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PROJETO:  LER PARA SER Nome:  Claudinéia Dias do Nascimento Moreira Escola: E.M.Linda Wagner Guse Conquista D`Oeste – MT    Séries: 1º / 2º Ano /Ensino Fundamental/ Matutino  1º Ano/ Ensino Fundamental/ Vespertino Número de alunos: 52 alunos.   Cursistas e professores envolvidos: Andrea Leila, Claudinéia Dias do Nascimento Moreira, Eber Ostemberg, Gonçalina Oliveira Bastos, Ilza Aparecida Binda, Jucilene Ribeiro Veiga André.   
 
Os conhecimentos mobilizados foram à leitura de alguns teóricos que marcaram a educação, a aprendizagem e currículo envolvendo o uso das tecnologias, e principalmente a idéia sobre Projetos e como ser trabalhados em sala de aula.
As estratégias utilizadas foi o uso dos computadores com internet, envolvendo  o uso da mídia para despertar  o gosto pela leitura através de apostila,livro digital ,câmara digital.
Os valores envolvidos nesse curso e com a realizaçao deste projeto deixaram visível a socialização entre os alunos, os cursistas e professores envolvidos , onde cada um demonstrou seu talento na arte de ensinar, atitudes impressionantes que levam os profissionais da educação a persistirem em seus projetos.
Trabalhamos através das histórias, o diálogo, respeito mútuo, responsabilidade, cooperação, organização, solidariedade, compartilhamento de descobertas. Vale à pena destacar a força de vontade dos professores e alunos, estão com ótimo desempenho.
Os resultados foram satisfatório, mas poderia ter sido  melhor se houvesse mais tempo de duração, uma vez que não estamos atuando em sala de aula, mas ficou notório a cobrança por parte de alguns alunos a visita novamente  no laboratório de informática.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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  • 1. PROJETO: LER PARA SER Nome: Claudinéia Dias do Nascimento Moreira Escola: E.M.Linda Wagner Guse Conquista D`Oeste – MT   Séries: 1º / 2º Ano /Ensino Fundamental/ Matutino 1º Ano/ Ensino Fundamental/ Vespertino Número de alunos: 52 alunos.   Cursistas e professores envolvidos: Andrea Leila, Claudinéia Dias do Nascimento Moreira, Eber Ostemberg, Gonçalina Oliveira Bastos, Ilza Aparecida Binda, Jucilene Ribeiro Veiga André.  
  • 2.  
  • 3. Os conhecimentos mobilizados foram à leitura de alguns teóricos que marcaram a educação, a aprendizagem e currículo envolvendo o uso das tecnologias, e principalmente a idéia sobre Projetos e como ser trabalhados em sala de aula.
  • 4. As estratégias utilizadas foi o uso dos computadores com internet, envolvendo o uso da mídia para despertar o gosto pela leitura através de apostila,livro digital ,câmara digital.
  • 5. Os valores envolvidos nesse curso e com a realizaçao deste projeto deixaram visível a socialização entre os alunos, os cursistas e professores envolvidos , onde cada um demonstrou seu talento na arte de ensinar, atitudes impressionantes que levam os profissionais da educação a persistirem em seus projetos.
  • 6. Trabalhamos através das histórias, o diálogo, respeito mútuo, responsabilidade, cooperação, organização, solidariedade, compartilhamento de descobertas. Vale à pena destacar a força de vontade dos professores e alunos, estão com ótimo desempenho.
  • 7. Os resultados foram satisfatório, mas poderia ter sido melhor se houvesse mais tempo de duração, uma vez que não estamos atuando em sala de aula, mas ficou notório a cobrança por parte de alguns alunos a visita novamente no laboratório de informática.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
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