1. CEIP MIGUEL DE CERVANTES.ARGÉS
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
DÍA: 2 ABRIL 2020
Asamblea (en casa):
- Poner la fecha: JueVeS 2 ABRiL 2020
- Ponemos también la fecha corta: 2-4-2020 (Les decimos
que en la fecha corta, ya ponemos el 4 que es el cuarto
mes del año.
- ¿Qué tiempo hace?:
Miramos por una ventana el día que hace hoy. Dibujamos
en ese folio el tiempo como hemos explicado el resto
de días
- Escribimos nuestro nombre en minúscula. Palmadas
(sílabas) y contamos las letras: podemos hacer un
contador de letras (modelo en el blog)
Me gustaría que de esta tarea (la que tienen que
realizar en un folio) se le pueda hacer una foto y
mandarla a través del PAPÁS De esta manera podremos
supervisar el trabajo realizado en casa.
- ¡HA LLEGADO LA PRIMAVERA!
Repasar la poesía de la primavera.
Canción: “los sonidos de la primavera”
https://www.youtube.com/watch?v=IY1bcIw0cnk
2. PLANES DE TRABAJO:
Objetivo: Realizar la grafía de la p dentro de la pauta
Montessori.
Actividad 1: Realizar las grafías en pauta Montessori
(Ficha en el blog)
Escribimos diferentes palabras en la pauta
Por eso es muy importante que si podéis me mandéis la
foto de esta actividad para poder visualizarla y ver
cómo la han hecho.
Si no se puede imprimir, valdría con que los papis la
escribierais en un folio siguiendo el modelo de la
ficha.
Está en el blog.
Podemos repasar antes la actividad de la semana
anterior.
En un folio, dibujarles la pauta, cinco puntitos
separados en el camino del centro y que escriban las
sílabas pa, pe pi po pu (se quedaría como el del modelo
que está debajo de esta pauta). Si alguien tiene
alguna duda, por favor, decírmelo en un correo e
intentamos solucionarlo.
Sólo hace falta que escriban una vez cada sílaba.
Lo importante de la actividad es la escritura de las
palabras y sílabas dentro de su caminito
. . . . .
3. Actividad 2: En el blog pondremos una ficha de
letrilandia correspondiente al día de hoy.
FICHA LECTURA DE LA P (TIENEN QUE LEER TODOS LOS DÍAS)
Objetivo: Reconocer el concepto anterior y posterior.
Actividad 3: Escribir el número anterior y posterior a uno
dado.
Modelo actividad en el blog
Objetivo: Asimilar y reforzar vocabulario del proyecto.
Actividad 4: Repaso de vídeos y actividades del
proyecto
Actividad 5: Terminamos la actividad del lunes.
De todas las actividades podemos hacer fotos y así vamos viendo
cómo se van haciendo las diferentes actividades.
Recordamos que vosotros podéis organizaros como mejor os convenga,
pero es bueno y positivo que los niños y niñas sigan teniendo unas
rutinas diarias. Más que nunca, podemos decir, que hay tiempo para
todo.
