SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Direct and Indirect Object
Pronouns Used Together
 AKA – Double Object Pronouns
Direct Object pronouns
Me               Me                  nos             us

 Te          You (fam.
               sing.)
 Lo         him, it (m.),            los        you (form.
            you (form.                        Pl.), them (m.,
               sing.)                              m. + f.)
 La        her, it (f.), you         las        you (form.
            (form. sing.)                      Pl.), them (f.)


Quiero comer la pizza.         >>>   La quiero comer.
Indirect Object pronouns
      Me           to/for me            nos            to/fo us

      Te           to/for You
                  (fam. sing.)
      le          to/for him, it        les          you (form.
                    (m.), you                      Pl.), them (m.,
                  (form. sing.)                         m. + f.)


Voy a mandar los regalos a mis amigos. >>> Les voy a mandar los
regalos.
Direct and Indirect Objects Used
                Together
• Quiero mandar los regalos a nosotros.
  – Nos los quiero mandar.
• Quiero mandar los regalos a ti.
  – Te los quiero mandar.
• Quiero mandar los regalos a mí.
  – Me los quiero mandar.
Consecutive “L” Words
• Quiero mandar los regalos a mis amigos.
  – Yo les los quiero mandar.
     • Yo se los quiero mandar.
     •     I D = ID
• Quiero mandar la pizza a mi abuelo.
  – Yo le la quiero mandar.
     • Yo se la quiero mandar.
     •     I D = ID
Placement of Direct and Indirect
               Objects
• Vamos a hacer una fiesta para Javier.
  – Le la vamos a hacer.
     • Se la vamos a hacer.
     • Vamos a hacérsela.
• Estamos pasando la pelota a Carlos.
  – Le la estamos pasando.
     • Se la estamos pasando.
     • Estamos pasándosela.
Placement of Direct and Indirect
               Objects
• Positive commands (formal or informal)
  – Manden los regalos a mis amigos.
     • Mándenleslos
         – Mándenselos. But . . .
         – No se los manden
  – Pase la pelota a Carlos
     • Páselela
         – Pásesela . But . . .
         – No se la pase.
  – Escribe la carta a nosotros
     • Escríbenosla But . . .
     • No nos la escribas.
Clarifying “se”
• Since “se” can mean “le” or “les” often we use
  prepositional phrases to clarify
  – Se la voy a mandar.
     • Se la voy a mandar (a mi prima).

Contenu connexe

Tendances

Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
alv24
 
Present tenses
Present tensesPresent tenses
Present tenses
jopeme
 

Tendances (20)

Valores del se
Valores del seValores del se
Valores del se
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Passive voice
Passive voicePassive voice
Passive voice
 
Usos del Will y Going to
Usos del Will y Going toUsos del Will y Going to
Usos del Will y Going to
 
Will and going to
Will and going toWill and going to
Will and going to
 
Verbos auxiliares
Verbos auxiliaresVerbos auxiliares
Verbos auxiliares
 
To Be Going To
To Be Going ToTo Be Going To
To Be Going To
 
III- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
III- Repaso- El verbo gustar- ApuntesIII- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
III- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 
Futuro con will y futuro con going to
Futuro con will y    futuro con going toFuturo con will y    futuro con going to
Futuro con will y futuro con going to
 
Pronombres personales
Pronombres personalesPronombres personales
Pronombres personales
 
Presentación sobre will & going to
Presentación sobre will & going toPresentación sobre will & going to
Presentación sobre will & going to
 
Present tenses
Present tensesPresent tenses
Present tenses
 
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similaresCuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
 
Pasado simple – (simple past tense) geremy brizuela
Pasado simple – (simple past tense) geremy brizuelaPasado simple – (simple past tense) geremy brizuela
Pasado simple – (simple past tense) geremy brizuela
 
ANÁLISIS SINTÁCTICO: CD, CI, V. TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS
ANÁLISIS SINTÁCTICO: CD, CI, V. TRANSITIVOS E INTRANSITIVOSANÁLISIS SINTÁCTICO: CD, CI, V. TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS
ANÁLISIS SINTÁCTICO: CD, CI, V. TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS
 
Immediate future
Immediate futureImmediate future
Immediate future
 
Sintaxis 4º - Segunda parte
Sintaxis 4º -  Segunda parteSintaxis 4º -  Segunda parte
Sintaxis 4º - Segunda parte
 
Tiempos simples - Estructuras Repaso
Tiempos simples - Estructuras  RepasoTiempos simples - Estructuras  Repaso
Tiempos simples - Estructuras Repaso
 

Similaire à 8-Direct and indirect objects

7-Indirect object pronouns
7-Indirect object pronouns7-Indirect object pronouns
7-Indirect object pronouns
ck65
 
Pronombres personales od__oi
Pronombres personales od__oiPronombres personales od__oi
Pronombres personales od__oi
MSblog
 
El objeto directo e indirecto
El objeto directo e indirectoEl objeto directo e indirecto
El objeto directo e indirecto
elaretino
 
Español (repasando contenidos)
Español (repasando contenidos)Español (repasando contenidos)
Español (repasando contenidos)
inessalgado
 
