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1. HITOS DEL DESARROLLO
PSICOMOTRIZ EN EL
MENOR DE UN AÑO
NORMA LEIVA MAMANI
I CONGRESO NACIONAL
CUIDADO INTEGRAL Y ATENCIÓN PRECOZ
EN EL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO DEL NIÑO

2. COORDINACIÓN VISOMOTORA
SOCIO EMOCIONAL
• Fija la mirada por
• Se tranquiliza con la voz momentos a un rostro
humana. hasta 20 a 30 cm.
• Sonrisa refleja • Manos cerradas en puño.
RECIEN NACIDO
LENGUAJE MOTRICIDAD
• Llanto por cualquier • Postura fetal.
motivo. • Reflejos neonatales
presentes.
COGNICIÓN
• Diferencia olores
y sabores.

3. COORDINACIÓN VISOMOTORA
SOCIO EMOCIONAL
• Sonríe con la voz materna. • Observa hablar a la madre y
• Calma su llanto en los la reconoce.
brazos. • Contacto con los ojos.
• Reacciona ante luz intensa.
1 MES
LENGUAJE MOTRICIDAD
• Se detiene al oír un
sonido. • Movimientos involuntarios y
• Llora por hambre, frío, desorganizados.
sueño. • Levanta la cabeza por
COGNICIÓN momentos.
• En pie extiende las piernas.
• Demuestra • Reflejo de succión.
atención • Reflejo de prensión plantar.
• Percibe las • Reflejo de prensión palmar.
luces.

4. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Hace notar
angustia, excitación y • Sigue objetos sin sonido
placer. un ángulo de 90 grados.
• Responde al contacto. • Coordinación binocular.
• Prefiere a personas que
objetos.
2 MESES
LENGUAJE MOTRICIDAD
• Llanto varia según • Levanta brevemente la
bienestar o malestar . cabeza menos de 45 .
• Vocalizaciones reflejas • Recostado de lado gira
con sonidos nasales . hacia la posición
• Inicia sonidos de vocales COGNICIÓN dorsal.
(arrullos) • Manos semiabiertas.
• Mira la mano y • Descubre sus manos y
la chupa. movimientos.
• Al contacto con • Agarra objetos por
un objeto abre y segundos.
cierra la mano.

5. COORDINACIÓN VISOMOTORA
SOCIO EMOCIONAL
• Sigue objetos cercanos
• Sonrisa social. sin sonido hasta 180 .
• Gorjea y arrulla en respuesta • Extiende brazos con
a sonidos humanos. manos abiertas ante
objeto.
3 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Eleva cabeza de 45 a 90
• Produce sonidos • Intenta apoyarse con los
guturales al placer y codos cuando esta boca
expresa displacer con abajo.
consonantes nasalizadas • Junta las manos.
“nga, nga”. • Juega e investiga el uso
COGNICIÓN de las mano (a la
boca, rostro y agita
• Voltea con voz objetos).
conocida. • Agarra objetos más
tiempo.

6. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Sonríe y vocaliza con la
persona que le • Une sus brazos en línea
habla, sonríe o hace media y toma un objeto
contacto. con ambas manos.
• Gira la cabeza hacia las
voces.
4 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Boca abajo (prono)
• Balbuceo o lalación:
levanta la cabeza hasta
sonidos de silabas :
90 con apoyo de los
ma, pa, ta, ta.
antebrazos.
• Gritos diferenciados de
• Mueve las manos y las
malestar y bienestar.
COGNICIÓN piernas activamente
cuando se emociona.
• Explora objetos • Prensión cúbito palmar
con la boca. voluntaria y simétrica.
• Sigue un objeto • Manos abiertas la mayor
a distancia. parte del tiempo.

7. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Reacciona de manera
diferente a las sonrisas y • Observa y sigue a una
a las regañinas. persona en movimiento.
• Se enfada cuando le • Coordinación ojo mano.
quitan los objetos.
• Disfruta con el juego.
5 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Cambia de posición de
.Emite sonidos boca arriba a boca abajo.
pa, ma, para llamar la • Agarra sus pies y los
atención de los demás. lleva a la boca.
COGNICIÓN • En prono levanta la
cabeza 90 con el tronco
• Reconoce su
medio.
nombre (lo
• Se sienta con apoyo.
demuestra con
• Prensión palmar simple.
algún gesto)
• Toma objetos con ambas
manos.

8. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Voltea cuando oye su nombre. • Coge un objeto en cada mano.
• Se emociona y se enoja • Busca un objeto con la mirada
fácilmente. (mira cuando cae un objeto)
• Prefieren jugar con personas.
6 MESES
LENGUAJE MOTRICIDAD
• Sonidos vocálicos
• Se sienta ayudándose de
continuos “aaaaa”.
sus brazos y manos.
• Balbuceo reduplicativo:
• Gira la cabeza en todas
pápápápá, nanananana,
COGNICIÓN direcciones.
babababababa.
• Coge objetos con cuatro
• Recibe un objeto últimos dedos de la
ante la indicación mano.
toma. • Pasa un objeto de una
• Reconoce su mano a la otra
imagen en el voluntariamente.
espejo.

9. COORDINACIÓN VISOMOTORA
SOCIO EMOCIONAL
• Sigue los objetos sin
• Preferencia por conocidos necesariamente mover la
y rechazo a extraños. cabeza.
• Tiende los brazos para que • Explora visualmente el
lo alcen del suelo. ambiente.
7 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Multiplica vocalizaciones • Se sienta solo.
espontaneas. • Se da vuelta en si mismo
• Manifiesta deseos mirando • Se da la prensión
o señalando los objetos. palmar-radial (pulgar y
COGNICIÓN palma).
• Busca objetos que
desaparecen
parcialmente de su
campo visual.
• Toca su imagen en
el espejo.

10. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Escoge juguete para jugar
cerca de su mamá, le • Pinza índice pulgar torpe.
desagrada el retiro de un
juguete.
• Muestra deseos de ser
incluidos en interacción social.
8 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Balbuceo melódico con • Se arrastra hacia atrás y
entonación y ritmo: adelante pero aún no
Vocálicos Aaaa/Uuuuu, levanta el abdomen del
Consonante vocal suelo.
pa/pa/ba/ba, Vocal- • Cambia posiciones de
consonante-vocal decúbito ventral o dorsal a
apa/ama/ata COGNICIÓN sentado y viceversa.
• Sigue • Aplaude y agita sus manos.
indicaciones de • Golpea cubos sujetándolos
una palabra: uno en cada mano.
dame, deja, saca.

11. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Se interesa en objetos
• Imita el juego. pequeños.
• Atiende a una conversación • Imita expresiones faciales.
9 MESES
LENGUAJE MOTRICIDAD
• Imita sonidos de • Gatea sobre manos y
animales. rodillas.
• Balbuceo canonico • Se sienta desde
(C-V) cualquier posición .
ma, ba, pa, ta, da.
• Imita tos, chasquidos
COGNICIÓN • Coge un objeto en cada
de la lengua, gritos. • Comprende el mano y deja caer
NO. uno, para coger un
• Encuentra tercero.
objetos
ocultos.

12. COORDINACIÓN VISOMOTORA
SOCIO EMOCIONAL
• Muestra su estado de
ánimo • Señala con el dedo
• Colabora en vestirse y objetos que desea.
comer.
10 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Expresión oral • De pie sostenido en
simplificada Ejm: apoyo.
ete, ete señalando la • Cambia de posición de
leche. parado a sentado.
COGNICIÓN • Camina sosteniéndolo
con ambos brazos.
• Busca su juguete
en la caja. • Abre cajones para
• Saca y mete explorar.
objetos de un
recipiente.

13. SOCIO EMOCIONAL COORDINACIÓN VISOMOTORA
• Vive ansioso de • Coge objetos haciendo
aprobación. la pinza entre pulgar e
• Usa la protesta o índice.
persuasión. • Vacía objetos de una
botella
LENGUAJE
11 MESES
MOTRICIDAD
• Sigue ordenes
sencillas en forma de • Camina lateralmente
frase y gesto. con apoyo.
• Entabla diálogo • Da pequeños pasos
incomprensible, con entre los muebles.
vocales y consonantes COGNICIÓN • De pie sin apoyo, por
y entonación parecida • Explora su breves momentos.
a la del adulto. juguete
• Busca • Pinza fina.
contenido de • Puede quitar y poner
cajas cerradas. anillos en una torre en
forma de cono.

14. COORDINACIÓN VISOMOTORA
SOCIO EMOCIONAL
• Expresa muchas • Reconoce fotografías y
emociones diferentes. dibujos.
• Expresa sus • Busca un objeto en el
preferencias. último lugar que lo vio.
12 MESES
MOTRICIDAD
LENGUAJE
• Se mantiene de pie sin
• Articula sus primeras
ayuda con buen
palabras de dos
equilibrio.
silabas directas:
• Camina cogido de una
mama, papa , teta.
COGNICIÓN mano.
• Dice tres palabras
sueltas.
• Hace garabatos • Prensión pinza- radial.
de líneas o trazos • Prensión digito pulgar.
sin límites.
• Señala las partes
de su cuerpo.

15. ¡Gracias...!!!