20161016 体験型研修セミナー

なぜ、今、体験型研修なのか？
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株式会社HEART QUAKE
代表取締役千葉順

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アジェンダ
１．一般的な事例紹介
２．体験型研修が求められる背景
３．体験型研修とは
４．ゲーム型研修とは

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事例紹介
孫正義社長とソフトバンク社員が
“ゲーム”に熱中する理由
孫正義
「ゲームなら1日に10期分、
10年分の経営だって体感できる。」
プレジデントオンライン
2016/10/17より

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事例紹介
Quest to Learn
2009年にニューヨーク市に誕生した公立学校。
全ての科目でゲームを使った教育を実施。
「学校の授業と日々の生活とが結びついて
いない」というニーズから生まれた。

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体験型研修が
求められる背景

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体験型研修が求められる３つの背景
1. 教育から学習への流れ
2. 学習環境の変化（e-learningなど）
3. 集合研修の位置づけの変化

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１．教育から学習へ
小・中学校の場合
高校・大学の場合
中央教育審議会（中教審）の答申にて、
小・中学校の教育を「受け身型から主体的な学び」
へ転換することを目指す (2012年)
高校・大学教育においても、中教審の高大接続答申
にて「受け身の教育から能動的学習」への転換 (2014年)

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企業においても
変化の激しい時代において
「教わる」から「学ぶ」
への転換が求めらている。

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座学型研修との違い
項目座学型研修体験型研修
主体者
※主に話している人
講師参加者
学習スタイルレクチャーとテスト体験と振り返り
メリット
・コントロールしやすい
・多くの情報を伝えられる
・主体性が発揮される
・参加者同士の協働
デメリット受動的になりがちコントロールしづらい

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２．学習環境の変化
日本能率協会マネジメントセンター調査
企業内でのeラーニングの実施率は80.0％
(2016/4/11)

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2．学習環境の変化
・知識の伝達はe-learningで可能に
・MBAスクールなど外部教育機関の充実
例：グロービス・マネジメント・スクールは10万人突破

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３．集合研修の位置づけの変化
これまでの集合研修の位置づけが
多くの社員に必要な知識のインプットの場
であったとすると、、、
⇒ e-learningで代替可能に
⇒ 業務が専門化されている状況
によって重要度が下がってきている可能性。

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３．集合研修の位置づけの変化
新たな集合研修の位置づけとして
以下の要素の重要性が増している可能性。
１．多くの社員が顔を合わせる機会
２．チームビルディングという目的

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体験型研修の種類
・ケーススタディ
・ブレインストーミング
・ワークショップ（対話/創作/演劇など）
・プロジェクトアドベンチャー
・ビジネスシミュレーションゲーム

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体験型研修の効果
・主体的な参加（中に入り込む）
・知識の活用の場として
・失敗から学ぶ経験
・他人からの学び

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体験型研修の効果
学習ピラミッド
※アメリカ国立訓練研究所
人は話を聞くよりも
体験したほうが
学習の定着率が高い

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体験型研修とモデル
コルブの経験学習モデル
人は経験を振り返り(省察)、
自分なりの理論や仮説を作り
(概念化)
実践を通して学んでいく。

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ゲーム型研修について

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ゲーム型研修とは
ゲーム型研修 ≒ ビジネスシミュレーションゲーム
特徴
・ゲームのテーマがビジネス
・ビジネスの構造の一部をデフォルメしたもの
・表層要素(見た目)がビジネスに類似

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よくある間違い
ゲーム研修 ≠ ゲーミフィケーション
ゲーミフィケーション
実際の仕事にゲームの要素を入れる
ゲーム型研修
仕事をデフォルメしてゲームにする

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ゲーミフィケーションの例
インセンティブビンゴ
⇒目標設定にゲーミフィケーションを導入

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ゲーム研修の効果
・ゲームが持つ学習ハードルの低さ
・短時間での全体像の把握
・重要なポイントにフォーカスした学習
孫正義
「ゲームなら1日に10期分、
10年分の経営だって体感できる。」

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オリジナルゲームの開発
開発期間：３〜６ヶ月
概算金額：２００万〜
企画設計開発テスト
期間：３〜６ヶ月
数十回の
テストプレイ
を実施

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パッケージ型のゲーム型研修のメリット
・準備工数の削減
⇒最短で翌日実施可能。コンテンツ/資料作成工数の削減。
・品質の担保
⇒数十回以上のテストプレイや他社導入実績。
・コスト削減
⇒講師料が削減され、研修コストが半分程度に。

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