Libro de gramática
Libro de gramáticaLibro de gramática
Libro de gramática
jonessamuel
 
3 ano em pronombre complemento directo e indirecto
3 ano em   pronombre complemento directo e indirecto3 ano em   pronombre complemento directo e indirecto
3 ano em pronombre complemento directo e indirecto
lamaestrapaglita
 
Capítulo 2 powerpoint
Capítulo 2 powerpointCapítulo 2 powerpoint
Capítulo 2 powerpoint
plemmonj7
 
Pronombres de complementos d.y ind.double
Pronombres de complementos d.y ind.doublePronombres de complementos d.y ind.double
Pronombres de complementos d.y ind.double
GreenhillSpanish
 
Pronombres de complementos directos y indirectos
Pronombres de complementos directos y indirectosPronombres de complementos directos y indirectos
Pronombres de complementos directos y indirectos
GreenhillSpanish
 
Article and ver be
Article and ver beArticle and ver be
Article and ver be
angelica5207
 
Verbos regulares (2)
Verbos regulares (2)Verbos regulares (2)
Verbos regulares (2)
lorena831002
 

Similaire à 8-Direct and indirect objects (20)

7-Indirect object pronouns
7-Indirect object pronouns7-Indirect object pronouns
7-Indirect object pronouns
 
Pronombres personales od__oi
Pronombres personales od__oiPronombres personales od__oi
Pronombres personales od__oi
 
Iv-godina-_gramatika
  Iv-godina-_gramatika  Iv-godina-_gramatika
Iv-godina-_gramatika
 
Chapter 7
Chapter 7Chapter 7
Chapter 7
 
El objeto directo e indirecto
El objeto directo e indirectoEl objeto directo e indirecto
El objeto directo e indirecto
 
Español (repasando contenidos)
Español (repasando contenidos)Español (repasando contenidos)
Español (repasando contenidos)
 
Pronombres complemento
Pronombres complementoPronombres complemento
Pronombres complemento
 
Libro de gramática
Libro de gramáticaLibro de gramática
Libro de gramática
 
Los Verbos en Espanol
Los Verbos en EspanolLos Verbos en Espanol
Los Verbos en Espanol
 
Grammar book
Grammar bookGrammar book
Grammar book
 
3 ano em pronombre complemento directo e indirecto
3 ano em   pronombre complemento directo e indirecto3 ano em   pronombre complemento directo e indirecto
3 ano em pronombre complemento directo e indirecto
 
Trabajo final
Trabajo final Trabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo final Trabajo final
Trabajo final
 
Capítulo 2 powerpoint
Capítulo 2 powerpointCapítulo 2 powerpoint
Capítulo 2 powerpoint
 
Pronombres de complementos d.y ind.double
Pronombres de complementos d.y ind.doublePronombres de complementos d.y ind.double
Pronombres de complementos d.y ind.double
 
Cap 3 y 5 gramática
Cap 3 y 5 gramáticaCap 3 y 5 gramática
Cap 3 y 5 gramática
 
Pronombres de complementos directos y indirectos
Pronombres de complementos directos y indirectosPronombres de complementos directos y indirectos
Pronombres de complementos directos y indirectos
 
Article and ver be
Article and ver beArticle and ver be
Article and ver be
 
Verbos regulares (2)
Verbos regulares (2)Verbos regulares (2)
Verbos regulares (2)
 
Clase 100 fut, cond & dop 12
Clase 100  fut, cond & dop 12Clase 100  fut, cond & dop 12
Clase 100 fut, cond & dop 12
 

Plus de ck65

11-Se for unplanned events
11-Se for unplanned events11-Se for unplanned events
11-Se for unplanned events
ck65
 
11-Por vs para
11-Por vs para11-Por vs para
11-Por vs para
ck65
 
10-Preterite vs imperfect
10-Preterite vs imperfect10-Preterite vs imperfect
10-Preterite vs imperfect
ck65
 
10-Reciprocals
10-Reciprocals10-Reciprocals
10-Reciprocals
ck65
 
9-Que versus cual
9-Que versus cual9-Que versus cual
9-Que versus cual
ck65
 
9-Imperfect tense
9-Imperfect tense9-Imperfect tense
9-Imperfect tense
ck65
 
9-Superlatives
9-Superlatives9-Superlatives
9-Superlatives
ck65
 
8-Stem changing in the preterite
8-Stem changing in the preterite8-Stem changing in the preterite
8-Stem changing in the preterite
ck65
 
8-Irregulars in the preterite
8-Irregulars in the preterite8-Irregulars in the preterite
8-Irregulars in the preterite
ck65
 
8-Connection -nc-pig
8-Connection -nc-pig8-Connection -nc-pig
8-Connection -nc-pig
ck65
 
7-Preterite tense
7-Preterite tense7-Preterite tense
7-Preterite tense
ck65
 
7-Gustar
7-Gustar7-Gustar
7-Gustar
ck65
 
6-Saber versus conocer
6-Saber versus conocer6-Saber versus conocer
6-Saber versus conocer
ck65
 
