bullying

1. EL BULLYING
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
FISIOLOGÍA Y CONDUCTA
Facilitadora: Lcda. Xiomnara Rodríguez
Realizado por: Claret Tovar
C.I. : 6370421
Expediente N° HPS-131-00140V
claret_eloisa@hotmail.com
Telf. 04125368695
Valencia, 5 de Abril del 2015

2. “BULLYING”
50%

3. ¿QUÉ ES EL
BULLYING?
Dan Olweus
Noruega
1983
“Patrón de conducta donde
se escoge a un individuo,
como blanco de una agresión
sistemática ; por parte de 1 o
más personas, hacia aquellas
personas que tienen menos
poder”

4. ¿QUÉ ES LA
AGRESIÓN?
1° Causar Daño
2° Conseguir algún
beneficio
Tipos de Agresión
1° Afectiva u Hostil
2° Premeditada

5. CAUSAS DE LA
AGRESIÓN
1° Hábitos de crianza
2° Exposición constante a
conductas violentas

6. ETÓLOGO
KONRAD LORENZ
To Mob

7. FACTORES

8. CARACTERÍSTICAS
QUE CONTRIBUYEN
A LA VIOLENCIA
ESCOLAR
Permisividad
Falta de Respuesta
Intolerancia a la
Diversidad

9. EXISTEN DOS TIPOS
DE VÍCTIMAS
Sumisas
Hostiles

10. PREVENCIÓN
PRIMARIA
SECUNDARIA
TERCIARIA

11. MENSAJE
FINAL
Enseñar a practicar
la “Compasión”,
elimina el grave
problema de la
discriminación por:
razas, sexos,
economías, religiones,
entre otros; por eso
los hijos educados en
la compasión se
pueden desenvolver
en todos los
ambientes, pudiendo
sacar buen provecho
de situaciones donde
otros no pueden
entender el Convivir

12. BIBLIOGRAFÍA
Baron, R. A. & D.R.
(1994). Human
Aggression. Segunda
Edición. Editorial Plenum.
New York.
Moeller, T. G. (2001).
Youth aggression and
violence a Psycological
approach.
Baron R. A. (2005).
Editorial PEARSON.
Decima edición. España.