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Rubrica para evaluar un vídeo (Matemáticas)

  • 1. “Rúbrica para evaluar una fotografía” de CeDeC se encuentra bajo una licencia CC BY SA4.0 España REA Trabajo por proyectosen Matemáticas en Secundaria Proyecto EDIA Rúbrica para evaluar un vídeo Nombre del alumnooalumnos:___________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Contenido Cubre lostemas a profundidad con detallesy ejemplos.El conocimiento del temaes excelente. Incluye conocimiento básicosobre el tema.El contenidoparece serbueno. Incluye información esencial sobre el tema,perotiene 1-2 erroresenlos hechos. El contenidoes mínimoy tiene varioserroresen loshechos. Originalidad El producto demuestragran originalidad.Las ideasson creativase ingeniosas. El producto demuestracierta originalidad.El trabajo demuestrael uso de nuevasideasy de perspicacia. Usa ideasde otras personas (dándoles crédito),perono hay casi evidencia de ideas originales. Usa ideasde otras personas, perono lesda crédito. Uso del lenguaje No hayfaltasde ortografía ni errores gramaticales. Tres o menos faltasde ortografía y/o erroresde puntuación. Cuatro erroresde ortografía y/o errores gramaticales. Más de cuatro erroresde ortografía y de gramática. Grabación y edicióndel vídeo. Interés. Muchas diferentes tomas,ángulos de cámara, efectosde sonidoy/ouso cuidadosodel acercamiento, proporcionando variedadenel vídeo. Varias(3-4) diferentestomas, ángulosde cámara, efectos de sonidoy/ouso cuidadosodel acercamiento, proporcionando variedadenel vídeo. Una o dos diferentestomas, ángulosde cámara, efectos de sonidoy/ouso cuidadosodel acercamiento, proporcionando variedadenel vídeo Poco esfuerzofue hechopara proporcionar variedadenel vídeo. Grabación y edicióndel vídeo. Calidad. La calidaddel vídeoy el enfoque fueron excelentes en todassus partes. La calidadyel enfoque fueron excelentesenla mayor parte del vídeo. La calidadnoes muybuena,pero el enfoque fue excelente en todaslas partes del vídeo. La calidaddel vídeoy el enfoque noson muybuenos.