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PLAN DE GESTION USO TIC




       NADIN VILLADIEGO ALMANZA
          JAIR GAVIRIA CORENA
          EDER TORREZ BENITEZ
      LOURDES GONZALEZ BARRRIOS
            NECTALY URSOLA
         YULIANA YULIET POSADA
        CAROLINA SAENZ PACHECO



CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO DE TACHIRA
       CIENAGA DE ORO “CORDOBA”




           NOVIEMBRE DE 2012
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
          GESTION                  DIFICULTADES           OPORTUNIDADES                 FORTALEZAS                     AMENAZAS




                            El centro educativo no    Hay apoyo de
                            cuenta en este            diferentes entes
                                                                           El actual director encargado
                            momento con un director   como alcaldía,
        Directiva                                                          conoce y manejas las TIC y los    Cambio del director.
                            en propiedad y hay        computadores para
                                                                           equipos de sistemas.
                            constantes cambios en     educar, gobernación,
                            la dirección.             etc
                                                      Gestión          con
                            No contamos con
                                                      diferentes     entes
                            recursos suficientes                                                             El centro educativo se
                                                      que nos pueden
                            pata la adecuación                               Utilización de recursos en la   encuentra en zona de difícil
                                                      colaborar      y un
Administrativa y Financiera de la sala de                                    adquisición de equipos y        acceso , circundada por
                                                      secretario        de
                            informática, y no                                material audiovisual.           arroyos que provocan
                                                      educación                                              inundaciones.
                            tenemos equipos
                                                      municipal
                            suficientes.
                                                      colaborador.
                                                      Hay espacio
                                                      suficiente e interés
                                                      de los directivos y
                            Algunos docentes no                              Hay equipos     y aula de
                                                      estudiantes para                                   No se cuenta con internet
       Académica            se interesan por el                              formación para la enseñanza
                                                      el aprendizaje de                                  en el centro educativo.
                            aprendizaje de la tic                            de las tic.
                                                      las tic a los
                                                      docentes que no la
                                                      conocen



                                                                          Hay disponibilidad de tiempo y
                            La mayoría de la          La comunidad tiene                                     En las horas disponibles
                                                                          ganas de aprender por parte de
                            comunidad es              acceso al centro                                       para que pueda participar la
       Comunidad                                                          la comunidad de igual manera
                            analfabetas y no          educativo       sin                                    comunidad no hay docente
                                                                          se están desarrollando
                            manejan un computador.    restricciones.                                         que les pueda orientar.
                                                                          educación para adulto.
CONFORMACION EQUIPO DE TRABAJO




NADIN VILLADIEGO ALMANZA
JAIR GAVIRIA CORENA
EDER TORREZ BENITEZ
LOURDES GONZALEZ BARRIO
NECTALY URSOLA
YULIANA YULIET POSADA PINTO
CAROLINA SAENZ PACHECO
Visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso de TIC para compartirlas en el Establecimiento.

        Visión:Ofrecer en el año 2018, la educación básica completa y la media con un enfoque técnico
        productivo, fomentando el desarrollo, investigativo, reflexivo

        , critico, analítico tecnológico y participativo; lo cual facilitara el proceso de crecimiento intelectual,
        socioeconómico y cultural de todos los estamentos de la comunidad educativa.

        Visión: Crear mecanismos y condiciones para que los niños, niñas, jóvenes y adultos en general
        tengan acceso al conocimiento, la tecnología, la recreación, el deporte y el aprovechamiento
        productivo agropecuario del tiempo libre, con el fin de formar hombres íntegros, en competencias
        tecnológicas útiles a la sociedad, a la economía y al progreso comunitario.
             AREAS DE GESTION                            PROPÓSITOS                             METAS
        Gestión Directiva                  Capacitar a todo el cuerpo directivo en A 30 de noviembre todo el
                                           competencias TIC                          personal directivo debe
                                                                                     estar capacitado en manejo
                                                                                     de las TIC.
        Gestión Académica                  Implementar proyectos trasversales        A 30 de junio de 2013
                                           utilizando las tic en todas las áreas del todos los proyectos
                                           conocimiento                              trasversales del centro
                                                                                     educativo deben
                                                                                     implementarse atreves de
                                                                                     las tic.
        Gestión    Administrativo       – Gestionar la conectividad a internet       A 30 de junio de 2013 el
        Financiera                         para el año 2013                          centro educativo debe
                                                                                     tener conectividad a
                                                                                     internet.
        Gestión de la Comunidad            Capacitar a un grupo de padres de         A finalizar el año 2013 un
                                           familia en el manejo de tic.              20% de los padres de
                                                                                     familia manejen un
                                                                                     computador
Cuáles deben ser los indicadores a corto, mediano y largo plazo
que deben formularse para asegurar la articulación del Plan de
Gestión de uso de TIC? Se sugiere hacer una lista de al menos tres
indicadores por tipo de plazo y llenar el formato adjunto.


