El documento presenta una evaluación de un proyecto didáctico que consiste en 8 preguntas para que los estudiantes provean retroalimentación sobre si les gustó la secuencia didáctica, qué tarea les pareció más interesante y menos interesante, si las sesiones fueron suficientes de duración, si recibieron suficiente ayuda del profesor y compañeros, si consideran que el proyecto fue útil, y cómo se sintieron durante y después del desarrollo del proyecto.

1. REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“¿Cómo he aprendido?”,de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -Compartir Igual
4.0 España
¿CÓMO HE APRENDIDO?
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
1. ¿ Te ha gustado la secuencia didáctica? Razona tu respuesta.
2. ¿Cuál ha sido la tarea que te ha parecido más interesante? Explica por qué.
3. ¿Cuál ha sido la tarea que te ha resultado menos interesante? ¿Por qué?
4. ¿Las sesiones dedicadas a las distintas tareas han sido suficientes o crees que deberíamos
haberles dedicado más tiempo? Razónalo.

2. REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
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5. ¿Has recibido por parte del profesor y de tus compañeros toda la información y ayuda que has
necesitado? En caso de que tu respuesta sea negativa, indica qué podría mejorarse en este
sentido.
6. ¿Consideras que este proyecto te ha resultado útil? Explica por qué.
7. ¿Cómo me he sentido durante el desarrollo del proyecto y una vez que lo he terminado?
 Conmigo mismo:
 Con el resto de mis compañeros:
 Con el profesor/a:
8. Otros comentarios que desees añadir: