SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Institución santiago deInstitución santiago de
las atalayaslas atalayas
Alianza educativaAlianza educativa
David Alejandro Gutiérrez castillo
Luis camilo cárdenas chillón
Proyectos educativos institucionalesProyectos educativos institucionales
 El colegio santiago de las atalayas se haEl colegio santiago de las atalayas se ha
caracterizado por ser grande en sus proyectos loscaracterizado por ser grande en sus proyectos los
cuales dan a conocer el talento de los estudiantescuales dan a conocer el talento de los estudiantes
que se encuentran interesados en los distintosque se encuentran interesados en los distintos
proyectos estos proyectos son pocos pero seproyectos estos proyectos son pocos pero se
asegura que mientras trascurra el tiempo seránasegura que mientras trascurra el tiempo serán
mas y mejoresmas y mejores
 Algunos de estos proyectos son:Algunos de estos proyectos son:
 ONUONU
 BATUTABATUTA
 PEQUEÑOS CIENTIFICOSPEQUEÑOS CIENTIFICOS
ONUONU
 ONU se podría considerar un tema paraONU se podría considerar un tema para
grandes pero no, estaríamos muygrandes pero no, estaríamos muy
equivocados ,porque es un tema paraequivocados ,porque es un tema para
todos los chicos concientes de lostodos los chicos concientes de los
problemas del mundo y que saben queproblemas del mundo y que saben que
pueden dar una pequeña solución o9pueden dar una pequeña solución o9
aporte alas problemáticas de un país oaporte alas problemáticas de un país o
países afectados por esta oleada depaíses afectados por esta oleada de
situaciones.situaciones.
la ONU que hacemos en este plantel nola ONU que hacemos en este plantel no
hacer mucho pero lo que si podemoshacer mucho pero lo que si podemos
hacer es aprender y seguir el aprendizajehacer es aprender y seguir el aprendizaje
de las personas para que un día dede las personas para que un día de
mañana no se encuentren con un mundomañana no se encuentren con un mundo
en la nebulosa y perdidos como niñosen la nebulosa y perdidos como niños
pequeños sino al revés con un granpequeños sino al revés con un gran
conocimiento y teniendo soluciones paraconocimiento y teniendo soluciones para
la seguridad de nuestro planeta de aquíla seguridad de nuestro planeta de aquí
se podría sacar el futuro presidente dese podría sacar el futuro presidente de
nuestro país.nuestro país.
ModelosModelos
 Hay modelos en muchos colegios sacando losHay modelos en muchos colegios sacando los
mejores representantes de cada uno para tenermejores representantes de cada uno para tener
un gran reconocimiento por su labor y su interésun gran reconocimiento por su labor y su interés
ha una buena obra.ha una buena obra.
 Van 10 modelos de la ONU y todos con nuevasVan 10 modelos de la ONU y todos con nuevas
ideas y nuevas problemáticas cada unjo dirigidoideas y nuevas problemáticas cada unjo dirigido
por un gran elenco de personajes dotados delpor un gran elenco de personajes dotados del
tema y que todo lo han aprendido de lostema y que todo lo han aprendido de los
antiguos modelos de la ONU y mejoresantiguos modelos de la ONU y mejores
estudiantes en sus rangos y en sus labores yestudiantes en sus rangos y en sus labores y
muy entregados a la causamuy entregados a la causa
batutabatuta
 Es un proyecto que se empieza a realizarEs un proyecto que se empieza a realizar
hace Aproximadamente 4 años y que eshace Aproximadamente 4 años y que es
reconocida en todo nuestro país en losreconocida en todo nuestro país en los
puntos mas importantes de el, unpuntos mas importantes de el, un
proyecto que convierte a pequeños niñosproyecto que convierte a pequeños niños
en maestros de los instrumentos ademásen maestros de los instrumentos además
da un futuro garantizados para losda un futuro garantizados para los
mejores porque de acá se saca lo mejormejores porque de acá se saca lo mejor
del país en este arte.del país en este arte.
 Hay pequeños requisitos para hacer esteHay pequeños requisitos para hacer este
tipo de carrera que es ser un buentipo de carrera que es ser un buen
estudiante y la afirmación de los padresestudiante y la afirmación de los padres
para entrar al mundo de la música.para entrar al mundo de la música.
 Batuta en la institución sus capacitacionesBatuta en la institución sus capacitaciones
son en las horas de la tarde y susson en las horas de la tarde y sus
pequeñas presentaciones son lospequeñas presentaciones son los
sábados y6 domingos en las horas de lasábados y6 domingos en las horas de la
mañana o depe4rdiendo el acto que semañana o depe4rdiendo el acto que se
este de ejecutar.este de ejecutar.
Pequeños científicosPequeños científicos
 Otro de los grandes proyectos del colegioOtro de los grandes proyectos del colegio
que hace que nuestros niños seque hace que nuestros niños se
conviertan en magnificas personas delconviertan en magnificas personas del
mañanamañana
 Además nos pueden traer a los científicosAdemás nos pueden traer a los científicos
del mañana, depront5o de esto nos puededel mañana, depront5o de esto nos puede
salir el rpoximo0 concursante para tenersalir el rpoximo0 concursante para tener
un cupón en el tan esperado NASA.un cupón en el tan esperado NASA.
 SE TRATA CON ESTOSS PROYECTROSE TRATA CON ESTOSS PROYECTRO
QUE NUESTROS HIJOS NO ESTEN ENQUE NUESTROS HIJOS NO ESTEN EN
LA VIDA SIN HACER NADA SINO QUELA VIDA SIN HACER NADA SINO QUE
AL CONTRARIO SEAN MUCHO Y SEANAL CONTRARIO SEAN MUCHO Y SEAN
EL FUTURO DEL PAISEL FUTURO DEL PAIS
 QUE UN DIA DIGAN LO MEJOR DE LOQUE UN DIA DIGAN LO MEJOR DE LO
MEJOR SALIUO DE UNA INSTITUCIONMEJOR SALIUO DE UNA INSTITUCION
LLAMADA SANTIAGO DE LASLLAMADA SANTIAGO DE LAS
ATALAYASATALAYAS

Contenu connexe

Similaire à InstitucióN Santiago De Las Atalayas

InstitucióN Santiago De Las Atalayas
InstitucióN Santiago De Las AtalayasInstitucióN Santiago De Las Atalayas
InstitucióN Santiago De Las Atalayas
chikisam
 
Presentación sobre la necesidad de formar profesores hoy
Presentación sobre la necesidad de formar profesores hoyPresentación sobre la necesidad de formar profesores hoy
Presentación sobre la necesidad de formar profesores hoy
Abraham Pizarro Lòpez
 
Jardin infantil 24 horas
Jardin infantil 24 horasJardin infantil 24 horas
Jardin infantil 24 horas
polloarq
 
Jardin 24 Horas Examen
Jardin 24 Horas ExamenJardin 24 Horas Examen
Jardin 24 Horas Examen
polloarq
 
Cambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba Otálora
Cambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba OtáloraCambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba Otálora
Cambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba Otálora
Francisco Jose Cordoba Otalora
 
Texto reflexivo, cassany
Texto reflexivo, cassanyTexto reflexivo, cassany
Texto reflexivo, cassany
Pamela Márquez
 
Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)
Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)
Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)
apropiacionmd
 

Similaire à InstitucióN Santiago De Las Atalayas (20)

InstitucióN Santiago De Las Atalayas
InstitucióN Santiago De Las AtalayasInstitucióN Santiago De Las Atalayas
InstitucióN Santiago De Las Atalayas
 
Presentación sobre la necesidad de formar profesores hoy
Presentación sobre la necesidad de formar profesores hoyPresentación sobre la necesidad de formar profesores hoy
Presentación sobre la necesidad de formar profesores hoy
 
Plan de comunicaciones ecosistemas
Plan de comunicaciones ecosistemas Plan de comunicaciones ecosistemas
Plan de comunicaciones ecosistemas
 
Gymkhana mediación escolar ies ramiro ii
Gymkhana mediación escolar ies ramiro iiGymkhana mediación escolar ies ramiro ii
Gymkhana mediación escolar ies ramiro ii
 
Jardin infantil 24 horas
Jardin infantil 24 horasJardin infantil 24 horas
Jardin infantil 24 horas
 
Jardin 24 Horas Examen
Jardin 24 Horas ExamenJardin 24 Horas Examen
Jardin 24 Horas Examen
 
Art Project 2012
Art Project 2012Art Project 2012
Art Project 2012
 
Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...
Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...
Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...
 
Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...
Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...
Reimaginando la educación: transformación del eLearning hacia la formación de...
 
Cambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba Otálora
Cambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba OtáloraCambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba Otálora
Cambiemos el juego! - Libro Completo Francisco José Córdoba Otálora
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
 
Es X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creación
Es X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creaciónEs X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creación
Es X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creación
 
UN MUNDO MEJOR Y LOS ODS
UN MUNDO MEJOR Y LOS ODSUN MUNDO MEJOR Y LOS ODS
UN MUNDO MEJOR Y LOS ODS
 
Texto reflexivo, cassany
Texto reflexivo, cassanyTexto reflexivo, cassany
Texto reflexivo, cassany
 
Trabajo en slideshare wendy jimenez fontalvo
Trabajo en slideshare wendy jimenez fontalvoTrabajo en slideshare wendy jimenez fontalvo
Trabajo en slideshare wendy jimenez fontalvo
 
JovesLab propuesta
JovesLab propuestaJovesLab propuesta
JovesLab propuesta
 
Proyecto lombrices californianas 1xa. club de ciencia
Proyecto lombrices californianas 1xa. club de cienciaProyecto lombrices californianas 1xa. club de ciencia
Proyecto lombrices californianas 1xa. club de ciencia
 
Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)
Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)
Pi la-ciudad-de-los-ninos-una-accion-educativa (1)
 
Guia sensibilizacion 2016 (2)
Guia sensibilizacion 2016 (2)Guia sensibilizacion 2016 (2)
Guia sensibilizacion 2016 (2)
 
UN MUNDO SIN ESCUELAS. PREFIGURACIONES Y MODELOS TEORICOS
UN MUNDO SIN ESCUELAS. PREFIGURACIONES Y MODELOS TEORICOSUN MUNDO SIN ESCUELAS. PREFIGURACIONES Y MODELOS TEORICOS
UN MUNDO SIN ESCUELAS. PREFIGURACIONES Y MODELOS TEORICOS
 

Dernier

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Dernier (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