A CORTO PLAZO:
Capacitar al equipo de gestión
Gestión para la consecución de equipos
Formar equipos de trabajo para la articulación del as tic al plan
de gestión.


A MEDIANO PLAZO
Capacitar al equipo de gestión
Adecuar la sala de internet del centro educativo
Capacitar a todos los docentes del centro educativo en el manejo
de tic.
PLAN DE ACCION




                                                     PLAN DE ACCION



       Propósito1. Capacitar a todo el cuerpo directivo en competencias TIC

       Oportunidad de Mejoramiento No 1: Hay apoyo de diferentes entes como alcaldía, computadores para educar,
       gobernación, etc

       Resultado 1: El cuerpo directivo maneja competencias tic

       Indicador del Resultado: Uso de las tic por parte de los directivos docentes.
          Actividades / Sub-
                                 Indicador Clave      Responsable           Tiempo         Observaciones
              Actividades
                                 Uso se las tic por
                                 parte de                                              Obligatoriedad para
       Capacitación docente                         Director, docente 2 horas
                                 docentes y                                            docentes y directivos
       en el manejo de tic                          de informática      semanales
                                 directivos                                            docentes.
                                 docente
Propósito 2: Implementar proyectos trasversales utilizando las tic en todas las áreas del conocimiento

Oportunidad de Mejoramiento No 2: la mayoría de los docentes cuenta y maneja un computador y puede
desarrollar los proyectos de aula utilizando las tic.

Resultado 2: implementación de proyectos utilizando las tic en el aula de clases.

Indicador del Resultado: desarrollo de proyectos transversales en el aula de clases.




   Actividades / Sub-          Indicador
                                              Responsable             Tiempo           Observaciones
      Actividades                 Clave
                            Números de
                            componentes                                        A partir de la fecha de la
Articulación delas Tic al   del PEI          Equipo de                         articulación de las tic al pei sus
                                                                  6 horas
PEI                         articulados.     gestión del as tic                componentes se trabajaran
                                                                               desde esa perspectiva.

Ejecución de proyectos      Utiliza las tic en
                                               Docentes de                     Lo ideal que todos los docentes
transversales utilizando    los proyectos                         2 horas
                                               aula                            la implementen.
las tic                     transversales.
Propósito 3: Gestionar la conectividad a internet para el año 2013

Oportunidad de Mejoramiento No 3: Hay espacio suficiente e interés de los directivos, docentes y estudiantes
para el aprendizaje de las tic a los docentes que no la conocen

Resultado 3: Conectividad a internet y apropiación de tic en el desarrollo de actividades escolares.

Indicador del Resultado: manejo de las en las actividades de desarrollo curricular.




   Actividades / Sub-          Indicador
                                               Responsable           Tiempo           Observaciones
      Actividades                Clave
                            Envío de cartas
Gestionar ante el MEN y     y comunicados
                                                                                Insistencia hasta la
Gobernación la              a entidades de
                                              Director          mensual         consecución de la
consecución de la           orden nacional
                                                                                conectividad a internet.
conectividad a internet     y
                            departamental.
Propósito 4: Capacitar a un grupo de padres de familia en el manejo de tic.

Oportunidad de Mejoramiento No 4: La comunidad tiene acceso al centro educativo sin restricciones.

Resultado 4: aprendizaje del uso de tic por parte de la comunidad.

