SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  54
Alumnas: Ma. Agustina
              Bardotti
         Ailín Carrizo
    Ma. Celina Gallart
    Ma. Belén Santos
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
  El tratamiento automático de la
  Información
  Código ASCII

  La información dentro del Ordenador

  El Hardware del Ordenador

  Dispositivos Externos o Periféricos

  Periféricos de Entrada y Periféricos de
  Salida
  Periféricos de Entrada/Salida

  Tipos de Conexiones

  El Software
INFORMÁTICA
 Es  la ciencia que se ocupa del
 tratamiento de la información usando
 equipos        electrónicos    llamados
 computadores. El tratamiento consta de
 tres    fases:    entrada   de    datos,
 procesamiento de datos y salida de
 resultados.
TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN


                Volver
TRATAMIENTO AUTOMÁTICO DE LA INFORMACIÓN
 Lainformática trata la información de
 forma automática mediante máquinas
 electrónicas. Este tratamiento recibe el
 nombre de Procesamiento de Datos y
 se divide en tres etapas:

   Fase de Entrada
   Fase de Proceso
   Fase de Salida
FASE DE ENTRADA
 El usuario introduce
  los datos a través de
  unos dispositivos
  conectados al
  ordenador. Estos
  dispositivos se
  denominan
  Periféricos de
  Entrada.
 Por ejemplo: el
  teclado, el mouse,
FASE DE PROCESO
 Unavez recibido los datos, el
 ordenador los almacena en la
 memoria y realiza las operaciones
 necesarias para obtener resultados.
FASE DE SALIDA
 El ordenador
  muestra en la fase
  de salida los
  resultados y lo hace
  a través de
  dispositivos
  conectados a él.
 Por ejemplo: el
  monitor, la
  impresora, etc.
CÓDIGO ASCII


               Volver
 Traducirtodos los símbolos que utilizamos
 para comunicarnos a combinaciones de
 ceros y unos se llama CODIFICAR. El
 código más empleado se llama ASCII. Se
 elaboró asignando a cada carácter del
 teclado una combinación de ocho dígitos
 de ceros y unos.
Se denomina bit        a la unidad
mínima     de    información   que
podemos representar. Con un solo
bit podemos        representar dos
estados, 1 y 0; con dos bits, 4
estados y así sucesivamente.
LA INFORMACIÓN DENTRO
DEL ORDENADOR




                  Volver
LA INFORMACIÓN DENTRO DEL ORDENADOR
 El teclado posee más de 170 caracteres.
 Con ocho bits podemos representar 28=256
  estados; son más que suficientes para la
  representación de los caracteres del
  teclado.
 Ocho bits se denomina byte.

 Un byte es una medida pequeña
  comparada con las grandes cantidades de
  información que se pueden almacenar en
  un ordenador.
EL HARDWARE DEL
ORDENADOR



                  Volver
EL HARDWARE DEL ORDENADOR
 El
   Hardware es la parte tangible del
 ordenador, es decir, los materiales con los
 que está construido y los elementos que
 podemos conectar a él.
CPU (UNIDAD CENTRAL DE PROCESO)
 Es  el cerebro del
  ordenador.
 Además de
  controlar y
  coordinar el
  funcionamiento de
  todos los
  dispositivos
  conectados al
  ordenador,
  interpreta, elabora y
  ejecuta las
UNIDAD DE CONTROL
 Se encarga de controlar y coordinar el
 funcionamiento de todos los componentes
 del ordenador.
UNIDAD ARITMÉTICO-LÓGICA
 Se  encarga de realizar las
  operaciones aritméticas y
  las operaciones lógicas,
  generalmente de
  comparación.
 La velocidad a la procesa
  los datos, es decir, la
  rapidez con la que es capaz
  de elaborar información a
  partir de los datos que
  recibe, se mide en MHZ o
  GHZ. Los procesadores
MEMORIA PRINCIPAL O RAM
 Es  el componente electrónico donde se
  almacena la información. Se almacenan las
  introducciones de los programas que se
  están ejecutando y los datos o la
  información que se recibe a través de
  distintos dispositivos.
 La memoria se divide en bite y sus
  múltiplos( KB, GB, TB, etc.).
   Es  una memoria de lectura/ escritura: puede leer
    los datos que tienen almacenados y escribir en
    ellos otros nuevos
   Es una memoria temporal: cuando se apaga el
LA MEMORIA ROM
 Es una memoria cuyo contenido puede
 alterarse. En ella el fabricante almacena las
 instrucciones básicas, entre las que se
 encuentran la rutina de arranque.
LAS RANURAS DE EXPANSIÓN
 Son  los componentes integrados en la
  placa base. Los conectores donde se
  insertan las tarjetas. Algunos dispositivos,
  como el monitor o los altavoces, necesitan
  estas tarjetas para poder comunicarse con
  el CPU
 Los buses son los caminos mediante por
  los cuales se comunican los dispositivos
  integrados en la placa base. El bus
  transporta los datos de la memoria al
  procesador y de este a la memoria.
 Circulan varios bits al mismo tiempo
BUSES
 Son  los caminos mediante los cuales se
  comunican los dispositivos integrados en la
  placa base. El bus transporta los datos de
  las memoria al procesador y de éste a la
  memoria.
 Circulan varios bits al mismo tiempo lo que
  denominamos envío de datos en paralelo.
DISPOSITIVOS EXTERNOS
O PERIFÉRICOS



                  Volver
DISPOSITIVOS EXTERNOS O PERIFÉRICOS
 Los periféricos o dispositivos q conectamos
 al ordenador se pueden clasificar en
 periféricos de entrada, de salida y de
 entrada/salida.
PERIFÉRICOS DE
ENTRADA Y PERIFÉRICOS
DE SALIDA



                 Volver
PERIFÉRICOS   DE ENTRADA
 Reciben  esta denominación porque a través
 de ellos introducimos datos en el ordenador.
TECLADO
 Es el mas utilizado
 dada su función.
 Podemos distinguir
 varios tipos de
 teclas. Al pulsar una
 tecla este
 dispositivo
 transmite a la CPU
 los impulsos
 eléctricos
 correspondiente al
 carácter codificado.
MOUSE
 Dispositivo   de
  entrada
 Utilizado para
  introducir órdenes y
  en los entornos
  gráficos
 Se presenta en el
  monitor en forma de
  flecha.
 Exteriormente es
  una carcasa de
  plástica que posee
  dos botones en la
PERIFÉRICOS DE SALIDA
 Dispositivos
             mediante los cuales el
 ordenador nos presenta la información que
 ha sido procesada.
MONITOR
 Muestra  en su
  pantalla los
  resultados de la
  ejecución de los
  programas.
 Existen dos tipos:
     CRT (Clásico)
     TFT (Pantalla
      Planas)
IMPRESORA

 Nos  permite
  obtener la
  información en
  papel.
 Las mas utilizadas
  son las de
  inyección de tinta y
  láser.
PERIFÉRICOS DE
ENTRADA/SALIDA


                 Volver
PERIFÉRICOS DE ENTRADA Y DE SALIDA
 Permite introducir datos en el ordenador y
 obtiene información de él.
UNIDAD DE DISCO DURO
 Contiene  disco duro o disco
  magnético, almacena datos
  de forma permanente.
 Podemos almacenar:
  programas, documentos,
  imágenes.
 Su capacidad de
  almacenamiento se mide
  bytes.
 Su tamaño es muy variable y
  evoluciona con el tiempo.
 Esta formado por varios
  discos o platos magnéticos
LA UNIDAD DE DISQUETES
 También conocida como disquetera esta
 situada en la parte frontal de la CPU. Se
 encarga de leer y escribir la información en
 los disquetes.
UNIDAD ÓPTICA DE CD
 Capaz  de leer la información en
 los CD-ROM, no puede escribir
 información. Para ello se utilizan
 unas unidades especiales
 llamadas CD-WORM, que
 pertenece a la clasificación de
 periféricos de entrada/salida.
 El CD-ROM es el soporte de
 almacenamiento mas utilizado
 para la distribución de software:
 programa, enciclopedias,
 juegos, etc. La capacidad de un
 CD-ROM se mide en MB y
UNIDAD ÓPTICA DE DVD
    Dispositivos preparados para leer los
    discos DVD. Su capacidad de
    almacenamiento, como mínimo pueden
    almacenar 4,7 GB. Los discos DVD
    requieren de unidades DVD, ya que no se
    pueden leer en unidades de CD-ROM, pero
    si es posible que una unidad de DVD pueda
    leer CD-ROM.
DISPOSITIVOS DE MEMORIA FLASH
 Se utilizan como discos tradicionales para
  guardar los datos, son mucho más
  pequeños y mayor capacidad. Los más
  conocidos son los pen-drives.
 Otros dispositivos son: tarjetas de memoria
  de las cámaras, los reproductores MP3, etc.
EL MÓDEM
 Permite  al ordenador comunicarse con
  otros ordenadores a través de la línea
  tecnológica.
 Transforma las ondas analógicas
  provenientes provenientes del cable
  telefónico en señales digitales para que
  el ordenador las entienda y también
  transforma las señales digitales del
  ordenador en analógicas para poder ser
  transmitidas por la línea telefónica.
 Cuando  una señal digital se
  transforma en analógica está
  modulando. Y cuando la analógica se
  transforma en digital se hablar de
  demodular.
 Dos tipos de módem:
  Externos: Se conectan al ordenador a
   través de un dispositivo llamado USB.
  Internos: Se insertan en las ranuras de
   expansión integradas en la placa base.
TIPOS DE CONEXIONES


                      Volver
Llamamos puertos a los dispositivos
mediante los cuales los periféricos se
conectan a la CPU.
PUERTO SERIE
 Hay  un cable por donde viaja la
  información, la cual se transfiere de bit a bit,
  de dígito a dígito.
 Lo utilizan el teclado y el mouse.
PUERTO PARALELO
 La información se
  transfiere byte a
  byte, es decir, de
  una vez se envían
  ocho bits.
 Los ordenadores
  personales llevan
  instalado un puerto
  paralelo al que se
  conecta la
  impresora.
PUERTO USB
 Seusa para conectar periféricos de alta
 velocidad, pero se también se usa para
 múltiples dispositivos.
PUERTO IEEE 1364

 Se trata de un
  puerto de alto
  rendimiento,
  especialmente
  usado en cámaras
  de video y en
  dispositivos de
  almacenamiento.
SIN CABLES
 Se  habla de WIFI y
  de Bluetooth.
 WIFI se refiere a las
  redes sin cables
  que hacen las
  veces de una red
  local tradicional .
 El Bluetooth es un
  dispositivo móvil
  (como ordenadores
  y teléfonos) que
  establecen
  comunicación entre
EL SOFTWARE



              Volver
 Es  la parte lógica
 Los programas que ponen en
  funcionamiento el ordenador le capacitan
  interpretar las instrucciones que recibe a
  través de distintos componentes y le
  facultan para realizar ciertas tareas.
 Los programas están formados por
  instrucciones que indican al ordenador lo
  que debe hacer.
SOFTWARE DE SISTEMAS
 Formado   por los programas que coordinan
  y controlan el hardware, además de dotar al
  ordenador de capacidad para interpretar y
  ejecutar órdenes transmitidas por el
  usuario.
 Reciben el nombre de sistemas operativos.

 Las órdenes que introducimos en el
  ordenador son los comandos.
 Este sistema asigna nombres a los
  dispositivos más utilizados del ordenador:
  las unidades de disco, conexiones en
SOFTWARE DE APLICACIÓN

 Integrado por los
 programas
 dedicados a la
 realización de
 tareas específicas,
 como los
 procesadores de
 texto, los
 programas de
 dibujo, las hojas de
 cálculo, los
SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN
 Constituido  por los
  programas que se
  utilizan para realizar
  nuevos programas.
 Se crean utilizando un
  lenguaje de
  programación. Estos
  lenguajes están
  formados por
  instrucciones,
  generalmente en
  inglés y regidos por
  normas sintácticas.
EL NETWARE
 Net (Red) – Ware (Entorno)




                              Volver
 Cuando   hablamos de Netware hablamos de
  las redes informáticas. Una red informática
  es un conjunto de equipos conectados, que
  comparten recursos físicos, información y
  servicios, etc.
 Las redes se clasifican en:
   LAN:Red de Área Local
   MAN: Red de Área Metropolitana
   WAN: Red de Área Extendida

Contenu connexe

Tendances

Componentes externos
Componentes externosComponentes externos
Componentes externosscenteno
 
Unidad 4 . Perifericos No Estandarizados
Unidad 4 . Perifericos No EstandarizadosUnidad 4 . Perifericos No Estandarizados
Unidad 4 . Perifericos No Estandarizadoscyeidi10
 
El ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesEl ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesLUIS MANUEL
 
El Ordenador Y Sus Componentes
El Ordenador Y Sus ComponentesEl Ordenador Y Sus Componentes
El Ordenador Y Sus Componentesimarti1
 
