SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Alcançar o sucesso profissional sempre foi um desafio. Na maioria das vezes, ele só aparece
depois de muito esforço e de algumas tentativas frustradas.
Wiston Churchil disse uma frase que ilustra muito bem este pensamento: "o sucesso é ir de
fracasso em fracasso sem perder entusiasmo".
Minha trajetoria profissional iniciou-se bem antes de entrar na UFPR. Tive varias tentativas
profissionais, iniciando na datilografa, atuando como arquivista, vendedora, balconista,
operadora de fabrica de papel, cozinheira autonoma e finalmente, um dia tornei-me servidora
do Serviço Publico Federal.
Fui lotada pelos Recursos Humanos da UFPR na Biblioteca de Ciências Humanas e Educação
como recepcionista. Era pra ser uma outra posição, mas este "equivoco" mudou toda a minha
trajetória de vida, profissional e pessoal.
Estes eram os idos de 1990, época em que sair para estudar era mais difícil. Não tínhamos
servidores suficientes e quem queria sair para fazer qualquer curso tinha que se esforçar muito.
Não havia incentivo salarial e a única motivação era a superação e o avanço, sem esperar
nada em troca, apenas o crescimento profissional e pessoal e a melhoria do atendimento aos
nossos usuários. Havia o apoio fundamental da Direção do SiBi, que nos auxiliava com a parte
burocrática.
Neste período o trabalho nas Bibliotecas da UFPR era feito nas maquinas de datilografia, o
catálogo era manual e os livros guardados pelos servidores, pois os estagiários eram
escassos, raros mesmo. O empréstimo também era manual, com as fichas encaixadas nos
“bolsos” dos livros, confeccionados a mão pelos próprios servidores.
Estar perto dos livros motivou-me ainda mais a estudar, e, após muitas tentativas, consegui a
liberação da chefia imediata para cursar Francês. Entretanto, não parei ao término do CELIN
(Centro de Línguas da UFPR). Fui alem e conclui o curso na Aliança Francesa. Continuei neste
intuito e prestei vestibular para Biblioteconomia, depois cursei a especialização em Recursos
Humanos e por último concluí o mestrado na França, em Ciências da Informação.
Durante 10 anos atuei como bibliotecária de referência da Biblioteca de Ciências da Saúde,
Sede Botânico. Descobri o assunto da Competência Informacional e trabalhei
apaixonadamente com alunos e professores. Durante este período fiz mais de 2.000 horas/aula
para os cursos de Nutrição, Farmácia e Odontologia.
Nesta época, para fazer os cursos do Portal da Capes, por exemplo, nós pagávamos as
despesas com passagens, alimentação e hospedagem. Tínhamos o apoio da Ligia Setenareski
e das chefias imediatas que passaram por ali ao longo deste período. Elas faziam tudo para
nos auxiliar, como a liberação de dias para o treinamento e o pagamento do curso, que era o
que se podia conseguir através da Instituição UFPR.
Mesmo após atuar muitos anos na função, nunca ocupei o cargo formal de bibliotecária na
UFPR. Meu cargo ainda é de recepcionista e desde 2012 possuo a posição de Chefe da
Biblioteca do Campus Rebouças. Foram 18 anos de trabalho e estudos para atuar nesta
posição.
Conheci a Ligia Setenareski quando ela trabalhava na Biblioteca de Direito. Nós pegávamos o
ônibus juntas, não tínhamos carro. Conversávamos no ônibus sobre as soluções necessárias
para melhorar o SiBi. Durante um período, nossos caminhos se separaram, eu mudei de
biblioteca, ela ganhou o pleito para Direção do Sistema de Bibliotecas e a vida continuou.
Existem em nosso Sistema Institucional burocracias necessárias, porém, difíceis de sobrepujar
porque depende dos níveis superiores. Se hoje a vida tornou-se mais fácil para os servidores,
devemos reconhecer que o trabalho de alguém foi necessário para viabilizar esta realidade.
Nada vem ao acaso.
Para a geração de novos servidores, é importante salientar que a política institucional precisa
ser levada a sério. Existem hoje, em nosso Sistema de Bibliotecas, facilidades nunca antes
imaginadas. Podemos apresentar nossa solicitação para estudar, mestrado, doutorado, cursos
de línguas, cursos de extensão. Existem as Comissões que tratam dos diversos assuntos
pertinentes ao nosso dia a dia. Temos computadores para trabalharmos. Temos respeito,
sobretudo, das outras Direções. Devemos reconhecer que por trás de todas estas conquistas
existiram muitas negociações, esforços individuais e, sobretudo, trabalho em equipe de um
time da Direção do SiBi composto por muitas pessoas e liderado pela Ligia Setenareski, nossa
Diretora. Tudo isto com o objetivo de atender as necessidades dos nossos professores e
alunos.
Hoje, eu posso tranquilamente escrever este depoimento relatando que a minha trajetória no
Sistema de Bibliotecas teve o apoio incondicional desta Equipe, juntamente com o apoio da
Diretora porque ninguém faz nada sozinho. Foi necessário conciliar os interesses, ter força, fé,
motivação e, apesar de tudo, para se construir uma equipe de trabalho como esta, de quase
300 servidores. As mudanças fazem parte de todos os processos e evoluir não significa uma
construção nova, desconsiderando o que já foi alcançado. Evoluir significa adicionar novas
possibilidades a um fundamento já bem estabelecido. Por isto lembramos que o entusiasmo
é a força motriz de todas as nossas ações futuras para continuar a escrever a história de
sucesso do SiBi.
Agosto 2014
Sonia Mara Saldanha Bach Passot

