8. Consulta
Consiste en una sola pregunta
especificando respuestas que
dará la oportunidad de tomar
decisiones rápidas o conocer el
opiniones de los alumnos sobre
un tema en específico.
11. Cuestionario
Posibilita la realizaciòn de examenes con
diversas opciones al crearlos, ej.:
Cierto y Falso
Selección Múltiple
Respuestas cortas
Las preguntas se almacenan, permitiendo
reutilizaciòn, evaluaciòn y calificaciòn .
12.
13.
14.
15. Diario
Constituyen informaciònprivada
entre elstuiante y el profesor, entre
otras sirve como:
Herramienta reflexiva
Método de repaso
Bitácora laboral
Cada entrada en el diario puede estar motivada por
una pregunta abierta, la clase entera puede ser
evaluada en una página con un único formulario etc.
20. Glosario
Incrementa el vocabulario y definiciòn
del contenido de la asignatura por parte
de los alumnos, enrriqueciendo su
conceptualizaciòn. La herramienta
permite:
Crear y actualizar entradas de definiciones.
Navegar a través de ellas.
Que el profesor exporte de un glosario a otro.
Crear enlaces dentro del curso.
21.
22.
23. Wiki
Herramienta de trabajo colaborativo. Los estudiantes elaboran un solo
documento donde pueden escribir, editar, colocar multimedia y hasta
ver el historial de lo producido.