Tema 2: arquitectura de ordenadores.
Tema 2: arquitectura de ordenadores.Tema 2: arquitectura de ordenadores.
Tema 2: arquitectura de ordenadores.jarentenorio
 
Tratamiento de información - Mia Puigneró
Tratamiento de información - Mia Puigneró Tratamiento de información - Mia Puigneró
Tratamiento de información - Mia Puigneró COLEGIO PADRE CLARET
 
El hardware
El hardwareEl hardware
El hardwarecorogom
 
El ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesEl ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesIsabel Becerra
 
Hardward piero
Hardward pieroHardward piero
Hardward pieroPiero96
 
El ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesEl ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentessarita_38
 
Componentes del ordenador_01
Componentes del ordenador_01Componentes del ordenador_01
Componentes del ordenador_01Matiyale97
 
El hardware
El hardwareEl hardware
El hardwarecorogom
 
Presentacion arquitectura ordenadores
Presentacion arquitectura ordenadoresPresentacion arquitectura ordenadores
Presentacion arquitectura ordenadoresValadíez
 
Hardware
HardwareHardware
HardwareMPisaA
 
Componentes del ordenador (2008)
Componentes del ordenador (2008)Componentes del ordenador (2008)
Componentes del ordenador (2008)Rafa Fdez.
 
Mariestenia briceño hardware.ppt
Mariestenia briceño hardware.pptMariestenia briceño hardware.ppt
Mariestenia briceño hardware.pptMariestenia
 
Periféricos de procesamiento de datos
Periféricos de procesamiento de datosPeriféricos de procesamiento de datos
Periféricos de procesamiento de datosJorge R. Chevalier
 

Tendances (19)

Componentes externos
Componentes externosComponentes externos
Componentes externos
 
Unidad 4 . Perifericos No Estandarizados
Unidad 4 . Perifericos No EstandarizadosUnidad 4 . Perifericos No Estandarizados
Unidad 4 . Perifericos No Estandarizados
 
El ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesEl ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentes
 
El Ordenador Y Sus Componentes
El Ordenador Y Sus ComponentesEl Ordenador Y Sus Componentes
El Ordenador Y Sus Componentes
 
Tema 2: arquitectura de ordenadores.
Tema 2: arquitectura de ordenadores.Tema 2: arquitectura de ordenadores.
Tema 2: arquitectura de ordenadores.
 
Tratamiento de información - Mia Puigneró
Tratamiento de información - Mia Puigneró Tratamiento de información - Mia Puigneró
Tratamiento de información - Mia Puigneró
 
El hardware
El hardwareEl hardware
El hardware
 
El ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesEl ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentes
 
Hardward piero
Hardward pieroHardward piero
Hardward piero
 
El ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentesEl ordenador y sus componentes
El ordenador y sus componentes
 
Componentes del ordenador_01
Componentes del ordenador_01Componentes del ordenador_01
Componentes del ordenador_01
 
El hardware
El hardwareEl hardware
El hardware
 
Componentes de-una-computadora-claudio-ariel-clarenc
Componentes de-una-computadora-claudio-ariel-clarencComponentes de-una-computadora-claudio-ariel-clarenc
Componentes de-una-computadora-claudio-ariel-clarenc
 
Presentacion arquitectura ordenadores
Presentacion arquitectura ordenadoresPresentacion arquitectura ordenadores
Presentacion arquitectura ordenadores
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
Principales Partes
Principales PartesPrincipales Partes
Principales Partes
 
Componentes del ordenador (2008)
Componentes del ordenador (2008)Componentes del ordenador (2008)
Componentes del ordenador (2008)
 
Mariestenia briceño hardware.ppt
Mariestenia briceño hardware.pptMariestenia briceño hardware.ppt
Mariestenia briceño hardware.ppt
 
Periféricos de procesamiento de datos
Periféricos de procesamiento de datosPeriféricos de procesamiento de datos
Periféricos de procesamiento de datos
 

En vedette

Los medios de transporte de la república argentina
Los medios de transporte de la república argentinaLos medios de transporte de la república argentina
Los medios de transporte de la república argentinaCOLEGIO PADRE CLARET
 
Deportes en Argentina Primeras dècadas siglo XX
Deportes en Argentina Primeras dècadas siglo XXDeportes en Argentina Primeras dècadas siglo XX
Deportes en Argentina Primeras dècadas siglo XXCOLEGIO PADRE CLARET
 