Contenu connexe

En vedette

Christmas gifts ppp
Christmas gifts pppChristmas gifts ppp
Christmas gifts pppartkav
 
Nikita Pankratov – athlete and jumper
Nikita Pankratov – athlete and jumperNikita Pankratov – athlete and jumper
Nikita Pankratov – athlete and jumperprosvsports
 
Les falles valencianes
Les falles valencianesLes falles valencianes
Les falles valencianesfarigola03
 
manipulación de los medios
manipulación de los mediosmanipulación de los medios
manipulación de los mediosFerxoo Vargas
 
Bulletin #25 A Study of the Soils of Macon County
Bulletin #25 A Study of the Soils of Macon CountyBulletin #25 A Study of the Soils of Macon County
Bulletin #25 A Study of the Soils of Macon Countyxx5v9
 
Educación virtual y maestros del futuro
Educación virtual y maestros del futuroEducación virtual y maestros del futuro
Educación virtual y maestros del futuroRaquelesther84
 
Canada taylor
Canada taylorCanada taylor
Canada taylorgcocciolo
 
Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...
Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...
Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...Tanja Seidemann
 
Lions koncertai 2002 2012
Lions koncertai 2002 2012Lions koncertai 2002 2012
Lions koncertai 2002 2012Jonas Bartkus
 

En vedette (11)

Christmas gifts ppp
Christmas gifts pppChristmas gifts ppp
Christmas gifts ppp
 
Nikita Pankratov – athlete and jumper
Nikita Pankratov – athlete and jumperNikita Pankratov – athlete and jumper
Nikita Pankratov – athlete and jumper
 
Les falles valencianes
Les falles valencianesLes falles valencianes
Les falles valencianes
 
manipulación de los medios
manipulación de los mediosmanipulación de los medios
manipulación de los medios
 
Natural Supplements Brochure 2015
Natural Supplements Brochure 2015Natural Supplements Brochure 2015
Natural Supplements Brochure 2015
 
Chakra reffrench
Chakra reffrenchChakra reffrench
Chakra reffrench
 
Bulletin #25 A Study of the Soils of Macon County
Bulletin #25 A Study of the Soils of Macon CountyBulletin #25 A Study of the Soils of Macon County
Bulletin #25 A Study of the Soils of Macon County
 
Educación virtual y maestros del futuro
Educación virtual y maestros del futuroEducación virtual y maestros del futuro
Educación virtual y maestros del futuro
 
Canada taylor
Canada taylorCanada taylor
Canada taylor
 
Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...
Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...
Der französische präsident drückt seine unterstützung gegenüber dem autonomie...
 
Lions koncertai 2002 2012
Lions koncertai 2002 2012Lions koncertai 2002 2012
Lions koncertai 2002 2012
 

Similaire à Depoimento da Servidora Sônia Mara

ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR:
ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR: ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR:
ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR: Patricia Valerio
 
Técnicas de redação e arquivo
Técnicas de redação e arquivoTécnicas de redação e arquivo
Técnicas de redação e arquivoCristiano Lima
 
Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02
Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02
Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02edivalbal
 
MANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMMANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMcarolbechel
 
MANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMMANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMcarolbechel
 
MANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMMANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMceadufpr
 
Transição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida Independente
Transição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida IndependenteTransição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida Independente
Transição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida IndependenteJoaquim Colôa
 
Portfolio simone
Portfolio simonePortfolio simone
Portfolio simoneCarol Costa
 
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”Ana Rita Costa
 
Projeto é Sempre Tempo De Aprender
Projeto é Sempre Tempo De AprenderProjeto é Sempre Tempo De Aprender
Projeto é Sempre Tempo De AprenderIris Sousa
 
