Interacción, Motivación y Videojuegos + Moodle

Interacción, Motivación y Emociones con Videojuegos Construyendo una herramienta para analizar la interacción de una comunidad virtual de aprendizaje usando un entorno 3D Carina González González & Francisco Blanco Izquierdo Universidad de La Laguna Tenerife. Islas Canarias.

Motivación ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Motivaciones / Background ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Interacción, Juegos, Motivación, Afectividad, Comunidades, Aprendizaje

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[object Object],New Media Institute (Univ. Minnesota) Usado en Educación superior (periodismo)Los estudiantes realizan una simulación en la que deben hacer una investigación periodística sobre un descarrilamiento de un tren, hablando con diferentes testigos, etc. NWN Script Ease Universidad de Alberta (Edmonton, Canada) Crea una herramienta para que los docentes puedan incluir comportamientos complejos en NWN sin necesidad de conocimientos de programación NWN Learning Environment Westnottingham College + Peter Gorniak (MIT) Premiado con el “Beacon Award for Innovation” Dirigido a alumnos de secundaria Revolution MIT + Universidad Wisconsin Madison Enseñanza de la historia. Ambientado en 1775 en Williamsburg, donde estallará la guerra de independencia de EEUU

Propuesta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Integrating an educational 3D game in Moodle Carina S. González and Francisco Blanco Simulation & Gaming.2008 39: 399-413.

[object Object],[object Object],[object Object],Interfaz afectiva I

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Integrando NWN y Moodle ,[object Object],[object Object],Prototipo I

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[object Object],Dudas, preguntas, aportes, …. Carina Gonzalez: [email_address] Francisco Blanco: [email_address] Universidad de La Laguna Tenerife. Islas Canarias

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