SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip         1




                            BASE 10
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...
Conhecidos como Sistema Decimal



                           BASE 2
0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 ...
Conhecidos como Sistema Binário
                   Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip         2




                           BASE 2

27   26   25    24    23      22 21 20
                                                        1
                                                        2
                                                        4
                                                        8
                                                        16
                                                        32
                                                        64

                   Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip
                                                        128   3




                                                                  1
Conversão de Base.
           Decimal                       Binário
                                 27
 27 2
 1 13            2
    1            6              2
                 0              3            2
                                1            1
                                         Binário = 11011
                    Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip            4




Conversão de Base.
           Binário                   Decimal
                                           Binário = 0   Desligado
 Binário = 11011
                                           Binário = 1   Ligado

27   26   25   24     23      22      21      20
                1 1 0 1 1
                L L D L L
               16 8 0 2 1 = 16+8+2+1 = 27
                    Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip            5




     24 23 22 21 20                             20 * 1 = 1
     1 1 0 1 1                                  21 * 1 = 2
                                                22 * 0 = 0
                                                23 * 1 = 8
                                                24 * 1 = 16
                                                 Soma 27


                    Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip            6




                                                                      2
?????????
                 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip         7




  Transformar:          EXERCÍCIOS
     Decimal        Binário

      18 =     10010                               Quem
     152 =     10011000                            Quem
                                                  Acertou
      64 =     1000000                             Errou
                                                      ?
      35 =     100011                             Algum?
     234 =     11101010
     101 =     1100101
                 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip         8




  Transformar:
     Binário       Decimal
    101101 =           45                         Quem
    100111 =           39
                                                 Quem
                                                  Errou
                                                Acertou
       111 =           7
1011101101 =           749                       Algum?
                                                   ?
   1000000 =           64
   1010011 =           83
                 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip         9




                                                                3
BASE 16
  0, 1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F
  Conhecidos como Sistema Hexadecimal

  164          163        162              161            160


65536 4096                256              16              1
                     Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip             10




   Decimal                                           Hexadecimal
          0                                                    0
          1                                                    1
          2                                                    2
          3                                                    3
          4                                                    4
          5                                                    5
          6                                                    6
          7                                                    7
          8                                                    8
          9                                                    9
          10                                                   A
          11                                                   B
          12                                                   C
          13                                                   D
          14                                                   E
          15                                                   F
                     Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip             11




Hexadecimal                                               Binário
      0                                                     0000
      1                                                     0001
      2                                                     0010
      3                                                     0011
      4                                                     0100
      5                                                     0101
      6                                                     0110
      7                                                     0111
      8                                                     1000
      9                                                     1001
      A                                                     1010
      B                                                     1011
      C                                                     1100
      D                                                     1101
      E                                                     1110
      F                                                     1111
                     Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip             12




                                                                         4
Como Criar as Tabelas
    Decimal          Hexadecimal                       Binário
      0                              0                 0   0 0 0
      1                              1                 0   0   0   1
      2                              2                 0   0   1   0
      3                              3                 0   0   1   1
      4                              4                 0   1   0   0
      5                              5                 0   1   0   1
      6                              6                 0   1   1   0
      7                              7                 0   1   1   1
      8                              8                 1   0   0   0
      9                              9                 1   0   0   1
      10                             A                 1   0   1   0
      11                             B                 1   0   1   1
      12                             C                 1   1   0   0
      13                             D                 1   1   0   1
      14                            E                  1   1   1   0
                  Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip                   13
      15                            F                  1   1   1   1




 Conversão de Base
           Hexadecimal                   Decimal
                             2B
Valores Referente a Tabela
                 2B

            2          11
           161         160
           32 + 11                = 43
                  Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip                   14




 Conversão de Base
           Binário
           Biná             Hexadecimal
                         101011
10 1011         (Dividir os Binários em casas de 4 dígitos)



2          11   * Verificar na tabela os valores

    2=2
    11 = B
                  Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip                   15




                                                                            5
Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip                      16




Hexadecimal   Decimal                     Hexadecimal             Binário
    25C =     604                      2C =              101100

     5A =     90                       5B =              1011011

     32 =     50                      CD3 =              110011010011
    BF7 =     3063                    ABC =              101010111100
                    Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip                      17




                                                                                 6

Contenu connexe

En vedette

Manual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HD
Manual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HDManual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HD
Manual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HDSilas Silva
 
Lista1 exercicios conversc3a3o_base
Lista1 exercicios conversc3a3o_baseLista1 exercicios conversc3a3o_base
Lista1 exercicios conversc3a3o_baseAlcides Olinto
 
Reflexões sobre o modelo de seleção por consequências
Reflexões sobre o modelo de seleção por consequênciasReflexões sobre o modelo de seleção por consequências
Reflexões sobre o modelo de seleção por consequênciasMárcio Borges Moreira
 
O Modelo de Seleção pelas Consequências – nível filogenético
O Modelo de Seleção pelas Consequências –  nível filogenéticoO Modelo de Seleção pelas Consequências –  nível filogenético
O Modelo de Seleção pelas Consequências – nível filogenéticoMárcio Borges Moreira
 
Sistema de Informação para e-Commerce
Sistema de Informação para e-CommerceSistema de Informação para e-Commerce
Sistema de Informação para e-CommerceGabriel Faustino
 
Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)
Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)
Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)Vitor Hugo Melo Araújo
 
Aula de eletrônica digital
Aula de eletrônica digitalAula de eletrônica digital
Aula de eletrônica digitalluizgraf
 
ApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãO
ApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãOApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãO
ApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãOguest3b0191
 
