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如何協助孩子做好人際溝通-991106 高雄縣安招國小-詹翔霖教授
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高雄縣安招國小 詹翔霖副教授 [email_address] 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs 99.11.06
2.
3.
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23.
An Eskimo? or
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24.
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25.
26.
27.
28.
家庭中功能良好的溝通與失功能的溝通 功能良好的溝通 失功能的溝通
獨立與團體生活兼具 無法自主,缺乏親密 不同的互動關係 緊繃的互動關係 自由、彈性、開放的溝通 封閉的溝通 期待隨時發生改變 保有相同思考方式 個別差異為成長機會 個別差異引起恐懼
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
Eagen(1998) 提出傾聽的 SOLER
態度 : S(Squarely): 面相對 O(Open): 開放 L(Lean): 身體向前傾 E(Eyes): 有專注與關愛眼神 R(Releax): 身體放輕鬆 聽
37.
38.
看一個人的心術,看他的眼; 看一個人的身價,看他的對手; 看一個人的底牌,看他的好友;
但一個人的修為,看他生氣時的表情; 看一個人的胸襟,看他如何面對失敗和困境!
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