Proyecto unidades de almacenamiento
Proyecto unidades de almacenamientoProyecto unidades de almacenamiento
Proyecto unidades de almacenamientoAlejandro da Rosa
 
Teatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en Argentina
Teatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en ArgentinaTeatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en Argentina
Teatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en ArgentinaCOLEGIO PADRE CLARET
 
Componentes Del Interior Del Gabinete
Componentes Del Interior Del GabineteComponentes Del Interior Del Gabinete
Componentes Del Interior Del Gabineteangelinaburki
 

En vedette (9)

La mujer(años 20 y 30)
La mujer(años 20 y 30)La mujer(años 20 y 30)
La mujer(años 20 y 30)
 
Historia y tic azul mezzenasco
Historia y tic azul mezzenascoHistoria y tic azul mezzenasco
Historia y tic azul mezzenasco
 
Los medios de transporte de la república argentina
Los medios de transporte de la república argentinaLos medios de transporte de la república argentina
Los medios de transporte de la república argentina
 
Deportes en Argentina Primeras dècadas siglo XX
Deportes en Argentina Primeras dècadas siglo XXDeportes en Argentina Primeras dècadas siglo XX
Deportes en Argentina Primeras dècadas siglo XX
 
Arquitectura en Buenos Aires
Arquitectura en Buenos Aires Arquitectura en Buenos Aires
Arquitectura en Buenos Aires
 
Proyecto unidades de almacenamiento
Proyecto unidades de almacenamientoProyecto unidades de almacenamiento
Proyecto unidades de almacenamiento
 
Arquitectura en buenos aires
Arquitectura en buenos aires Arquitectura en buenos aires
Arquitectura en buenos aires
 
Teatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en Argentina
Teatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en ArgentinaTeatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en Argentina
Teatro y Circo en las décadas de 20 y 30 en Argentina
 
Componentes Del Interior Del Gabinete
Componentes Del Interior Del GabineteComponentes Del Interior Del Gabinete
Componentes Del Interior Del Gabinete
 

Similaire à Unidad i 4to año (20)

Introduccion a la_informatica[1][1]
Introduccion a la_informatica[1][1]Introduccion a la_informatica[1][1]
Introduccion a la_informatica[1][1]
 
Tictp1partebclaracremaschi
Tictp1partebclaracremaschiTictp1partebclaracremaschi
Tictp1partebclaracremaschi
 
HADWARE veronica y mariajose
HADWARE veronica y mariajoseHADWARE veronica y mariajose
HADWARE veronica y mariajose
 
TIC
TICTIC
TIC
 
TP4
TP4TP4
TP4
 
Tema 1 - Ordenadores, redes e internet.pptx
Tema 1 - Ordenadores, redes e internet.pptxTema 1 - Ordenadores, redes e internet.pptx
Tema 1 - Ordenadores, redes e internet.pptx
 
Presentación "Tratamiento de la información"
Presentación "Tratamiento de la información"Presentación "Tratamiento de la información"
Presentación "Tratamiento de la información"
 
Partes del ordenador laura mj odp
Partes del ordenador laura mj odpPartes del ordenador laura mj odp
Partes del ordenador laura mj odp
 
El ordenador
El ordenadorEl ordenador
El ordenador
 
Introducc.. 2003
Introducc.. 2003Introducc.. 2003
Introducc.. 2003
 
Componentes de la cpu
Componentes de la cpuComponentes de la cpu
Componentes de la cpu
 
Arquitectura del ordenador
Arquitectura del ordenadorArquitectura del ordenador
Arquitectura del ordenador
 
Introducción a la informática 2
Introducción a la informática 2Introducción a la informática 2
Introducción a la informática 2
 
Introducc.. pdf
Introducc.. pdfIntroducc.. pdf
Introducc.. pdf
 
C:\documents and settings\escuela\escritorio\introduccion a la informática
C:\documents and settings\escuela\escritorio\introduccion a la informáticaC:\documents and settings\escuela\escritorio\introduccion a la informática
C:\documents and settings\escuela\escritorio\introduccion a la informática
 
HARDWARE Y SOFTWARE
HARDWARE Y SOFTWAREHARDWARE Y SOFTWARE
HARDWARE Y SOFTWARE
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaIntroduccion a la informatica
Introduccion a la informatica
 
Componentes Básicos del Computador
Componentes Básicos del ComputadorComponentes Básicos del Computador
Componentes Básicos del Computador
 
