Este documento proporciona una guía sobre la producción de videos para uso público. Explica diferentes tipos de videos como videotutoriales, entrevistas y presentaciones, e incluye ejemplos. También ofrece consejos sobre la escritura de guiones, técnicas de grabación, edición y publicación de videos. El objetivo es mostrar cómo los videos pueden usarse para comunicarse de manera más efectiva con los ciudadanos.
2. 1ª JORNADA
¡Toca que nos presentemos!
m.sanchezgonzalez@gmail.com
@cibermarikiya
www.cibermarikiya.com
3. INNOVAR EN LO PÚBLICO CON LO
AUDIOVISUAL
• Comunicar de forma más atractiva, eficaz y eficiente; integrada en un solo
medio (audio, imagen y texto); y accesible (ej. Subtítulos multilingües).
• Facilitar la comprensión y el consumo personalizado, a su propio ritmo, de
mensajes por los ciudadanos (pueden detener la explicación, repetirla…).
• Humanizar la administración y mejorar su imagen (más cercana e innovadora;
los empleados públicos pueden expresarse más plenamente que a través de lo
escrito).
• Fidelizar a los ciudadanos (los jóvenes, acostumbrados a lo audiovisual).
• Mejorar las competencias digitales de empleados públicos.
• …
¿Qué más se os ocurre?
4. Videotutoriales o screencasts
Características: se recoge lo que sucede en la pantalla de un
ordenador (más voz y rótulos)
Posibles usos: demostraciones, guías… de procesos, uso de
aplicaciones…
TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
7. TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
Prácticas y laboratorios
Características: se graba, con uno o dos dispositivos, una tarea, proceso…
(combinando planos generales con detalle); se edita suprimiendo
tiempos muertos/reiteraciones y agregando voz en off, textos…
Posibles usos: explicar procesos, tareas… que no se hagan con ordenador
(“programa de cocina”)
8. TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
Modelo “busto parlante”
Características: la persona, en primer plano o plano general, habla
directamente a la cámara, sobre guión cerrado/ pronter. Muy usado
en los primeros “MOOCs”.
Posibles usos: píldoras de aprendizaje
10. TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
Autograbaciones con webcam, móvil…
Características: la persona, en su entorno y mediante sus propios
medios, graba su discurso a su ritmo y con independencia. Lo técnico,
limitado, requiere que sea buen comunicador.
Posibles usos: presentaciones de webinars, píldoras explicativas, intros
a videotutoriales u otros formatos… ¡sirve para casi todo!
11. Presentaciones de cursos, proyectos, clases... autograbadas
https://www.youtube.com/watch?v=wUP6s5xxFWQ&feature=youtu.be
14. TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
Role playing
Características: sobre un guión, se inventa una situación cercana a la
realidad y varias personas hace de actores
Posibles usos: simulaciones de actitudes/ situaciones frecuentes en
una entidad
16. Videoentrevistas
Características: el entrevistado no habla a la cámara sino a una persona,
a modo de conversación. Resultado natural para el espectador.
Posibles usos: compartir experiencias en primera persona, entrevistar a
uno o varios expertos (en forma de coloquio), vídeos tipo pregunta-
respuesta...
TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
21. TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
Webinars/ videoconferencias en directo
Características: se comparte, mediante un sistema de videoconferencia,
conocimientos, experiencias… en directo. Junto a la imagen suele usarse una
presentación y los participantes pueden interaccionar
Posibles usos: enseñar sobre una temática o proceso, presentar nuevas
iniciativas o sus resultados… a otros dptos./ áreas o a ciudadanos… Desde lo
divulgativo a lo institucional (rueda de prensa 2.0)
24. TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
Videopresentaciones
Características: no tiene por qué incluir persona en cámara; pueden usar
formas visuales (esquemas, mascotas…), música y en su caso voz en off.
Posibles usos: ¡Prácticamente aplicables a cualquier cuestión! Ej. Narrar
de forma visual cartas de servicio de un área; presentar proyectos o
resultados…
28. Video de presentación del #MOOCecompetentes
(croma, recursos vectoriales…)
https://www.youtube.com/watch?v=lfUfFAm18is
29. Videodocumentales breves
Características: se graban imágenes en movimiento/ fijas y se agrega
voz en off junto a otros recursos: testimonios, capturas de pantalla…
etc.
Posibles usos: monográficos sobre proyectos/ iniciativas, descripción
de forma de trabajo de unidad/área...
TIPOS DE AUDIOVISUALES, EJEMPLOS Y
POSIBLES APLICACIONES
30. Reflexionad, pensad en cuál/es podríais aplicar
para innovar en vuestro puesto de trabajo
¡¡Vamos a compartir y escribir nuestras ideas!!
(#momentopossit)
¡¡AHORA VUETRO TURNO!!
31. • Piensa en narrativa, lenguaje y tipología más adecuados según contenido,
público… Varias alternativas= toma de decisiones (leer o no leer; fondo liso,
croma o entorno natural…). El busto animado no siempre funciona, y requiere
unos mínimos de calidad en grabación y posproducción. Consejo: naturalidad.
• Vídeos como innovación (mejora, respuesta a problemas…).
• Sé realista y predice el ROI: El tiempo es oro, no te compliques. Haz sólo lo que
seas capaz, ¡¡con el tiempo irás perfeccionando!!
• ¡¡Planifica siempre!! Desde guión a localización de grabación, material necesario
para la grabación y edición, “recursos” de posproducción y requisitos técnicos
(calidad, tamaño…), formato de exportación según destino…
• ¡¡Pierde el miedo a la cámara!! Y si no, apuesta por otros formatos de los vistos.