Reconto - Memórias para História do que Virá memorial - LVV para concurso UF...
Reconto - Memórias para História do que Virá  memorial - LVV para concurso UF...Reconto - Memórias para História do que Virá  memorial - LVV para concurso UF...
Reconto - Memórias para História do que Virá memorial - LVV para concurso UF...Leonardo Valesi Valente
 
OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...
OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...
OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...KarinaBorgesLima
 
Entrevista ao Jornal Pangeia
Entrevista ao Jornal PangeiaEntrevista ao Jornal Pangeia
Entrevista ao Jornal PangeiaHenrique Santos
 
Superando a pedagogia da transmissão
Superando a pedagogia da transmissãoSuperando a pedagogia da transmissão
Superando a pedagogia da transmissãoLídia Marinho
 
Revista cuidarte nº9 maio 2013
Revista cuidarte nº9 maio 2013Revista cuidarte nº9 maio 2013
Revista cuidarte nº9 maio 2013Fernando Barroso
 

Similaire à Depoimento da Servidora Sônia Mara (20)

Apresentaçao dos resultados do estágio na dw
Apresentaçao dos resultados  do  estágio na dwApresentaçao dos resultados  do  estágio na dw
Apresentaçao dos resultados do estágio na dw
 
ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR:
ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR: ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR:
ApresentaçãoJUSTIÇA, SUCESSO, INSUCESSO ESCOLAR E EFICÁCIA ESCOLAR:
 
Técnicas de redação e arquivo
Técnicas de redação e arquivoTécnicas de redação e arquivo
Técnicas de redação e arquivo
 
Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02
Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02
Aliteraturanoimaginrioinfantil valcisoares-121004131723-phpapp02
 
MANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMMANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADM
 
MANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMMANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADM
 
MANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADMMANUAL DO CALOURO DE ADM
MANUAL DO CALOURO DE ADM
 
Conhecendo a informatica
Conhecendo a informaticaConhecendo a informatica
Conhecendo a informatica
 
Transição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida Independente
Transição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida IndependenteTransição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida Independente
Transição Pós Escolar: O Direito a Uma Vida Independente
 
Portfolio simone
Portfolio simonePortfolio simone
Portfolio simone
 
Portifolio
PortifolioPortifolio
Portifolio
 
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”
 
Projeto é Sempre Tempo De Aprender
Projeto é Sempre Tempo De AprenderProjeto é Sempre Tempo De Aprender
Projeto é Sempre Tempo De Aprender
 
Carta de Apresentação
Carta de ApresentaçãoCarta de Apresentação
Carta de Apresentação
 
Reconto - Memórias para História do que Virá memorial - LVV para concurso UF...
Reconto - Memórias para História do que Virá  memorial - LVV para concurso UF...Reconto - Memórias para História do que Virá  memorial - LVV para concurso UF...
Reconto - Memórias para História do que Virá memorial - LVV para concurso UF...
 
Memorial acadêmico
Memorial acadêmicoMemorial acadêmico
Memorial acadêmico
 
OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...
OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...
OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS DO ENSINO REGULAR UMA ...
 
Entrevista ao Jornal Pangeia
Entrevista ao Jornal PangeiaEntrevista ao Jornal Pangeia
Entrevista ao Jornal Pangeia
 
Superando a pedagogia da transmissão
Superando a pedagogia da transmissãoSuperando a pedagogia da transmissão
Superando a pedagogia da transmissão
 
Revista cuidarte nº9 maio 2013
Revista cuidarte nº9 maio 2013Revista cuidarte nº9 maio 2013
Revista cuidarte nº9 maio 2013
 

