El documento discute tres métodos alternativos para enseñar historia de manera más efectiva. Primero, minimizar la historia a solo fechas y datos descontextualizados causa desinterés, por lo que se deben usar herramientas que involucren a los estudiantes. Segundo, la historia oral a través de entrevistas y objetos hace que los estudiantes se sientan investigadores y conecten la historia con su propia vida. Tercero, las computadoras y el internet pueden usarse para colaboración entre profesores, investigación y proyect

1. Elaborar una conclusión (Reflexión grupal sobre sesión 2 y 3)

5. Bibliografía

6. Hemerografícas

7. Ligas de Internet