敲開快樂之門-詹翔霖教授

敲開快樂之門七賢國小 97/04/16 親職演講系列

資歷簡介政治大學科管所跨領域高科技管理班英國國立威爾斯大學企管碩士美國西太平洋大學企管博士 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

愛孩子容易，用對的方式去愛，卻很難… 這是二十一世紀全球父母的難題，愛，多給容易，卻難恰到好處！

父母對孩子過多的愛、不當的愛，會讓孩子產生七大負向性格：　　．驕傲．憤怒．妒嫉　．懶散．陷溺．貪婪．暴食厭食　　別讓你的愛成為易開罐的愛：廉價、易開、隨取隨有。剝奪孩子面對問題的機會，不是愛他，是害他！易開罐的愛只會害了孩子

兒童三缺狀態 ,[object Object],[object Object],[object Object]

教養小孩是誰的責任 ? 在教養子女的過程中，父親與母親同樣重要。

治本之策 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

教導五招 -- 教、做、帶、看、讓 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

哪個媽媽不抓狂英國女性作家費 ‧ 威爾登曾說：「不生小孩最大的優點是，你可以繼續相信自己是個好人；一旦有了小孩，就會明白戰爭是怎麼打起來的。」她家的小孩也是這樣的心有戚戚焉。

教養過程中免不了會訓誡孩子，但「罵孩子」也是一種藝術。小孩的藝術罵

提升親子 EQ 三部曲高 IQ 未必代表有能力面對挑戰或解決問題，良好的情緒管理才是引領孩子走向幸福快樂的不二法門。

我的孩子真體貼以培養孩子體貼的心為目標。美國教師隆 ‧ 克拉克【優秀是教出來的】

教養孩子有一套提供讚美和斥責孩子的絕招

行為技術改變古典制約接近律望梅止渴操作制約效果律食髓知味認知學習模仿律殺雞警猴

掌握自己的情緒 ,[object Object],《二》重建親子溝通模式很急的情緒媽媽心裡很急，恨不得孩子快點吃完早餐可以準時出門媽媽真的很想對你大吼，也很想對你大叫，媽媽心理急，很怕上班會遲到，因為你上了學我才能去上班很急的行為對孩子大吼大叫

讓孩子有犯錯的空間 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],《二》重建親子溝通模式孩子不聽話時怎麼啦 ? 發生什麼什麼事情啦？而不是：你這麼小就不聽話，那將來還了得啊？

幫助他去經驗挫折 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],《二》重建親子溝通模式

同理回應技巧重複語句用開放式的問題給予肯定和體諒反映感受反映內容

我們要聆聽 … 同理同理聆聽及回應聆聽 vs. 同理聆聽

聽出言外之意《二》重建親子溝通模式有時候小孩子說：「我不要去上學！」急著把他控制小孩子怎麼可以不上學？每個孩子都要上學。了解他的心情是不是學校裡發生了什麼事情，讓你不喜歡上學？很多媽媽爸爸沒有時間跟孩子理論，一開始就罵，急著把他控制住，其實最需要清楚的，是從事件上去了解他的心情，真正聽到孩子裡面的心情。

以溫和的態度和孩子交往 ,[object Object],[object Object],《三》如何培養孩子的自尊隔壁鄰居的小明，他很會幫媽媽做事有時你會說：隔壁鄰居的小明，他很漂亮　隔壁鄰居的小明，他很會照顧弟弟妹妹我沒有小明能幹，我不幫你做事我沒有小明漂亮可是他聽到的是：

他還小，但是感覺很靈敏 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],《二》重建親子溝通模式孩子在外面做錯事情，回來又要被罰一次在外面被打一頓，回來還要再被打一頓這樣的教育，對孩子沒有好處，最重要的我們要了解孩子：你被打了，你的心情一定很受不了你覺得委屈！你覺得佷冤枉！孩子聽了這樣體諒的話就哭了，哭了以後，他被打的心情會化解，日後踫到同樣的情況，他便能有智慧來應付

感受沒有對錯之別 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],《二》重建親子溝通模式

幸福的第一課手牽手我們一起學習一起成長陪伴與關懷是親子功課的第一項

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