Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Blog Escolar Web 2.0
1. O Blogue na Biblioteca Escolar: Participar,
Interagir, Colaborar
Formadora: Prof. Mª João Raimundo
Formanda: Cristina Farinha
Ano Letivo 2012
2. Apresentação do Projeto
Este projeto será a divulgação de algumas ferramentas existentes na Web 2.0 a
turmas do 4º ano de escolaridade, em parceria com as T.I.C..
Calendarização
Este projeto será desenvolvido durante o 2º período em sessões de 50 minutos
cada.
3. Objetivos:
Refletir e explorar com recurso à Internet as novas possibilidades de
comunicação interativa e de contextos inovadores de aprendizagem;
Desenvolver competências para o uso de ambientes digitais;
Conhecer e manipular os diferentes aplicativos da Web;
Produzir conteúdos com recursos aos diapositivos da Web 2.0.
4. Objetivos Específicos:
Blogues (Blogger): – Identificar os conceitos de Blogue;
-Criar e construir um Blogue.
Twitter : - Identificar os conceitos de Microblogue;
-Criar e incorporar o Twitter no Blogue.
Slideshare/flickr e bighugelabs: - Familiarizar-se com as
ferramentas de partilhas de conteúdos;
-Adicionar ao blogue pelo menos um dos recursos trabalhados na
aula.
Myebook/issuu: - Familiarizar-se com as ferramentas de partilha de
publicação de conteúdos;
- Adicionar ao blogue pelo menos um dos recursos trabalhados na
aula.
6. Estratégias/Atividades:
Visionamento, no quadro interativo, de como podem abrir uma conta para
assim poderem criar o Blogue para depois colocarem os seus trabalhos
(tutoriais);
Visionamento dos conceitos e dos caminhos que têm que seguir para criar
e inserir o twitter, o slideshare/flickr, bighugelabs e myebook/issuu no blogue
( tutoriais);
Os alunos irão realizando o seu trabalho nos computadores existentes na
Biblioteca e nos seus computadores Magalhães.
7. Recursos:
Materiais: Quadro interativo;
Computadores da Biblioteca e computadores Magalhães;
Humanos: Professora Bibliotecária;
Professora de T.I.C;
Professora Titular de Turma;
Alunos.
8. Avaliação
Observação direta do trabalho que os alunos vão realizando nos
respetivos computadores;
Avaliação do produto final.