Innovative teaching manual
- 2. INNOVATIVE TEACHING MANUAL
Name of the Teacher:ChinnuVarghese Standard : 9th
Name of the School : M.M .H.S.S Vilakkudy Division : B
Subject : Physics Strength : 35 /55
Unit : പദാർത്ഥ സ്വഭാവം Date : 29/10/2015
Topic :കേശിേത്വം Duration : 35min
Average age of
Pupil : 13+
Curricular Statement
Pupil develop factual knowledge, conceptual knowledge,procedure knowledgeandmetacognitive
knowledge onconceptof capillaritythrough observation,discussion experimentationandevaluation
by questioning.
Content Analysis
Terms : കേശിേത്വം, േുഴലുേൾ
Facts : 1.ചെറിയ വിടവിലൂചടയും േനം േുറഞ്ഞ േുഴലിലൂചടയും
ദ്ദാവേത്തിന് മുേളികലയ്ക്ക് ഉയരാനുള്ള േഴിവുണ്ട്.
2. ഭൂഗുരുത്വത്തിചനത്ിരായിട്ടാണ് ദ്ദാവേം മുേളികലയ്ക്ക് ഉയരുന്നത്.
3. ഭൂഗുരുത്വത്തിചനത്ിരായി കേശിേ േുഴലിലൂചട ദ്ദാവേം
ഉയരുന്നത്ിചന കേശിേ ഉയർച്ച എന്ന് പറയുന്നു.
Concept : ഭൂഗുരുത്വത്തിചനത്ിരായുള്ള കേശിേ േുഴലിൽ േൂടിയുള്ള
ദ്ദാവേങ്ങളുചട ഉയരാനുള്ള സ്വഭാവചത്ത കേശിേത്വം എന്നു
പറയുന്നു.
Learning Outcome
Enable the pupil todevelop
1. Factual knowledge oncapillarityby
(a) Recallingvariousaspectsaboutflow of liquids
(b) Recognisingdifferentaspectsaboutflow of liquids
2. Conceptual knowledgeoncapillarityby
- 3. (a) Understandingthe conceptof capillarityandthe propertiesof liquids
(b) Generalizingthe conceptof capillarityof liquidsindifferentsituations
3. Procedural knowledge oncapillarityby
(a) Executingdifferentmethodsforidentifyingthe propertiesof liquidsespecially capillarity
(b) Introducing differenttypesof situationstounderstandingthe conceptcapillarity
4. Meta cognitive knowledge oncapillarityby
(a) Designingdifferent methodforidentifyingthe conceptof capillarity
5. Differentprocessskillssuchas
(a) Discussingvarioussituationswhichexplainingthe conceptof capillarityandanalyse the
Aspectof capillarity
(b) Inferringfromthe discussionthat,the upwardmovementof a liquidagainstthe force of
gravityinside narrowspaces andthintubesiscalledcapillarity
6. A positive attitude towardsscience ingeneral
Pre-Requisites
േുട്ടിേൾക് ദ്ദാവേങ്ങളുചട ദ്പകത്േേത്േചളകുറിച്ചറിയാം.
Teaching Learning Resources
Chart : കേശിേത്യുചട നിർവെനമടങ്ങിയ ൊർട്ട്
Teaching Learning Interaction
Classroom interaction procedure Pupil response
Pausing the problem:
േുട്ടിേചള നമുടുചട ിടിഥാനാനാവശേങ്ങൾ എചതാചകയാണ്?
ഇത്ിൽ ഏത്ാണ് ഏറ്റവും ദ്പധാനചെട്ടത്? ആഹാരം പാേം
ചെയ്യാൻ എതാണ് ആവശേം?ഈ ജലം എവിചട നിന്നാണ്
ലഭികുന്നത്?േിണറുേളിൽ നിന്നും ഏത് മാർഗ്ഗം വഴിയാണ്
ജലം എടുകുന്നത്? ിങ്ങചനയാചണങ്കിൽ ഏത് രീത്ിയിലാണ്
കമാകട്ടാർ ഇട്ടാൽ ജലം ടാങ്കിൽ എത്തുന്നത്?
ACTIVITY- 1
ഞാൻ നിങ്ങൾക് ഒരു േഥ പറഞ്ഞു ത്രാം. മിന്നുവിൻചറ്റ
വീട്ടിൽ േറണ്ട് ഇലലായിരുന്നു.ഒരു മചെെ വിളക്
േത്തിച്ചു മിന്നുവിൻചറ്റ ിടുത്തു വച്ചു.േുെി
വിളകായത്ിനാൽ മചെെ ോണാമായിരുന്നു.േുറച്ചു
സ്മയം േഴിഞ്ഞകൊൾ വിളക് മങ്ങുന്നത്ായി േണ്ടു.