Indicador del Resultado:




   Actividades / Sub-          Indicador
                                             Responsable          Tiempo             Observaciones
      Actividades                Clave
                           Los padres de
                                                                              Crear un grupo
Capacitación a padres de   familia utilizan Director ,        2 horas
                                                                              interinstitucional en uso de
familia en el uso de tic   el computador y docentes           semanales
                                                                              las tic
                           manejan las tic
SEGUMIENTO, CRITERIOS DE EVALUACION Y ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN
DEL PLAN DE GESTION USO TIC.
SEGUIMIENTO:
El seguimiento al plan de gestión se hará a través de los resultados
conseguidos, se llevará un formato de todas las actividades a realizar y el
resultado esperado, de igual manera este seguimiento será permanente cada dos
meses en reuniones conformadas por el equipo de gestión hasta conseguir los
resultados propuestos.
CRITERIOS DE EVALUACION:
Se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación.
Cumplimiento
Responsabilidad
Consecución de resultados
Disposición por parte de directivos, docentes y comunidad en general
Trabajo en equipo
Etc.
ESTRATEGIAS DE DIBULGACION:
Para divulgar el plan de acción se utilizaran las siguientes estrategias:
Utilización del periódico mural del Centro Educativo
Folletos
Correos electrónicos
Blogs Institucional
Avisos
Reuniones con la comunidad y docentes.
www.slaidershare
Red de directivos docentes_ Colombia aprende
Evidencias