Tema 0
Tema 0Tema 0
Tema 0
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 

Plus de COLEGIO PADRE CLARET (20)

Tp5 las redes sociales nicole nariccio ariella guarino joaquin yornet
Tp5 las redes sociales nicole nariccio ariella guarino joaquin yornetTp5 las redes sociales nicole nariccio ariella guarino joaquin yornet
Tp5 las redes sociales nicole nariccio ariella guarino joaquin yornet
 
Tp3 informatica
Tp3 informaticaTp3 informatica
Tp3 informatica
 
Tratamiento de la información _ Joaquín Yornet
Tratamiento de la información _ Joaquín YornetTratamiento de la información _ Joaquín Yornet
Tratamiento de la información _ Joaquín Yornet
 
T.I.C
T.I.CT.I.C
T.I.C
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tic
TicTic
Tic
 
Moyano tratamiento de la informacion
Moyano tratamiento de la informacionMoyano tratamiento de la informacion
Moyano tratamiento de la informacion
 
tictp
tictptictp
tictp
 
Ticpre
TicpreTicpre
Ticpre
 
Tp1 parte b betancourt
Tp1 parte b betancourtTp1 parte b betancourt
Tp1 parte b betancourt
 
Tic aruani
Tic aruaniTic aruani
Tic aruani
 
Tic corvalan
Tic corvalanTic corvalan
Tic corvalan
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Tic
TicTic
Tic
 
Trabajotic
TrabajoticTrabajotic
Trabajotic
 
Solguignet TIC
Solguignet TICSolguignet TIC
Solguignet TIC
 
Tic
TicTic
Tic
 
Eje 1: "Tratamiento de la información" -TIC
Eje 1: "Tratamiento de la información" -TIC Eje 1: "Tratamiento de la información" -TIC
Eje 1: "Tratamiento de la información" -TIC
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 

Dernier

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Dernier (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Unidad i 4to año