എതാണ് സ്ംഭവിച്ചചത്ന്ന് മിന്നു കൊദിച്ചു.
DISCUSSION POINTS
1.മചെെയ്ക്ക് എത് സ്ംഭവിച്ചു?
2.എതാണ് ഇത്ിനു ോരണം?
കദ്ോഢീേരണം
മചെെ മുേളികലയ്ക്കയരാനുള്ള ോരണം കേശിേത്വമാണ്.
ഭൂഗുരുത്വത്തിചനത്ിരായി ചെറിയ വിടവിലൂചട ദ്ദാവേം
ഉയരുന്നത്ാണ് കേശിേത്വം
ആഹാരം,വസ്തദ്ത്ം,പാർെിടം
ആഹാരം
ജലം
േിണറുേളിൽ നിന്നും
കമാട്ടറടിച്ച്
ിറിയിലല
മചെെ ഇലലാത്ായി
മചെെ മുേളികലയ്ക്കുയർന്നു
- 4. ACTIVITY- 2
ിമുടുവിൻചറ്റ ിച്ഛൻ പറമ്പ് േിളകുേയായിരുന്നു. ിത്ു
േണ്ട് ിമുടു ിച്ഛകനാട് കൊദിച്ചു.
ിമുടു : എതിനാണച്ഛാ ഈ ഉണങ്ങിയ ത്റ േിളകുന്നത്,മഴ
ചപയ്ക്ത്ിട്ട് കപാചര?
ിച്ഛൻ : കപാരാ കമാചള ,കവനൽകാലത്ത് മെ് േിളച്ചിടണം
ിമുടു : ിചത്തിനാണച്ഛാ?
ിച്ഛൻ: ിത്ിന് ശാസ്തദ്ത്ീയമായ െിലോരണങ്ങളുണ്ട്
കമാചള.
DISCUSSION POINTS
1.കവനൽകാലങ്ങളിൽ മെ് േിളച്ചിടാൻ ോരണചമത്?
കദ്ോഢീേരണം
കവനൽകാലങ്ങളിൽ മെ് േിളച്ചിടാൻ ോരണം കേശിേത്വം
മൂലമുള്ള ജലനഷ്ടം ത്ടയാനാണ്.ത്റ ഉണങ്ങി േിടകുകമ്പാൾ
മെിചല ചെറിയ വിടവിലൂചട ജലം മുേളികലയ്ക്ക്
ഉയരുന്നത് മൂലം ജലനഷ്ടം ഉണ്ടാേുന്നു.
ACTIVITY- 3
ിധോപിേ ഒരു േവിത് ചൊലലിചകാണ്ട് ദ്പവർത്തനം
നല്േുന്നു.
വിളകു േത്തുന്നത്ിനുള്ള ദ്പത്ിഭാസ്മാണ് ഞാൻ
കൊകിനാൽ മഷിചയാെും ദ്പത്ിഭാസ്മാണ് ഞാൻ
ഗുരുത്വബലം കപാലും കത്ാറ്റുകപാം എൻ മുന്നിൽ
ഞാനാര്,ഞാനാര് നിങ്ങൾക് പറയാകമാ?
ിധോപിേ േുട്ടിേൾക് കേശിേത്വചത്തകുറിച്ച് ഒന്നുേൂടി
പറഞ്ഞു ചോടുകുന്നു.
ത്ുടർന്ന് കേശിേത്യുചട നിർവെനമടങ്ങിയ ൊർട്ട്
ദ്പദർശിെികുന്നു.
വായു സ്ഞ്ചാരമുണ്ടാോൻ
Formative Evaluation Procedure
Review
1. കേശിേത്വം എന്നാചലത്?
2. കേശിേത്വത്തിന് രണ്ട് ഉദാഹരണം പറയുേ.
കേശിേത്വചത്തകുറിച്ച് േുട്ടിേൾക് മനസ്ിലായി.
കേശിേത്വം
ഭൂഗുരുത്വത്തിന് എത്ിരായി കേശിേ
േുഴലിലൂചട ദ്ദവേങ്ങളുചട ഉയരാനുള്ള
സ്വഭാവചത്ത കേശിേത്വം എന്നു പറയുന്നു.