1. ¿Seres extraordinarios o imaginarios?
Mitología
Para trabajar en clase
EJEMPLO DE WEBQUEST
Webquest Elaborada por Cecilia B. Vera con PHPWebquest.
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2. INTRODUCCIÓN
 Conocer una historia sagrada que narra un acontecimiento
sucedido durante un tiempo, en el que el mundo no tenía aún su
forma actual, donde las creencias, los acontecimientos de la
naturaleza y lo desconocido son explicados a través de narraciones
con seres sobrenaturales o extraordinarios, nos invita a meternos
en el mundo de los mitos. Un mundo lleno de misterios.Si bien los
mitos parecen haber sido planteados como historias ciertas, nuestro
propósito será investigar y descubrir diferentes tipos de Mitos, la
creencias, los dioses y la interpretación de ellos. ¿Serán estos
verdaderos o será la imaginación que todos tenemos?Nuestro
propósito será conocer sobre “Los Mitos”, el origen y las creencias.
Trabajaremos en grupos para poder integrar los aportes que sean
necesarios y poder asi comparar nuestras creencias y opiniones.
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3. TAREA
 El objetivo de esta actividad será crear un
video explicativo y plasmar un mito
elegido por el grupo de trabajo, poniendo
en práctica la utilización de Las Nuevas
Tecnologías a partir de los conocimientos
adquiridos a través de la investigación
realizada.
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4. PROCESO

1. Primera etapa: Nos convertimos en investigadores para buscar
información sobre Mitos y diferentes tipos de Mitos en distintas
fuentes de información.
a) - Se organizarán en grupos para trabajar en equipo.
Les dejo algunas preguntas que les servirán como guía para la
investigación.
¿Qué es un Mito?
¿Como se clasifican los Mitos?
¿Qué características tienen cada uno de los Mitos?
¿Qué tipos de personajes aparecen en los Mitos?
¿Cuál es la causa de la aparición de los Mitos?
¿Existieron siempre? ¿Por qué?
¿Qué clase de mito te gusta más?
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5. PROCESO
 b) – Para investigar e informarse sobre el tema les
propongo visitar estas páginas :
http://es.wikipedia.org/wiki/Mito
http://www.monografias.com/trabajos17/mitos/mitos
.shtml
http://www.guiascostarica.com/cr10.htm
http://www.encuentos.com/autores-de-cuentos-
2/que-es-mito/
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6. PROCESO
 2. Segunda etapa: Ahora seremos lectores para
comprender toda la información recopilada y conocer
diferentes mitos para luego seleccionar uno de
ellos, que transformaremos en video. En este Links
podrán encontrar variedad de Mitos:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/mitologia_grieg
a1.htm
http://www.blogcurioso.com/mitos-
romanos/http://filosofia.laguia2000.com/mitologia/el-
minotauro
http://www.atenea-nike.com/pagina_49.html
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7. PROCESO
 3. Tercer etapa:
Manos a la obra!!!
Aquí seremos redactores para escribir y recrear el Mito elegido
por el grupo con una breve explicación sobre el tema, a través de
la creación de diapositivas en un Power Point y con la utilización
de E.M. Free PowerPoint Video Converter 2.50 Presentaciones
en vídeo.
Free PowerPoint Video Converter crea vídeos en formato
AVI, MPG y WMV a partir de un archivo PowerPoint de forma
rápida y sencilla.
Esta herramienta es ideal para subir tus presentaciones a una
página web o para enviárselas a conocidos o compañeros de
trabajo sin que ellos puedan alterar el contenido y puedan verlo
desde un programa de vídeo o un reproductor portátil.
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8. PROCESO
 La conversión es muy sencilla. Sólo hay que
escoger el fichero o ficheros a transformar y el
formato de salida, aunque permite añadir un
archivo de audio, realizar una o dos
compresiones, determinar los segundos de
transición entre diapositivas, y personalizar la
calidad de vídeo y sonido.
Free PowerPoint Video Converter
dispone, además, de su propio reproductor de
vídeo para comprobar el resultado de la
conversión.
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9. PROCESO
 También podremos utilizar slideshare.net para subir nuestras
presentaciones:
Lo primero que hay que hacer es registrarse en Slideshare, con la ayuda
del docente, (www.slideshare.net). Una vez registrado, se está en
condiciones de subir presentaciones en Power Point. Para
ello, previamente se debe tener creada la presentación en Power Point.
Debemos clickear en "Upload" (subir) y, si no es que se abre
automáticamente, seleccionar debajo de "Upload" la opción "Single
Upload". Veremos que se abre una página con una serie de ítems a
llenar: clickeando en "Examinar" podemos buscar la presentación en
Power Point que tengamos en la PC o en donde la tengamos. Luego
debemos ingresar un título, una descripción breve de la presentación y
una serie de palabras clave o etiquetas ("Tags") para facilitar luego a los
usuarios que puedan encontrar a presentación, como el título de la
presentación.. Una vez completados todo esoscampos, clickeamos en
"Upload" y listo. Debemos esperar algunos minutos hasta que
Slideshare cree la presentación.
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10. El mito y su clasificación
Conceptos.
Mitos
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11. EVALUACIÓN
 Se considerarán puntos importantes para la evaluación. El
siguiente cuadro los orientará para la realización del video así
sabrán como serán evaluados.
1. Excelente 2. Buena 3. Regular
Los conceptos son claros y correctos. Están fundamentados en
la creación del video, demostrando la comprensión de los
mismos con la utilización de imágenes y escrituras. Los
conceptos son correctos pero no se pero no se utilizan imágenes
y/o escrituras del video Los conceptos son confusos en el video.
Colaboración del grupo es participativa y activa en la realización
del video. Trabajo en grupo es participativo Poca participación
La presentación del video es excelente y llamativa. La
presentación del es buena. La presentación del video es regular.
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12. CONCLUSIONES
 Fueron constructores de un video explicativo sobre lo que es un Mito. En
realidad la finalidad de los Mitos es tratar de dar explicación al origen de la vida
y a cuestiones filosóficas. Existen muchísimos mitos que son creados por la
propia gente o por la devoción. ¿Que les parece si averiguan sobre mitos
argentinos? Les dejo unos Links para que puedan ingresar y conocer mitos
argentinos.
 http://www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=255http://ww
w.visitingargentina.com/blog/category/leyendas-y-
mitoshttp://www.cuco.com.ar/argentina.htm
Les propongo averiguar e investigar entre sus padres, abuelos, vecinos, etc. A
ver si conocen distitos mitos.
Se animan!!!
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