Segurança em banco de dados
Segurança em banco de dadosSegurança em banco de dados
Segurança em banco de dadosArthur Azevedo
 
Metodologia orientado a objetos
Metodologia orientado a objetosMetodologia orientado a objetos
Metodologia orientado a objetosGabriel Faustino
 

En vedette (16)

Manual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HD
Manual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HDManual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HD
Manual do Decodificador SAGEMCOM DEC DSI83 HD
 
Lista1 exercicios conversc3a3o_base
Lista1 exercicios conversc3a3o_baseLista1 exercicios conversc3a3o_base
Lista1 exercicios conversc3a3o_base
 
Sistema de numeração
Sistema de numeraçãoSistema de numeração
Sistema de numeração
 
Reflexões sobre o modelo de seleção por consequências
Reflexões sobre o modelo de seleção por consequênciasReflexões sobre o modelo de seleção por consequências
Reflexões sobre o modelo de seleção por consequências
 
O Modelo de Seleção pelas Consequências – nível filogenético
O Modelo de Seleção pelas Consequências –  nível filogenéticoO Modelo de Seleção pelas Consequências –  nível filogenético
O Modelo de Seleção pelas Consequências – nível filogenético
 
Sistema de Informação para e-Commerce
Sistema de Informação para e-CommerceSistema de Informação para e-Commerce
Sistema de Informação para e-Commerce
 
Códigos BCD, Gray e ASCII
Códigos  BCD, Gray e ASCIICódigos  BCD, Gray e ASCII
Códigos BCD, Gray e ASCII
 
Sistemas Operacionais
Sistemas OperacionaisSistemas Operacionais
Sistemas Operacionais
 
Historia da Computacao
Historia da ComputacaoHistoria da Computacao
Historia da Computacao
 
Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)
Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)
Aula 12 – Sistema de Numeração (Conversão de Bases)
 
Modelo caso uso
Modelo caso usoModelo caso uso
Modelo caso uso
 
Aula de eletrônica digital
Aula de eletrônica digitalAula de eletrônica digital
Aula de eletrônica digital
 
História da Computação
História da ComputaçãoHistória da Computação
História da Computação
 
ApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãO
ApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãOApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãO
ApresentaçãO Sobre Sistemas De NumeraçãO
 
Segurança em banco de dados
Segurança em banco de dadosSegurança em banco de dados
Segurança em banco de dados
 
Metodologia orientado a objetos
Metodologia orientado a objetosMetodologia orientado a objetos
Metodologia orientado a objetos
 

Dernier

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 

Dernier (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 

Convercao Binario e hexadecimal

  • 1. Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 1 BASE 10 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, ... Conhecidos como Sistema Decimal BASE 2 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 ... Conhecidos como Sistema Binário Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 2 BASE 2 27 26 25 24 23 22 21 20 1 2 4 8 16 32 64 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 128 3 1
  • 2. Conversão de Base. Decimal Binário 27 27 2 1 13 2 1 6 2 0 3 2 1 1 Binário = 11011 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 4 Conversão de Base. Binário Decimal Binário = 0 Desligado Binário = 11011 Binário = 1 Ligado 27 26 25 24 23 22 21 20 1 1 0 1 1 L L D L L 16 8 0 2 1 = 16+8+2+1 = 27 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 5 24 23 22 21 20 20 * 1 = 1 1 1 0 1 1 21 * 1 = 2 22 * 0 = 0 23 * 1 = 8 24 * 1 = 16 Soma 27 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 6 2
  • 3. ????????? Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 7 Transformar: EXERCÍCIOS Decimal Binário 18 = 10010 Quem 152 = 10011000 Quem Acertou 64 = 1000000 Errou ? 35 = 100011 Algum? 234 = 11101010 101 = 1100101 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 8 Transformar: Binário Decimal 101101 = 45 Quem 100111 = 39 Quem Errou Acertou 111 = 7 1011101101 = 749 Algum? ? 1000000 = 64 1010011 = 83 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 9 3
  • 4. BASE 16 0, 1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F Conhecidos como Sistema Hexadecimal 164 163 162 161 160 65536 4096 256 16 1 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 10 Decimal Hexadecimal 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 A 11 B 12 C 13 D 14 E 15 F Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 11 Hexadecimal Binário 0 0000 1 0001 2 0010 3 0011 4 0100 5 0101 6 0110 7 0111 8 1000 9 1001 A 1010 B 1011 C 1100 D 1101 E 1110 F 1111 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 12 4
  • 5. Como Criar as Tabelas Decimal Hexadecimal Binário 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 2 2 0 0 1 0 3 3 0 0 1 1 4 4 0 1 0 0 5 5 0 1 0 1 6 6 0 1 1 0 7 7 0 1 1 1 8 8 1 0 0 0 9 9 1 0 0 1 10 A 1 0 1 0 11 B 1 0 1 1 12 C 1 1 0 0 13 D 1 1 0 1 14 E 1 1 1 0 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 13 15 F 1 1 1 1 Conversão de Base Hexadecimal Decimal 2B Valores Referente a Tabela 2B 2 11 161 160 32 + 11 = 43 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 14 Conversão de Base Binário Biná Hexadecimal 101011 10 1011 (Dividir os Binários em casas de 4 dígitos) 2 11 * Verificar na tabela os valores 2=2 11 = B Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 15 5
  • 6. Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 16 Hexadecimal Decimal Hexadecimal Binário 25C = 604 2C = 101100 5A = 90 5B = 1011011 32 = 50 CD3 = 110011010011 BF7 = 3063 ABC = 101010111100 Prof. Celso Corazza - Fatec / Unip 17 6