6-Formal commands
6-Formal commands6-Formal commands
6-Formal commands
ck65
 
6-Direct object pronouns
6-Direct object pronouns6-Direct object pronouns
6-Direct object pronouns
ck65
 
6-Indefinite and negative words
6-Indefinite and negative words6-Indefinite and negative words
6-Indefinite and negative words
ck65
 
16-Future and conjecture
16-Future and conjecture16-Future and conjecture
16-Future and conjecture
ck65
 
16-Subjunctive conjunctions of time
16-Subjunctive conjunctions of time16-Subjunctive conjunctions of time
16-Subjunctive conjunctions of time
ck65
 

Plus de ck65 (20)

Spanish speaking countries
Spanish speaking countriesSpanish speaking countries
Spanish speaking countries
 
Basic Spanish pronunciation
Basic Spanish pronunciationBasic Spanish pronunciation
Basic Spanish pronunciation
 
11-Se for unplanned events
11-Se for unplanned events11-Se for unplanned events
11-Se for unplanned events
 
11-Por vs para
11-Por vs para11-Por vs para
11-Por vs para
 
10-Preterite vs imperfect
10-Preterite vs imperfect10-Preterite vs imperfect
10-Preterite vs imperfect
 
10-Reciprocals
10-Reciprocals10-Reciprocals
10-Reciprocals
 
9-Que versus cual
9-Que versus cual9-Que versus cual
9-Que versus cual
 
9-Imperfect tense
9-Imperfect tense9-Imperfect tense
9-Imperfect tense
 
9-Superlatives
9-Superlatives9-Superlatives
9-Superlatives
 
8-Stem changing in the preterite
8-Stem changing in the preterite8-Stem changing in the preterite
8-Stem changing in the preterite
 
8-Irregulars in the preterite
8-Irregulars in the preterite8-Irregulars in the preterite
8-Irregulars in the preterite
 
8-Connection -nc-pig
8-Connection -nc-pig8-Connection -nc-pig
8-Connection -nc-pig
 
7-Preterite tense
7-Preterite tense7-Preterite tense
7-Preterite tense
 
7-Gustar
7-Gustar7-Gustar
7-Gustar
 
6-Saber versus conocer
6-Saber versus conocer6-Saber versus conocer
6-Saber versus conocer
 
6-Formal commands
6-Formal commands6-Formal commands
6-Formal commands
 
6-Direct object pronouns
6-Direct object pronouns6-Direct object pronouns
6-Direct object pronouns
 
6-Indefinite and negative words
6-Indefinite and negative words6-Indefinite and negative words
6-Indefinite and negative words
 
16-Future and conjecture
16-Future and conjecture16-Future and conjecture
16-Future and conjecture
 
16-Subjunctive conjunctions of time
16-Subjunctive conjunctions of time16-Subjunctive conjunctions of time
16-Subjunctive conjunctions of time
 

Dernier

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

8-Direct and indirect objects

  • 1. Direct and Indirect Object Pronouns Used Together AKA – Double Object Pronouns
  • 2. Direct Object pronouns Me Me nos us Te You (fam. sing.) Lo him, it (m.), los you (form. you (form. Pl.), them (m., sing.) m. + f.) La her, it (f.), you las you (form. (form. sing.) Pl.), them (f.) Quiero comer la pizza. >>> La quiero comer.
  • 3. Indirect Object pronouns Me to/for me nos to/fo us Te to/for You (fam. sing.) le to/for him, it les you (form. (m.), you Pl.), them (m., (form. sing.) m. + f.) Voy a mandar los regalos a mis amigos. >>> Les voy a mandar los regalos.
  • 4. Direct and Indirect Objects Used Together • Quiero mandar los regalos a nosotros. – Nos los quiero mandar. • Quiero mandar los regalos a ti. – Te los quiero mandar. • Quiero mandar los regalos a mí. – Me los quiero mandar.
  • 5. Consecutive “L” Words • Quiero mandar los regalos a mis amigos. – Yo les los quiero mandar. • Yo se los quiero mandar. • I D = ID • Quiero mandar la pizza a mi abuelo. – Yo le la quiero mandar. • Yo se la quiero mandar. • I D = ID
  • 6. Placement of Direct and Indirect Objects • Vamos a hacer una fiesta para Javier. – Le la vamos a hacer. • Se la vamos a hacer. • Vamos a hacérsela. • Estamos pasando la pelota a Carlos. – Le la estamos pasando. • Se la estamos pasando. • Estamos pasándosela.
  • 7. Placement of Direct and Indirect Objects • Positive commands (formal or informal) – Manden los regalos a mis amigos. • Mándenleslos – Mándenselos. But . . . – No se los manden – Pase la pelota a Carlos • Páselela – Pásesela . But . . . – No se la pase. – Escribe la carta a nosotros • Escríbenosla But . . . • No nos la escribas.
  • 8. Clarifying “se” • Since “se” can mean “le” or “les” often we use prepositional phrases to clarify – Se la voy a mandar. • Se la voy a mandar (a mi prima).