El documento propone implementar un blog para que los estudiantes del grado 9o interactúen y accedan a información. El blog permitirá capacitar a los estudiantes en informática básica, diseñar y publicar actividades académicas y extracurriculares para la comunidad educativa, y actualizar periódicamente el contenido.

3. ESTUDIANTES GRADO NOVENO

5. La inexistencia de un medio de comunicación
alternativo que motive a los estudiantes a la
interacción y el uso de las TICS, mediante el
cual se promueva la utilización de medios
digitales.

6. Implementar un blog mediante el cual
interactúan los estudiantes del grado 9 de la
institución educativa rural El Cairo, para
acceder y suministrar diferentes tipos de
información.

7. • Capacitar a los estudiantes en informática
básica
• Diseñar actividades para ser publicadas en
el blog
• Seleccionar las actividades a publicar
• Publicar el contenido
• Actualizar permanentemente el contenido
del blog

8. • Capacitación básica en ofimática.
• Conceptos generales de internet y blog digital.
• Diseño de piano en Power Point.
• Diseño de planilla de calificaciones en Excel.
• Elaboración de un reportaje de una
problemática digital.
• Elaboración de sopa de letras con verbos
irregulares en inglés.

9. • Socialización de actividades seleccionadas
para ser publicadas.
• Selección de contenido extracurricular para
ser publicado.
• Publicación de contenido en la Web.
• Actualización periódica del blog.

10. • Info Web Cairo. Es un espacio dedicado para
compartir actividades de tipo académico e
institucional desarrolladas por los estudiantes de
grado noveno, en la IE Rural El Cairo para la
comunidad educativa, de esta manera se constituye
en un medio de comunicación digital alternativo a
los convencionales utilizados en la IE.
• Microsoft Office Power Point 2007
• Microsoft Office Excel 2007
• Movie Maker
• Gcompris

11. • http://tecnologiaeinformatica-
lissyvancelis.blogspot.com/
• http://edtk.co/icCGE
• http://solvasquez.wordpress.com/
• Manual básico de Power Point 2007
• Introducción a Excel, José Mª Vitaller
Talayero, departamento de Didáctica y Teoría
de la Educación, facultad de Formación de
Profesorado y Educación, Universidad
Autónoma de Madrid.

40. • Diseño de un piano en Power Point
• Diseño de una planilla de calificaciones en Excel
• Elaboración de un reportaje de alguna problemática
municipal
• Presentación digital de un cuento inédito para el
concurso del cuento RCN
• Elaboración de una sopa de letras con los verbos
irregulares en inglés
• Prácticas iniciales de teclado y mouse

41. • El primer item de evaluación es que el
producto a entregar sea funcional.
• Puntualidad.
• Cumplimiento de los requerimientos
especificados.
• Cohesión dentro de los textos.

42. • Al finalizar este proyecto se puede
evidenciar que los estudiantes, ejecutaron
las actividades planeadas mediante la
metodología propuesta, por lo cual
incrementaron las habilidades en relación a
las TICs.
• Es una propuesta alternativa que fue muy
bien acogida por el estudiantado, de tal
manera proyectándola a toda la IE.