2. SUS REACCIONES ANTE LAS FORMAS DE
TRABAJO
Dinamismo en las Los maestros
Aburrimiento en clases donde se contagian sus
clases pedía ganas de trabajar
tradicionalistas participación al alumno
3. LAS RELACIONES SUS INQUIETUDES
QUE ESTABLECEN •No mostraban intereses
•Con una maestra sobre la sexualidad
mantenían una relación
mas que alumno – •Era de acuerdo a los
maestro gustos sobre música
•Con otra tenían un mayor
respeto
4. Interés y motivación
Sus grupos de pares
ante las actividades de enseñanza
Los hombres conformaban un solo La falta de estrategias en las clases
equipo, pues solo eran 6 causaba poco o nulo interés
Entre las mujeres eran El orden iba desde que los alumnos no
aproximadamente 5 grupos en el salón se podían parar hasta dejarlos correr por
todo el salón
Cada grupo tenia sus preferencias en Motivar al alumno para que participe y
música, actores, etc. se cree un ambiente dinámico