  • 1. Alumnas: Ma. Agustina Bardotti Ailín Carrizo Ma. Celina Gallart Ma. Belén Santos
  • 2. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA El tratamiento automático de la Información Código ASCII La información dentro del Ordenador El Hardware del Ordenador Dispositivos Externos o Periféricos Periféricos de Entrada y Periféricos de Salida Periféricos de Entrada/Salida Tipos de Conexiones El Software
  • 3. INFORMÁTICA  Es la ciencia que se ocupa del tratamiento de la información usando equipos electrónicos llamados computadores. El tratamiento consta de tres fases: entrada de datos, procesamiento de datos y salida de resultados.
  • 5. TRATAMIENTO AUTOMÁTICO DE LA INFORMACIÓN  Lainformática trata la información de forma automática mediante máquinas electrónicas. Este tratamiento recibe el nombre de Procesamiento de Datos y se divide en tres etapas:  Fase de Entrada  Fase de Proceso  Fase de Salida
  • 6. FASE DE ENTRADA  El usuario introduce los datos a través de unos dispositivos conectados al ordenador. Estos dispositivos se denominan Periféricos de Entrada.  Por ejemplo: el teclado, el mouse,
  • 7. FASE DE PROCESO  Unavez recibido los datos, el ordenador los almacena en la memoria y realiza las operaciones necesarias para obtener resultados.
  • 8. FASE DE SALIDA  El ordenador muestra en la fase de salida los resultados y lo hace a través de dispositivos conectados a él.  Por ejemplo: el monitor, la impresora, etc.
  • 9. CÓDIGO ASCII Volver
  • 10.  Traducirtodos los símbolos que utilizamos para comunicarnos a combinaciones de ceros y unos se llama CODIFICAR. El código más empleado se llama ASCII. Se elaboró asignando a cada carácter del teclado una combinación de ocho dígitos de ceros y unos.
  • 11. Se denomina bit a la unidad mínima de información que podemos representar. Con un solo bit podemos representar dos estados, 1 y 0; con dos bits, 4 estados y así sucesivamente.
  • 12. LA INFORMACIÓN DENTRO DEL ORDENADOR Volver
  • 13. LA INFORMACIÓN DENTRO DEL ORDENADOR  El teclado posee más de 170 caracteres.  Con ocho bits podemos representar 28=256 estados; son más que suficientes para la representación de los caracteres del teclado.  Ocho bits se denomina byte.  Un byte es una medida pequeña comparada con las grandes cantidades de información que se pueden almacenar en un ordenador.
  • 15. EL HARDWARE DEL ORDENADOR  El Hardware es la parte tangible del ordenador, es decir, los materiales con los que está construido y los elementos que podemos conectar a él.
  • 16. CPU (UNIDAD CENTRAL DE PROCESO)  Es el cerebro del ordenador.  Además de controlar y coordinar el funcionamiento de todos los dispositivos conectados al ordenador, interpreta, elabora y ejecuta las
  • 17. UNIDAD DE CONTROL  Se encarga de controlar y coordinar el funcionamiento de todos los componentes del ordenador.
  • 18. UNIDAD ARITMÉTICO-LÓGICA  Se encarga de realizar las operaciones aritméticas y las operaciones lógicas, generalmente de comparación.  La velocidad a la procesa los datos, es decir, la rapidez con la que es capaz de elaborar información a partir de los datos que recibe, se mide en MHZ o GHZ. Los procesadores
  • 19. MEMORIA PRINCIPAL O RAM  Es el componente electrónico donde se almacena la información. Se almacenan las introducciones de los programas que se están ejecutando y los datos o la información que se recibe a través de distintos dispositivos.  La memoria se divide en bite y sus múltiplos( KB, GB, TB, etc.).  Es una memoria de lectura/ escritura: puede leer los datos que tienen almacenados y escribir en ellos otros nuevos  Es una memoria temporal: cuando se apaga el
  • 20. LA MEMORIA ROM  Es una memoria cuyo contenido puede alterarse. En ella el fabricante almacena las instrucciones básicas, entre las que se encuentran la rutina de arranque.
  • 21. LAS RANURAS DE EXPANSIÓN  Son los componentes integrados en la placa base. Los conectores donde se insertan las tarjetas. Algunos dispositivos, como el monitor o los altavoces, necesitan estas tarjetas para poder comunicarse con el CPU  Los buses son los caminos mediante por los cuales se comunican los dispositivos integrados en la placa base. El bus transporta los datos de la memoria al procesador y de este a la memoria.  Circulan varios bits al mismo tiempo
  • 22. BUSES  Son los caminos mediante los cuales se comunican los dispositivos integrados en la placa base. El bus transporta los datos de las memoria al procesador y de éste a la memoria.  Circulan varios bits al mismo tiempo lo que denominamos envío de datos en paralelo.
  • 24. DISPOSITIVOS EXTERNOS O PERIFÉRICOS  Los periféricos o dispositivos q conectamos al ordenador se pueden clasificar en periféricos de entrada, de salida y de entrada/salida.
  • 25. PERIFÉRICOS DE ENTRADA Y PERIFÉRICOS DE SALIDA Volver
  • 26. PERIFÉRICOS DE ENTRADA  Reciben esta denominación porque a través de ellos introducimos datos en el ordenador.
  • 27. TECLADO  Es el mas utilizado dada su función. Podemos distinguir varios tipos de teclas. Al pulsar una tecla este dispositivo transmite a la CPU los impulsos eléctricos correspondiente al carácter codificado.
  • 28. MOUSE  Dispositivo de entrada  Utilizado para introducir órdenes y en los entornos gráficos  Se presenta en el monitor en forma de flecha.  Exteriormente es una carcasa de plástica que posee dos botones en la
