SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Los niños y las niñas  del nivel de Pre-jardín y Jardín (4 a 5 años de edad)  del Hogar Infantil Doce de Octubre, Programa de atención a la primera infancia  del Instituto Colombiano de Bienestar familiar, con miras a adquirir bases de futuros aprendizajes, requieren  destrezas cognitivas  propias del siglo XXI, encaminadas a desarrollar  la percepción, la atención,  la memoria y la autonomía.
Desarrollar destrezas cognitivas como la percepción, la atención, la memoria y la autonomía mediante el uso didáctico de las TIC en las actividades cotidianas en los niños y las niñas  de los niveles de Pre-jardín y Jardín, del Hogar Infantil Doce de Octubre de manera integral y a través del juego como actividad central, en cada unos de los proyectos de aula.
[object Object]
[object Object]
[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Expresión y comprensión Lectora
Expresión y comprensión LectoraExpresión y comprensión Lectora
Expresión y comprensión Lectora
Anher Gadea
 
Blog interactivo para el fortalecimiento de los procesos
Blog interactivo para el fortalecimiento de los procesosBlog interactivo para el fortalecimiento de los procesos
Blog interactivo para el fortalecimiento de los procesos
mariaorfe1031
 
Habilidades comunicativas y tic
Habilidades comunicativas y ticHabilidades comunicativas y tic
Habilidades comunicativas y tic
ProyectosCPE
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
deisym
 
Cra el burgo ranero power point
Cra el burgo ranero power pointCra el burgo ranero power point
Cra el burgo ranero power point
ssilvina
 
Portafolio digital yomaira afanador
Portafolio  digital yomaira afanadorPortafolio  digital yomaira afanador
Portafolio digital yomaira afanador
diplomm
 
Portafolio digital clara olarme ruiz
Portafolio  digital clara olarme ruizPortafolio  digital clara olarme ruiz
Portafolio digital clara olarme ruiz
diplomm
 
Historietas y juegos recreativos para la comprension de
Historietas y juegos recreativos para  la comprension deHistorietas y juegos recreativos para  la comprension de
Historietas y juegos recreativos para la comprension de
Diego Casas
 

Tendances (16)

Expresión y comprensión Lectora
Expresión y comprensión LectoraExpresión y comprensión Lectora
Expresión y comprensión Lectora
 
25778 grupo2 d_preescolar
25778 grupo2 d_preescolar25778 grupo2 d_preescolar
25778 grupo2 d_preescolar
 
Proyecto de Aula San Isidro
Proyecto de Aula San IsidroProyecto de Aula San Isidro
Proyecto de Aula San Isidro
 
proyecto de aula sede san isidro
proyecto de aula sede san isidroproyecto de aula sede san isidro
proyecto de aula sede san isidro
 
Blog interactivo para el fortalecimiento de los procesos
Blog interactivo para el fortalecimiento de los procesosBlog interactivo para el fortalecimiento de los procesos
Blog interactivo para el fortalecimiento de los procesos
 
Pipo club
Pipo clubPipo club
Pipo club
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Habilidades comunicativas y tic
Habilidades comunicativas y ticHabilidades comunicativas y tic
Habilidades comunicativas y tic
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Cra el burgo ranero power point
Cra el burgo ranero power pointCra el burgo ranero power point
Cra el burgo ranero power point
 
Protocolo sesiones especiales actividad 4 copia
Protocolo sesiones especiales actividad 4   copiaProtocolo sesiones especiales actividad 4   copia
Protocolo sesiones especiales actividad 4 copia
 
Portafolio digital yomaira afanador
Portafolio  digital yomaira afanadorPortafolio  digital yomaira afanador
Portafolio digital yomaira afanador
 
Portafolio digital clara olarme ruiz
Portafolio  digital clara olarme ruizPortafolio  digital clara olarme ruiz
Portafolio digital clara olarme ruiz
 
Cuento e imágenes
Cuento e imágenesCuento e imágenes
Cuento e imágenes
 
Proyecto tic monik y doris
Proyecto tic monik y dorisProyecto tic monik y doris
Proyecto tic monik y doris
 
Historietas y juegos recreativos para la comprension de
Historietas y juegos recreativos para  la comprension deHistorietas y juegos recreativos para  la comprension de
Historietas y juegos recreativos para la comprension de
 

Similaire à Presentacion1

Proyecto de aula ludoteca escolar
Proyecto de aula ludoteca escolarProyecto de aula ludoteca escolar
Proyecto de aula ludoteca escolar
centrorayagrande
 
Modelo de presentación educa 54957
Modelo de presentación educa 54957Modelo de presentación educa 54957
Modelo de presentación educa 54957
Oswaldo Ortiz
 
ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...
ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...
ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...
profeceballos08
 
Proyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del Inglés
Proyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del InglésProyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del Inglés
Proyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del Inglés
ermdadillo
 
Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...
Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...
Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...
amacabe
 

Similaire à Presentacion1 (20)

43541
4354143541
43541
 
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA MEJORANDO EL APRENDIZAJE DEL INGLES_43541
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA MEJORANDO EL APRENDIZAJE DEL INGLES_43541PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA MEJORANDO EL APRENDIZAJE DEL INGLES_43541
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA MEJORANDO EL APRENDIZAJE DEL INGLES_43541
 
Titeres
TiteresTiteres
Titeres
 
Julio pasa-la-voz
Julio pasa-la-vozJulio pasa-la-voz
Julio pasa-la-voz
 
Juegos como estrategia
Juegos como estrategiaJuegos como estrategia
Juegos como estrategia
 
Proyecto de aula ludoteca escolar
Proyecto de aula ludoteca escolarProyecto de aula ludoteca escolar
Proyecto de aula ludoteca escolar
 
Modelo de presentación educa 54957
Modelo de presentación educa 54957Modelo de presentación educa 54957
Modelo de presentación educa 54957
 
Unidad de Programación Conjunta:Cuenta Cuentos
Unidad de Programación Conjunta:Cuenta CuentosUnidad de Programación Conjunta:Cuenta Cuentos
Unidad de Programación Conjunta:Cuenta Cuentos
 
ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...
ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...
ProLas TIC una estrategia para fortalecer la competencia comunicativa en los ...
 
Proyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del Inglés
Proyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del InglésProyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del Inglés
Proyecto Pedagógico Aprendizaje Lúdico del Inglés
 
Plan de intervención
Plan de intervenciónPlan de intervención
Plan de intervención
 
PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI.pptx
PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI.pptxPEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI.pptx
PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI.pptx
 
Practicas pedagògicas en preescolar 2017 i.e t.del valle.
Practicas pedagògicas en  preescolar 2017 i.e t.del valle.Practicas pedagògicas en  preescolar 2017 i.e t.del valle.
Practicas pedagògicas en preescolar 2017 i.e t.del valle.
 
Practicas pedagògicas en preescolar 2017 i.e t.del valle.
Practicas pedagògicas en  preescolar 2017 i.e t.del valle.Practicas pedagògicas en  preescolar 2017 i.e t.del valle.
Practicas pedagògicas en preescolar 2017 i.e t.del valle.
 
Plan de intervención
Plan de intervenciónPlan de intervención
Plan de intervención
 
proyecto de tecnologia
proyecto de tecnologiaproyecto de tecnologia
proyecto de tecnologia
 
trabajo diplomado
trabajo diplomadotrabajo diplomado
trabajo diplomado
 
PDI en Infantil, Primer Ciclo
PDI en Infantil, Primer CicloPDI en Infantil, Primer Ciclo
PDI en Infantil, Primer Ciclo
 
Integracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativo
Integracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativoIntegracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativo
Integracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativo
 
Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...
Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...
Proyecto de aula profundizar en lalectoescritura mientras me divierto con las...
 

Plus de Claudia Perez (9)

Codigo de barras
Codigo de barrasCodigo de barras
Codigo de barras
 
Arquitectura de la robotica
Arquitectura de la roboticaArquitectura de la robotica
Arquitectura de la robotica
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
 
Claudia perez actividad1_2_mapac
Claudia perez actividad1_2_mapacClaudia perez actividad1_2_mapac
Claudia perez actividad1_2_mapac
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
Definicion del problema1
Definicion del problema1Definicion del problema1
Definicion del problema1
 
Presentación1 del proyecto
Presentación1 del proyectoPresentación1 del proyecto
Presentación1 del proyecto
 
Propuesta didactica
Propuesta didacticaPropuesta didactica
Propuesta didactica
 
Ser jovenes desdeadentro
Ser jovenes desdeadentroSer jovenes desdeadentro
Ser jovenes desdeadentro
 

Dernier

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

Presentacion1

  • 1. Los niños y las niñas del nivel de Pre-jardín y Jardín (4 a 5 años de edad) del Hogar Infantil Doce de Octubre, Programa de atención a la primera infancia del Instituto Colombiano de Bienestar familiar, con miras a adquirir bases de futuros aprendizajes, requieren destrezas cognitivas propias del siglo XXI, encaminadas a desarrollar la percepción, la atención, la memoria y la autonomía.
  • 2. Desarrollar destrezas cognitivas como la percepción, la atención, la memoria y la autonomía mediante el uso didáctico de las TIC en las actividades cotidianas en los niños y las niñas de los niveles de Pre-jardín y Jardín, del Hogar Infantil Doce de Octubre de manera integral y a través del juego como actividad central, en cada unos de los proyectos de aula.
  • 3.
  • 4.
  • 5.