar aos alunos Comunidade educativa
17 e 18 de
setembro
100 €
 Enquadrar a escola no meio físico,
social e histórico-cultural
 Promover o convívio entre a
 Promover a articulação de atividades
entre os diferentes ciclos
 Desenvolver atividades lúdicas e
criativas
 Promover a articulação de atividades
com o Conservatório de Música
Magusto escolar
Equipa de dinamização
de atividades
Professores
Alunos
Assistentes Operacionais
novembro 50 €
 Celebrar os costumes e as tradições da
época natalícia
Celebração do Natal
Concurso Presépios de Natal - 2015
Câmara Municipal
Professores
Alunos
1º período 50 €

P á g i n a | 33
de atividades
 Sensibilizar para a preservação das
tradições carnavalescas
 Valorizar práticas culturais tradicionais
 Recriar tradições da época medieval
 Identificar informações sobre o
passado expressas em linguagens
diversas
 Sensibilizar a comunidade escolar para
a gestão de resíduos e proteção do
ambiente
Carnaval/ Desfile/Concurso de
carnaval
Educadores
Professores do 1º e 2º
Ciclos
Diretores de Turma do
2º Ciclo
de atividades
Alunos
Assistentes operacionais
Câmara Municipal
NERBA
fevereiro
150€
 Aprofundar os valores da Páscoa Celebração da Páscoa Jovem Comunidade educativa 2.º período
 Apelar à participação dos jovens no
debate democrático
 Despertar para a importância do
exercício e da vivência de uma
cidadania ativa
 Promover a consciência cívica
Parlamento Jovem 2015-2016
Professores
Alunos do ensino Básico
e Secundário
2.º e 3.º período
 Motivar os alunos para o seu
desenvolvimento em diversas áreas do
saber
 Promover o sucesso escolar e pessoal
dos alunos
Teatro Escolar
Gala do agrupamento
União das Freguesias de
Sé, de Sta. Maria e
Meixedo, em
colaboração com as
escolas da cidade
Câmara Municipal/
Teatro Municipal
6 e 7 de maio
8 de maio

P á g i n a | 34
 Promover a colaboração da
Comunidade na realização de
atividades educativas
Participação em eventos locais:
Exposições, palestras, concursos,
ações de formação e de
sensibilização, seminários e
congressos
Comunidade Educativa Ao longo do ano
 Fomentar a necessidade de
comunicação dentro da comunidade
educativa
 Divulgar atividades desenvolvidas pelo
Agrupamento
Jornal escolar
Equipa do jornal escolar
Professores
Alunos
Ao longo do ano
 Fomentar o convívio saudável entre
todos os elementos da comunidade
educativa
expressão
Encerramento do ano letivo:
Atividades diversas
Professores
Alunos
Final do ano letivo 170 €
promotores de saúde, de qualidade de
vida e de cidadania
 Promover a colaboração da
Comunidade na realização de
atividades
 Dinamizar atividades livres e de caráter
lúdico
 Promover o convívio entre toda a
Sarau desportivo
Atividade de final de ano nas
piscinas do Clube Académico
União das Freguesias de
Sé, de Sta. Maria e
Meixedo
de atividades
Professores
Alunos do 2º ciclo
Alunos do 4º ano das
várias escolas do
Agrupamento
Assistentes Operacionais
3 de junho
3º período
100 €

P á g i n a | 35
CLUBES
OBJETIVOS ATIVIDADES/CLUBES
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
 Enriquecer e complementar as atividades
curriculares e extracurriculares
 Promover o debate de ideias e o confronto com a
realidade
 Desenvolver nos alunos comportamentos de
autoformação
Clube Viver Saudável
Clube da Rádio
Clube Mãos Criativas
Clube de Teatro
Clube de Proteção Civil
Clube de Música, Movimento e Dança
Clube Geração Europa
Clube do Desporto Escolar
Clube de Jornalismo
Arte(s), rádio escola e animação no
jardim de infância
Órgãos de Gestão
Equipas responsáveis pelos
respetivos clubes
Professores
Alunos de todos os níveis de
ensino
Equipa educativa das BE
Técnicos externos
Ao longo do ano