  • 29. PERIFÉRICOS DE SALIDA  Dispositivos mediante los cuales el ordenador nos presenta la información que ha sido procesada.
  • 30. MONITOR  Muestra en su pantalla los resultados de la ejecución de los programas.  Existen dos tipos:  CRT (Clásico)  TFT (Pantalla Planas)
  • 31. IMPRESORA  Nos permite obtener la información en papel.  Las mas utilizadas son las de inyección de tinta y láser.
  • 33. PERIFÉRICOS DE ENTRADA Y DE SALIDA  Permite introducir datos en el ordenador y obtiene información de él.
  • 34. UNIDAD DE DISCO DURO  Contiene disco duro o disco magnético, almacena datos de forma permanente.  Podemos almacenar: programas, documentos, imágenes.  Su capacidad de almacenamiento se mide bytes.  Su tamaño es muy variable y evoluciona con el tiempo.  Esta formado por varios discos o platos magnéticos
  • 35. LA UNIDAD DE DISQUETES  También conocida como disquetera esta situada en la parte frontal de la CPU. Se encarga de leer y escribir la información en los disquetes.
  • 36. UNIDAD ÓPTICA DE CD  Capaz de leer la información en los CD-ROM, no puede escribir información. Para ello se utilizan unas unidades especiales llamadas CD-WORM, que pertenece a la clasificación de periféricos de entrada/salida.  El CD-ROM es el soporte de almacenamiento mas utilizado para la distribución de software: programa, enciclopedias, juegos, etc. La capacidad de un CD-ROM se mide en MB y
  • 37. UNIDAD ÓPTICA DE DVD  Dispositivos preparados para leer los discos DVD. Su capacidad de almacenamiento, como mínimo pueden almacenar 4,7 GB. Los discos DVD requieren de unidades DVD, ya que no se pueden leer en unidades de CD-ROM, pero si es posible que una unidad de DVD pueda leer CD-ROM.
  • 38. DISPOSITIVOS DE MEMORIA FLASH  Se utilizan como discos tradicionales para guardar los datos, son mucho más pequeños y mayor capacidad. Los más conocidos son los pen-drives.  Otros dispositivos son: tarjetas de memoria de las cámaras, los reproductores MP3, etc.
  • 39. EL MÓDEM  Permite al ordenador comunicarse con otros ordenadores a través de la línea tecnológica.  Transforma las ondas analógicas provenientes provenientes del cable telefónico en señales digitales para que el ordenador las entienda y también transforma las señales digitales del ordenador en analógicas para poder ser transmitidas por la línea telefónica.
  • 40.  Cuando una señal digital se transforma en analógica está modulando. Y cuando la analógica se transforma en digital se hablar de demodular.  Dos tipos de módem:  Externos: Se conectan al ordenador a través de un dispositivo llamado USB.  Internos: Se insertan en las ranuras de expansión integradas en la placa base.
  • 42. Llamamos puertos a los dispositivos mediante los cuales los periféricos se conectan a la CPU.
  • 43. PUERTO SERIE  Hay un cable por donde viaja la información, la cual se transfiere de bit a bit, de dígito a dígito.  Lo utilizan el teclado y el mouse.
  • 44. PUERTO PARALELO  La información se transfiere byte a byte, es decir, de una vez se envían ocho bits.  Los ordenadores personales llevan instalado un puerto paralelo al que se conecta la impresora.
  • 45. PUERTO USB  Seusa para conectar periféricos de alta velocidad, pero se también se usa para múltiples dispositivos.
  • 46. PUERTO IEEE 1364  Se trata de un puerto de alto rendimiento, especialmente usado en cámaras de video y en dispositivos de almacenamiento.
  • 47. SIN CABLES  Se habla de WIFI y de Bluetooth.  WIFI se refiere a las redes sin cables que hacen las veces de una red local tradicional .  El Bluetooth es un dispositivo móvil (como ordenadores y teléfonos) que establecen comunicación entre
  • 48. EL SOFTWARE Volver
  • 49.  Es la parte lógica  Los programas que ponen en funcionamiento el ordenador le capacitan interpretar las instrucciones que recibe a través de distintos componentes y le facultan para realizar ciertas tareas.  Los programas están formados por instrucciones que indican al ordenador lo que debe hacer.
  • 50. SOFTWARE DE SISTEMAS  Formado por los programas que coordinan y controlan el hardware, además de dotar al ordenador de capacidad para interpretar y ejecutar órdenes transmitidas por el usuario.  Reciben el nombre de sistemas operativos.  Las órdenes que introducimos en el ordenador son los comandos.  Este sistema asigna nombres a los dispositivos más utilizados del ordenador: las unidades de disco, conexiones en
  • 51. SOFTWARE DE APLICACIÓN  Integrado por los programas dedicados a la realización de tareas específicas, como los procesadores de texto, los programas de dibujo, las hojas de cálculo, los
  • 52. SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN  Constituido por los programas que se utilizan para realizar nuevos programas.  Se crean utilizando un lenguaje de programación. Estos lenguajes están formados por instrucciones, generalmente en inglés y regidos por normas sintácticas.
  • 53. EL NETWARE Net (Red) – Ware (Entorno) Volver
  • 54.  Cuando hablamos de Netware hablamos de las redes informáticas. Una red informática es un conjunto de equipos conectados, que comparten recursos físicos, información y servicios, etc.  Las redes se clasifican en:  LAN:Red de Área Local  MAN: Red de Área Metropolitana  WAN: Red de Área Extendida