PAUTAS GENERALES PARA CREAR VÍDEOS
32. ¡EL CONTENIDO ES EL REY! Y SABER
COMUNICARLO, LA CLAVE
● Mensaje interesante, relevante y útil
● Estructura y duración de los vídeos
● Guión y características del lenguaje verbal
● Mejores localizaciones para grabar
● Consejos técnicos: cámara, audio y luz
● Vestuario y maquillaje
● Preparación del cuerpo y la voz
● Momento de la grabación: lenguaje no verbal y paraverbal
● ...
Más info en este webinar (Alicia Ro):
https://orientacion-laboral.infojobs.net/webinar-10-trucos-para-hablar-en-publico
33. Consejos de Alicia Ro, experta en videomarketing, para hablar
frente a la cámara
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=hfVVWtnoESg&list=PLCHlTWJJW1MNPAnW5LWR9cWrrXajNbyvl
34. En contextos más informales o intervenciones más
sencillas y sin posproducción, cuando buscamos
frescura o simplemente nos emocionamos no
seguimos el guión literal…
Pero trabajarlo nos ayudará a saber qué queremos
contar, ensayarlo, etc.
GUIONIZADO DE VÍDEOS
¿Es necesario siempre un guión?
35. Requisitos para un buen guión:
frases cortas y fáciles de pronunciar (ensaya), duración breve (no
más de 5-6 minutos…), indicar posición de recursos y duración
aproximada en pantalla (capturas, música, rótulos…)
¡Usad esta plantilla y empezad a trabajadlo!
EL GUIÓN TÉCNICO, LA BASE DE LA RECETA
36. Nombre de la pieza y autor
Parte Voz Imagen/ otros recursos
Título
Presentación
Importancia del
tema
Finalidad del vídeo
Exposición del
contenido
Resumen de ideas
clave
Despedida
Plantilla descargable vía: http://bit.ly/guiontecnico
EL GUIÓN TÉCNICO, LA BASE DE LA RECETA
37. Consejos de escritura de guiones técnicos por Nicolás Amelio- Ortiz
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=kNqYnJ8bq9A
38. Tipos de plano:
https://www.youtube.com/watch?v=WswL1ZNpxns
¿Qué es el salto de eje? La regla de los 180 grados en cine
https://www.youtube.com/watch?v=_78PjfOlrTo
Encuadre de planos: proporción Áurea y la Regla de los tercios
https://www.youtube.com/watch?v=w1hUis_b4Sw
http://www.decamaras.com/CMS/content/view/350/61-Composicion-La-regla-
de-los-tercios
[Tomado de Dani López, curso de producción de vídeos educativos UNIA]
LENGUAJE AUDIOVISUAL BÁSICO...
39. • Subtitulado/ traducción (herramientas de Youtube)
• Música (prueba con repositorios CC)
• Voz en off (a veces se puede integrar después)
• Homogeneidad gráfica ante varios vídeos de un proyecto:
– Cabecera y cierre con logo de entidad, título de proyecto/ actividad…
– Definir estilo para rótulos de personas, texto en pantallas…
INGREDIENTES EXTRA...
¡Y lo que se os ocurra que aporta valor y facilita
su identificación!
40. Desmitificando: no siempre es necesario invertir mucho en ello!! A
veces sirve con grabar con el móvil, usar una app sencilla de edición y
compartir en redes sociales.
EDICIÓN/ POSPRODUCCIÓN
Algunas herramientas gratuitas e intuitivas:
• Jing (videotutoriales, swf, hasta 5 minutos)
• Wevideo (vídeos, exporta con marca de agua en versión free).
• Wideo.co (videopresentaciones animadas)
• Prezi (presentaciones interactivas, base para vídeos)
• ...
Otras, de pago:
• Windows Media Maker (Windows)/ Imovie (Mac)
• Camtasia estudio (vídeos + videotutoriales)
• Quick Time (Mac, vídeos + videotutoriales)
• ...
41. Distintas vías. Una posibilidad interesante:
• Alojados en repositorios del tipo Youtube, Vimeo…
• Embebidos en webs institucionales
• Compartidos en redes sociales
• …
Si optas por una red social tipo
Youtube, Vimeo… no olvides incluir
información y palabras clave para
facilitar su localización, y tipo de
licencia con la que se comparte.
PUBLICACIÓN ONLINE
42. ¡Recuperando possits y agregándoles valor con
lo aprendido!
Tras la dinámica de ideas de arranque, llega el momento de
pensar sobre qué producir los prototipos audiovisuales: ¡haced
parejas/tríos!
¡A tope con la preproducción!
Tiempo para intercambiar ideas, realizar guiones, explorar
programas…
¡¡VUESTRO TURNO!!
43. 2ª JORNADA
¿Consultásteis con la almohada, con
la familia o en el bar vuestro guión?
Ultimar preproducción ( guiones, localizaciones...): hasta 9.30 h
Grabaciones: de 9.30 a 11 h
Posproducción y preparación de presentación: hasta las 18 h
44. Portadilla: la misma que esta presentación
Colores:
blanco y negro
verde "Junta": #007336 | R: 0/ G: 115/ B:54
Tipografía de rótulos y demás:
Calibri (en su defecto, arial)
DANDO HOMOGENEIDAD AL RESULTADO
¡Usad la galería de recursos que hemos
preparado!
Descarga vía: http://bit.ly/recursosgraficos
45. • Además del prototipo de tu vídeo…
• Prepara un documento con info del proceso y reflexión sobre
el resultado. Algunas preguntas a responder:
–¿por qué decidiste hacer este vídeo?
–¿cuál es su objetivo, aplicación, destinatarios…?
–¿dónde está la innovación? (tanto en el proceso como en
el resultado)
–¿te ves preparado para continuar tras esta experiencia?
IDEAS PARA LA PRESENTACIÓN