精進班學生小組發表

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如何進行科學探究

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科學的發展與變遷

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100年模型教學期末報告

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100年探究教學期末報告

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98年教育部專案期末報告(2010.7.8)

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97教育部專案期末報告

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96教育部專案期末報告

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高中職優質化經驗分享

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行動研究理論與實務

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以多重表徵觀點設計資訊融入化學教學

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中學教師如何進行教育部科教專案研究

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Poec教學法與實作(思源基金會演講)

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教學評量(高中演講)

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