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  • 1. PLAN DE GESTION USO TIC NADIN VILLADIEGO ALMANZA JAIR GAVIRIA CORENA EDER TORREZ BENITEZ LOURDES GONZALEZ BARRRIOS NECTALY URSOLA YULIANA YULIET POSADA CAROLINA SAENZ PACHECO CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO DE TACHIRA CIENAGA DE ORO “CORDOBA” NOVIEMBRE DE 2012
  • 2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS El centro educativo no Hay apoyo de cuenta en este diferentes entes El actual director encargado momento con un director como alcaldía, Directiva conoce y manejas las TIC y los Cambio del director. en propiedad y hay computadores para equipos de sistemas. constantes cambios en educar, gobernación, la dirección. etc Gestión con No contamos con diferentes entes recursos suficientes El centro educativo se que nos pueden pata la adecuación Utilización de recursos en la encuentra en zona de difícil colaborar y un Administrativa y Financiera de la sala de adquisición de equipos y acceso , circundada por secretario de informática, y no material audiovisual. arroyos que provocan educación inundaciones. tenemos equipos municipal suficientes. colaborador. Hay espacio suficiente e interés de los directivos y Algunos docentes no Hay equipos y aula de estudiantes para No se cuenta con internet Académica se interesan por el formación para la enseñanza el aprendizaje de en el centro educativo. aprendizaje de la tic de las tic. las tic a los docentes que no la conocen Hay disponibilidad de tiempo y La mayoría de la La comunidad tiene En las horas disponibles ganas de aprender por parte de comunidad es acceso al centro para que pueda participar la Comunidad la comunidad de igual manera analfabetas y no educativo sin comunidad no hay docente se están desarrollando manejan un computador. restricciones. que les pueda orientar. educación para adulto.
  • 3. CONFORMACION EQUIPO DE TRABAJO NADIN VILLADIEGO ALMANZA JAIR GAVIRIA CORENA EDER TORREZ BENITEZ LOURDES GONZALEZ BARRIO NECTALY URSOLA YULIANA YULIET POSADA PINTO CAROLINA SAENZ PACHECO
  • 4. Visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso de TIC para compartirlas en el Establecimiento. Visión:Ofrecer en el año 2018, la educación básica completa y la media con un enfoque técnico productivo, fomentando el desarrollo, investigativo, reflexivo , critico, analítico tecnológico y participativo; lo cual facilitara el proceso de crecimiento intelectual, socioeconómico y cultural de todos los estamentos de la comunidad educativa. Visión: Crear mecanismos y condiciones para que los niños, niñas, jóvenes y adultos en general tengan acceso al conocimiento, la tecnología, la recreación, el deporte y el aprovechamiento productivo agropecuario del tiempo libre, con el fin de formar hombres íntegros, en competencias tecnológicas útiles a la sociedad, a la economía y al progreso comunitario. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Directiva Capacitar a todo el cuerpo directivo en A 30 de noviembre todo el competencias TIC personal directivo debe estar capacitado en manejo de las TIC. Gestión Académica Implementar proyectos trasversales A 30 de junio de 2013 utilizando las tic en todas las áreas del todos los proyectos conocimiento trasversales del centro educativo deben implementarse atreves de las tic. Gestión Administrativo – Gestionar la conectividad a internet A 30 de junio de 2013 el Financiera para el año 2013 centro educativo debe tener conectividad a internet. Gestión de la Comunidad Capacitar a un grupo de padres de A finalizar el año 2013 un familia en el manejo de tic. 20% de los padres de familia manejen un computador
  • 5. Cuáles deben ser los indicadores a corto, mediano y largo plazo que deben formularse para asegurar la articulación del Plan de Gestión de uso de TIC? Se sugiere hacer una lista de al menos tres indicadores por tipo de plazo y llenar el formato adjunto. A CORTO PLAZO: Capacitar al equipo de gestión Gestión para la consecución de equipos Formar equipos de trabajo para la articulación del as tic al plan de gestión. A MEDIANO PLAZO Capacitar al equipo de gestión Adecuar la sala de internet del centro educativo Capacitar a todos los docentes del centro educativo en el manejo de tic.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. PLAN DE ACCION PLAN DE ACCION Propósito1. Capacitar a todo el cuerpo directivo en competencias TIC Oportunidad de Mejoramiento No 1: Hay apoyo de diferentes entes como alcaldía, computadores para educar, gobernación, etc Resultado 1: El cuerpo directivo maneja competencias tic Indicador del Resultado: Uso de las tic por parte de los directivos docentes. Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Uso se las tic por parte de Obligatoriedad para Capacitación docente Director, docente 2 horas docentes y docentes y directivos en el manejo de tic de informática semanales directivos docentes. docente
  • 10. Propósito 2: Implementar proyectos trasversales utilizando las tic en todas las áreas del conocimiento Oportunidad de Mejoramiento No 2: la mayoría de los docentes cuenta y maneja un computador y puede desarrollar los proyectos de aula utilizando las tic. Resultado 2: implementación de proyectos utilizando las tic en el aula de clases. Indicador del Resultado: desarrollo de proyectos transversales en el aula de clases. Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave Números de componentes A partir de la fecha de la Articulación delas Tic al del PEI Equipo de articulación de las tic al pei sus 6 horas PEI articulados. gestión del as tic componentes se trabajaran desde esa perspectiva. Ejecución de proyectos Utiliza las tic en Docentes de Lo ideal que todos los docentes transversales utilizando los proyectos 2 horas aula la implementen. las tic transversales.
  • 11. Propósito 3: Gestionar la conectividad a internet para el año 2013 Oportunidad de Mejoramiento No 3: Hay espacio suficiente e interés de los directivos, docentes y estudiantes para el aprendizaje de las tic a los docentes que no la conocen Resultado 3: Conectividad a internet y apropiación de tic en el desarrollo de actividades escolares. Indicador del Resultado: manejo de las en las actividades de desarrollo curricular. Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave Envío de cartas Gestionar ante el MEN y y comunicados Insistencia hasta la Gobernación la a entidades de Director mensual consecución de la consecución de la orden nacional conectividad a internet. conectividad a internet y departamental.
  • 12. Propósito 4: Capacitar a un grupo de padres de familia en el manejo de tic. Oportunidad de Mejoramiento No 4: La comunidad tiene acceso al centro educativo sin restricciones. Resultado 4: aprendizaje del uso de tic por parte de la comunidad. Indicador del Resultado: Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave Los padres de Crear un grupo Capacitación a padres de familia utilizan Director , 2 horas interinstitucional en uso de familia en el uso de tic el computador y docentes semanales las tic manejan las tic
  • 13. SEGUMIENTO, CRITERIOS DE EVALUACION Y ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN DEL PLAN DE GESTION USO TIC. SEGUIMIENTO: El seguimiento al plan de gestión se hará a través de los resultados conseguidos, se llevará un formato de todas las actividades a realizar y el resultado esperado, de igual manera este seguimiento será permanente cada dos meses en reuniones conformadas por el equipo de gestión hasta conseguir los resultados propuestos. CRITERIOS DE EVALUACION: Se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación. Cumplimiento Responsabilidad Consecución de resultados Disposición por parte de directivos, docentes y comunidad en general Trabajo en equipo Etc. ESTRATEGIAS DE DIBULGACION: Para divulgar el plan de acción se utilizaran las siguientes estrategias: Utilización del periódico mural del Centro Educativo Folletos Correos electrónicos Blogs Institucional Avisos Reuniones con la comunidad y docentes. www.slaidershare Red de directivos docentes_ Colombia aprende