P á g i n a | 36
PROJETOS
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
 Colaborar com Entidades/ Organismos
potencialmente identificados como parceiros
Plano Nacional de Cinema
Órgãos de Gestão
Coordenadora do Projeto
Professores responsáveis
Alunos
Ao longo do ano
 Sensibilizar para a adoção de medidas promotoras
de saúde
 Incentivar o sentido de descoberta e o gosto pela
aprendizagem e pela investigação
 Formar cidadãos responsáveis que exerçam com
empenho as suas funções na comunidade
Educação Para a Saúde (PES)
PRESSE - programa regional de
educação sexual na saúde escola
Programa de apoio à promoção e
educação para a saúde (PAPES)
Órgãos de Gestão
Coordenadora dos Projetos
Professores
Alunos
Psicóloga do SPO
Professoras de Educação
Especial
Equipa Pedagógica das BE
Técnicos externos
Ao longo do ano
 Promover o empreendedorismo e voluntariado
social
 Dinamizar as comunidades integradas na área de
influência do agrupamento
 Colaborar na animação e na melhoria da qualidade
de vida das populações séniores
Young Smile Projet
Coordenador do Projeto
Professores
Alunos de 3º Ciclo e Secundário
Alunos Português Língua Não
materna
Ao longo do ano
Proporcionar condições para o desenvolvimento do
hábito de leitura no contexto escolar e extraescolar
Promover a interação dos alunos com o meio,
gerando possibilidades de aprendizagem no âmbito
da importância da cultura de plantas
Sementes de leitura/sementes de vida
Coordenação de
estabelecimento Professores da
Área Disciplinar de Português
Professores da Área Disciplinar
de Ciências da Natureza
Professora dinamizadora da
“Sala de Artes” Professora
bibliotecária
Alunos do 2º ciclo
Ao longo do ano
letivo

P á g i n a | 37
PROGRAMA – ECO-ESCOLAS
DINAMIZADORES/
INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO/
FINANCIAMENTO
 Estimular nos alunos e na comunidade
escolar o hábito de participação nos
processos de decisão e a tomada de
consciência da importância do ambiente
no dia a dia
Implementação do programa Eco
Escolas
Formulação da candidatura ao
galardão Bandeira Verde – Eco-
Escolas
Equipa e conselhos
Eco Escolas
 Promover a adoção de comportamentos
de responsabilidade individual e coletiva
relativamente às questões do ambiente
 Sensibilizar a comunidade escolar para a
gestão de resíduos e adoção de boas
práticas ambientais
Participação nos concursos:
Recolha seletiva de pilhas
Recolha de rolhas de cortiça
Recolha de resíduos de equipamentos
elétricos e eletrónicos (REEEs)
Geração Depositrão
Recolha de óleos usados
Continuação da recolha seletiva dos
resíduos e respetivo encaminhamento
para posterior reciclagem
Aproveitamento de materiais
Realização de compostagem
doméstica
Equipa e conselhos
Eco Escolas
Comunidade
escolar
 Motivar para a necessidade de mudança
de atitudes e adoção de comportamentos
sustentáveis no quotidiano
Campanhas de sensibilização para a
poupança de água e de energia
Dia Eco Escolas e dia de hasteamento
da bandeira verde
Equipa e conselhos
Eco Escolas
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
A definir
60 €
 Alertar a Comunidade Educativa para a
importância da proteção e valorização do
ambiente
poupança/gestão de recursos (água,
energia, …)
Comemoração de efemérides:
Dia da Água
Dia do Sol
Dia do Ambiente
Equipa e conselhos
Eco Escolas
Equipa PES
22 de março
3 de maio
5 de junho
100 €

P á g i n a | 38
AVALIAÇÃO
A avaliação do PAA deve ser um processo contínuo e flexível, pelo que se torna incompatível com formas de atuação rígidas e uniformes.
Recorda-se a todos os envolvidos na execução deste plano que a avaliação deve ser feita periodicamente e sempre que as circunstâncias o
aconselhem.
(Ver anexo1 e 2)