InstitucióN Santiago De Las Atalayas

  • 1. Institución santiago deInstitución santiago de las atalayaslas atalayas Alianza educativaAlianza educativa David Alejandro Gutiérrez castillo Luis camilo cárdenas chillón
  • 2. Proyectos educativos institucionalesProyectos educativos institucionales  El colegio santiago de las atalayas se haEl colegio santiago de las atalayas se ha caracterizado por ser grande en sus proyectos loscaracterizado por ser grande en sus proyectos los cuales dan a conocer el talento de los estudiantescuales dan a conocer el talento de los estudiantes que se encuentran interesados en los distintosque se encuentran interesados en los distintos proyectos estos proyectos son pocos pero seproyectos estos proyectos son pocos pero se asegura que mientras trascurra el tiempo seránasegura que mientras trascurra el tiempo serán mas y mejoresmas y mejores  Algunos de estos proyectos son:Algunos de estos proyectos son:  ONUONU  BATUTABATUTA  PEQUEÑOS CIENTIFICOSPEQUEÑOS CIENTIFICOS
  • 3.
  • 4. ONUONU  ONU se podría considerar un tema paraONU se podría considerar un tema para grandes pero no, estaríamos muygrandes pero no, estaríamos muy equivocados ,porque es un tema paraequivocados ,porque es un tema para todos los chicos concientes de lostodos los chicos concientes de los problemas del mundo y que saben queproblemas del mundo y que saben que pueden dar una pequeña solución o9pueden dar una pequeña solución o9 aporte alas problemáticas de un país oaporte alas problemáticas de un país o países afectados por esta oleada depaíses afectados por esta oleada de situaciones.situaciones.
  • 5. la ONU que hacemos en este plantel nola ONU que hacemos en este plantel no hacer mucho pero lo que si podemoshacer mucho pero lo que si podemos hacer es aprender y seguir el aprendizajehacer es aprender y seguir el aprendizaje de las personas para que un día dede las personas para que un día de mañana no se encuentren con un mundomañana no se encuentren con un mundo en la nebulosa y perdidos como niñosen la nebulosa y perdidos como niños pequeños sino al revés con un granpequeños sino al revés con un gran conocimiento y teniendo soluciones paraconocimiento y teniendo soluciones para la seguridad de nuestro planeta de aquíla seguridad de nuestro planeta de aquí se podría sacar el futuro presidente dese podría sacar el futuro presidente de nuestro país.nuestro país.
  • 6. ModelosModelos  Hay modelos en muchos colegios sacando losHay modelos en muchos colegios sacando los mejores representantes de cada uno para tenermejores representantes de cada uno para tener un gran reconocimiento por su labor y su interésun gran reconocimiento por su labor y su interés ha una buena obra.ha una buena obra.  Van 10 modelos de la ONU y todos con nuevasVan 10 modelos de la ONU y todos con nuevas ideas y nuevas problemáticas cada unjo dirigidoideas y nuevas problemáticas cada unjo dirigido por un gran elenco de personajes dotados delpor un gran elenco de personajes dotados del tema y que todo lo han aprendido de lostema y que todo lo han aprendido de los antiguos modelos de la ONU y mejoresantiguos modelos de la ONU y mejores estudiantes en sus rangos y en sus labores yestudiantes en sus rangos y en sus labores y muy entregados a la causamuy entregados a la causa
  • 7. batutabatuta  Es un proyecto que se empieza a realizarEs un proyecto que se empieza a realizar hace Aproximadamente 4 años y que eshace Aproximadamente 4 años y que es reconocida en todo nuestro país en losreconocida en todo nuestro país en los puntos mas importantes de el, unpuntos mas importantes de el, un proyecto que convierte a pequeños niñosproyecto que convierte a pequeños niños en maestros de los instrumentos ademásen maestros de los instrumentos además da un futuro garantizados para losda un futuro garantizados para los mejores porque de acá se saca lo mejormejores porque de acá se saca lo mejor del país en este arte.del país en este arte.
  • 8.  Hay pequeños requisitos para hacer esteHay pequeños requisitos para hacer este tipo de carrera que es ser un buentipo de carrera que es ser un buen estudiante y la afirmación de los padresestudiante y la afirmación de los padres para entrar al mundo de la música.para entrar al mundo de la música.  Batuta en la institución sus capacitacionesBatuta en la institución sus capacitaciones son en las horas de la tarde y susson en las horas de la tarde y sus pequeñas presentaciones son lospequeñas presentaciones son los sábados y6 domingos en las horas de lasábados y6 domingos en las horas de la mañana o depe4rdiendo el acto que semañana o depe4rdiendo el acto que se este de ejecutar.este de ejecutar.
  • 9. Pequeños científicosPequeños científicos  Otro de los grandes proyectos del colegioOtro de los grandes proyectos del colegio que hace que nuestros niños seque hace que nuestros niños se conviertan en magnificas personas delconviertan en magnificas personas del mañanamañana  Además nos pueden traer a los científicosAdemás nos pueden traer a los científicos del mañana, depront5o de esto nos puededel mañana, depront5o de esto nos puede salir el rpoximo0 concursante para tenersalir el rpoximo0 concursante para tener un cupón en el tan esperado NASA.un cupón en el tan esperado NASA.
  • 10.  SE TRATA CON ESTOSS PROYECTROSE TRATA CON ESTOSS PROYECTRO QUE NUESTROS HIJOS NO ESTEN ENQUE NUESTROS HIJOS NO ESTEN EN LA VIDA SIN HACER NADA SINO QUELA VIDA SIN HACER NADA SINO QUE AL CONTRARIO SEAN MUCHO Y SEANAL CONTRARIO SEAN MUCHO Y SEAN EL FUTURO DEL PAISEL FUTURO DEL PAIS  QUE UN DIA DIGAN LO MEJOR DE LOQUE UN DIA DIGAN LO MEJOR DE LO MEJOR SALIUO DE UNA INSTITUCIONMEJOR SALIUO DE UNA INSTITUCION LLAMADA SANTIAGO DE LASLLAMADA SANTIAGO DE LAS ATALAYASATALAYAS