Depoimento da Servidora Sônia Mara

  • 1. Alcançar o sucesso profissional sempre foi um desafio. Na maioria das vezes, ele só aparece depois de muito esforço e de algumas tentativas frustradas. Wiston Churchil disse uma frase que ilustra muito bem este pensamento: "o sucesso é ir de fracasso em fracasso sem perder entusiasmo". Minha trajetoria profissional iniciou-se bem antes de entrar na UFPR. Tive varias tentativas profissionais, iniciando na datilografa, atuando como arquivista, vendedora, balconista, operadora de fabrica de papel, cozinheira autonoma e finalmente, um dia tornei-me servidora do Serviço Publico Federal. Fui lotada pelos Recursos Humanos da UFPR na Biblioteca de Ciências Humanas e Educação como recepcionista. Era pra ser uma outra posição, mas este "equivoco" mudou toda a minha trajetória de vida, profissional e pessoal. Estes eram os idos de 1990, época em que sair para estudar era mais difícil. Não tínhamos servidores suficientes e quem queria sair para fazer qualquer curso tinha que se esforçar muito. Não havia incentivo salarial e a única motivação era a superação e o avanço, sem esperar nada em troca, apenas o crescimento profissional e pessoal e a melhoria do atendimento aos nossos usuários. Havia o apoio fundamental da Direção do SiBi, que nos auxiliava com a parte burocrática. Neste período o trabalho nas Bibliotecas da UFPR era feito nas maquinas de datilografia, o catálogo era manual e os livros guardados pelos servidores, pois os estagiários eram escassos, raros mesmo. O empréstimo também era manual, com as fichas encaixadas nos “bolsos” dos livros, confeccionados a mão pelos próprios servidores. Estar perto dos livros motivou-me ainda mais a estudar, e, após muitas tentativas, consegui a liberação da chefia imediata para cursar Francês. Entretanto, não parei ao término do CELIN (Centro de Línguas da UFPR). Fui alem e conclui o curso na Aliança Francesa. Continuei neste intuito e prestei vestibular para Biblioteconomia, depois cursei a especialização em Recursos Humanos e por último concluí o mestrado na França, em Ciências da Informação. Durante 10 anos atuei como bibliotecária de referência da Biblioteca de Ciências da Saúde, Sede Botânico. Descobri o assunto da Competência Informacional e trabalhei apaixonadamente com alunos e professores. Durante este período fiz mais de 2.000 horas/aula para os cursos de Nutrição, Farmácia e Odontologia. Nesta época, para fazer os cursos do Portal da Capes, por exemplo, nós pagávamos as despesas com passagens, alimentação e hospedagem. Tínhamos o apoio da Ligia Setenareski e das chefias imediatas que passaram por ali ao longo deste período. Elas faziam tudo para nos auxiliar, como a liberação de dias para o treinamento e o pagamento do curso, que era o que se podia conseguir através da Instituição UFPR. Mesmo após atuar muitos anos na função, nunca ocupei o cargo formal de bibliotecária na UFPR. Meu cargo ainda é de recepcionista e desde 2012 possuo a posição de Chefe da Biblioteca do Campus Rebouças. Foram 18 anos de trabalho e estudos para atuar nesta posição. Conheci a Ligia Setenareski quando ela trabalhava na Biblioteca de Direito. Nós pegávamos o ônibus juntas, não tínhamos carro. Conversávamos no ônibus sobre as soluções necessárias para melhorar o SiBi. Durante um período, nossos caminhos se separaram, eu mudei de biblioteca, ela ganhou o pleito para Direção do Sistema de Bibliotecas e a vida continuou. Existem em nosso Sistema Institucional burocracias necessárias, porém, difíceis de sobrepujar porque depende dos níveis superiores. Se hoje a vida tornou-se mais fácil para os servidores,
  • 2. devemos reconhecer que o trabalho de alguém foi necessário para viabilizar esta realidade. Nada vem ao acaso. Para a geração de novos servidores, é importante salientar que a política institucional precisa ser levada a sério. Existem hoje, em nosso Sistema de Bibliotecas, facilidades nunca antes imaginadas. Podemos apresentar nossa solicitação para estudar, mestrado, doutorado, cursos de línguas, cursos de extensão. Existem as Comissões que tratam dos diversos assuntos pertinentes ao nosso dia a dia. Temos computadores para trabalharmos. Temos respeito, sobretudo, das outras Direções. Devemos reconhecer que por trás de todas estas conquistas existiram muitas negociações, esforços individuais e, sobretudo, trabalho em equipe de um time da Direção do SiBi composto por muitas pessoas e liderado pela Ligia Setenareski, nossa Diretora. Tudo isto com o objetivo de atender as necessidades dos nossos professores e alunos. Hoje, eu posso tranquilamente escrever este depoimento relatando que a minha trajetória no Sistema de Bibliotecas teve o apoio incondicional desta Equipe, juntamente com o apoio da Diretora porque ninguém faz nada sozinho. Foi necessário conciliar os interesses, ter força, fé, motivação e, apesar de tudo, para se construir uma equipe de trabalho como esta, de quase 300 servidores. As mudanças fazem parte de todos os processos e evoluir não significa uma construção nova, desconsiderando o que já foi alcançado. Evoluir significa adicionar novas possibilidades a um fundamento já bem estabelecido. Por isto lembramos que o entusiasmo é a força motriz de todas as nossas ações futuras para continuar a escrever a história de sucesso do SiBi. Agosto 2014 Sonia Mara Saldanha Bach Passot