Plano Anual de Atividades – 2015-2016 P á g i n a | 39
CALENDÁRIO LETIVO PARA 2015/2016
Educação Pré-Escolar
Início das atividades letivas Termo das atividades letivas
Entre 15 e 21 de setembro 1 de julho
Interrupções 5 dias úteis (seguidos ou interpolados)
1.ª Entre 18 e 31 de dezembro e 2 de janeiro
2.ª Entre 8 e 10 de fevereiro
3.ª Entre 21 de março e 1 de abril
Ensinos Básico e Secundário
Períodos Início Termo
1.º Período 17 de setembro 17 de dezembro
2.º Período 4 de janeiro 18 de março
3.º Período 4 de abril
3 de junho de 2016 para os alunos dos 6.º, 9.º, 11.º e 12.ºanos
9 de junho de 2016 para os alunos do 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 7.º, 8.º e
10.º anos
12 de julho de 2016 – para os alunos dos 4.º e 6.º anos que venham
a ter acompanhamento extraordinário
Interrupções Datas
1.º Período De 18 a 31 de dezembro inclusive
2.º Período De 8 a 10 de fevereiro
3.º Período De 4 a 8 de abril

PARECER DO CONSELHO PEDAGÓGICO EM REUNIÃO DE 22 DE OUTUBRO DE 2015
“O Plano Anual de Atividades do Agrupamento proposto para o ano letivo 2015/2016:
- permite prosseguir os objetivos e metas que o Projeto Educativo do Agrupamento aponta;
- potencia a cooperação e colaboração de todos os atores da comunidade escolar e educativa;
- possibilita, principalmente aos alunos, a sua plena integração em meio educativo, bem como a sua
realização pessoal.
Assim, enquanto documento fulcral da execução das atividades do AEEG, apresenta-se, no entender
do Conselho Pedagógico, como um documento flexível e potenciador da missão escolar e educativa,
contribuindo para a melhoria dos resultados escolares, redução do abandono escolar precoce indo
ao encontro do plasmado nos documentos estruturantes do Agrupamento, no Plano de Melhoria e
da sua projeção na comunidade em que se insere.”
O Diretor
_________________________
(Eduardo Manuel Santos)

Anexo1.
Relatório de Autoavaliação da Atividade
Estabelecimento de Ensino
Designação da Atividade
Atividade prevista no Plano Anual de Atividades ☐Sim
☐Não
Responsável(eis) Departamento(s)
Secção(ões)
Data da realização
Público-alvo Discentes/anos:
JI ☐ EB1: 1.º ☐ 2.º ☐ 3.º ☐ 4.º ☐
5.º ☐ 6.º ☐ 7º ☐ 8º ☐ 9º ☐ 10.º ☐ 11.º ☐ 12.º ☐
e outros cursos: Clique aqui para introduzir texto.
Professores☐ Pessoal Não Professor☐
Comunidade ☐
Outro:
Espaço de realização da atividade ☐ Sala de aula
☐ Espaço escolar
☐ Fora do espaço escolar
Avaliação global da atividade 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐
1 – Insuficiente; 2 – Suficiente; 3 – Bom; 4 – Muito Bom
Outras informações
Bragança,
O Responsável/Dinamizador
_____________________________________________
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA
CÓDIGO 151816

Anexo2.
Relatório de Clubes/Projetos
Estabelecimento de Ensino
Identificação do Clube/Projeto
Número de Alunos inscritos
Data
Anos de Escolaridade JI ☐ EB1: 1.º ☐ 2.º ☐ 3.º ☐ 4.º ☐
5.º ☐ 6.º ☐ 7º ☐ 8º ☐ 9º ☐ 10.º ☐ 11.º ☐ 12.º ☐
e outros cursos: Clique aqui para introduzir texto.
Responsável(eis)
Atividades realizadas
Avaliação Global (1)
(1) : 1 – Insuficiente; 2 – Suficiente; 3 – Bom; 4 – Muito Bom
Bragança,
O Responsável/Dinamizador
_____________________________________________
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA
CÓDIGO 151816

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