- O documento discute as partes e funções do corpo humano. As crianças listam perguntas sobre por que temos sangue, ossos e onde o corpo guarda água. Eles então descrevem como aprenderam sobre o corpo através de livros, internet e perguntando aos pais.

2. Porque é que temos sangue no corpo? (Afonso)
Como sobrevivemos? O que é que o nosso corpo
precisa para viver? (Maria)
• Porque é que temos ossos no nosso corpo?
( Bruno)
• Onde é que o nosso corpo guarda a água?
(Leonor)
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3. Livros
Enciclopédias
Internet
Revistas
Jornais
Perguntar aos pais
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4. • Temos sangue no corpo (Leonor)
• Temos ossos (Nuno)
• Temos o coração (Jénifer)
• Temos os pulmões (Afonso)
• Temos a papa, a comida no corpo (Laura)
• Os meninos têm pénis e as meninas vagina e
maminhas (Constança)
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5. A partir de uma imagem, enumeramos as características
físicas…
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6. Um gráfico com algumas das nossas
características físicas (sexo, cabelo, os lábios)
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7. Simetria do corpo
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8. Um friso das alturas para nos medir
e o registo em gráfico de barras
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9. Enumeramos os meninos e as meninas da sala e
fizemos conjuntos
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10. Divisão do corpo em 3 partes
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11. Inventamos versos a partir de uma lenga lenga
com partes do corpo
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12. Fizemos silhuetas copiando o artista Keith Harring
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13. Procuramos na internet imagens sobre os órgãos
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14. Hábitos Saudáveis para o nosso corpo
Fizemos a roda dos alimentos
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15. Confeccionamos uma salada de fruta,
formamos conjuntos, enumeramos, provamos a fruta.
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16. Peça de teatro apresentada à sala amarela
“O capuchinho saudável”
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17. 18

18. • Os meninos e as pessoas são diferentes por
fora mas iguais por dentro.
• Há meninos com cabelos lisos,
encaracolados, compridos ou curtos.
• Há quem tenha cabelos louros, castanhos,
pretos, brancos,
• Há quem tenha olhos castanhos, azuis,
verdes, cinzentos e pretos.
• Uns são mais altos e outros mais baixos.
• Uns são magros e outros gordos.
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19. Os meninos (sexo masculino) têm um pénis e fazem
chichi em pé.
As meninas (sexo feminino) têm uma vulva e vagina
e fazem chichi sentadas.
O nosso corpo está dividido em 3 partes: cabeça,
tronco e membros.
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20. Porque é que temos sangue no corpo? (Afonso
& Maria)
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-“Temos sangue no nosso corpo da cabeça até
aos pés.”
-“Tem também sangue nos pulmões.”
-“O sangue é vermelho e está nuns tubos que
são as veias e as artérias.”
-“O sangue nos tubos circula por todo o corpo”
-“O sangue está cheio de oxigénio. Quando
chega às veias parece que fica azul porque tem
pouco oxigénio.”
-”O sangue sai sempre do coração para o resto
do corpo e volta para o coração procurar
oxigénio.”
“O sangue cuida do corpo, traz coisas boas,
protege-o!”
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21. Como sobrevivemos? O que é que o nosso corpo
precisa para viver? (Maria)
-”O nosso corpo para viver
precisa do coração e
também do sangue e do
cérebro”
-“É o cérebro que manda no
corpo.”
-”Mas, para manter vivo o
coração, o sangue e o
cérebro precisam da comida
e da água. A comida
Saudável.”
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22. Porque é que temos ossos no nosso
corpo? (Bruno)
-“Os osso são importantes para poder
mexer o corpo e nos manter pé.”
-“Os ossos estão dentro do nosso
corpo todo.”
-“Os ossos todos juntos formam o
nosso esqueleto”
-“Os ossos estão agarrados uns aos
outros”
-“Os ossos são duros, não os vemos
mas sentimos.
-“Os dentes são os únicos ossos que
conseguimos ver”
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23. EB1/PE Vila de São Vicente - Sala Azul
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24. Porque é que o nosso corpo precisa
de água? (Jénifer)
 Todo o nosso corpo tem água. A
água está no sangue, nos
musculos,na pele e nos ossos.
 Quando transpiramos e vamos
fazer chichi ,perdemos água.
 Se o sangue é importante para
vivermos, a água também é
porque vai no sangue para o corpo
 Quando temos a garganta seca,
bebemos água porque o cérebro
manda beber.
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25. Também fomos à internet ver imagens!
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26. Corpo humano bidimensional
• Neste trabalho ,os meninos mais pequenos
fizeram o contorno do seu corpo, enumeraram
as características físicas e depois vestiram com
roupas.
• Os meninos de 5 anos, fizeram o contorno do
seu corpo, montaram o esqueleto e depois
fizeram os órgãos do corpo .
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27. EB1/PE Vila de São Vicente - Sala Azul
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28. Obrigado!
Autores do Projecto: Afonso, Maria Inês, Bruno,
Constança, Jennifer e Leonor
Colaboradores: Ricardo, Nuno, Raquel,Tiago,Lucas,
Jaime,Laura,Salvador,Renata,Rosana
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