Congreso Virtual Mundial de e-Learning CVME 2015 - www.congresoelearning.org

1. Uso de la red social Twitter en el modelo
estudio de caso en la Educación Superior
Luis Abdul Samacá Ch.
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2. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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¿Cómo es posible incorporar el uso
de la red de microblogging, Twitter y
el modelo estudio de caso en el aula
?

3. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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El modelo estudio de caso es una técnica
activa de enseñanza-aprendizaje que tiene dos
protagonistas, de un lado el docente, quien
plantea una serie de objetivos a alcanzar y
selecciona un caso real resuelto o por
resolver para ser entregado al grupo de
estudiantes de clase.

4. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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Twitter es una red social de
microblogging que integra el blog, las
redes sociales y la mensajería
instantánea. Permite que todos los
usuarios se mantengan en contacto con
las personas de su interés a través de
mensajes cortos o tweets.

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6. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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¿Cómo mejorar el rendimiento de los estudiantes
de Ingeniería Informática de la Universidad Santo
Tomás en el espacio académico lógica de
programación, con el uso de la red social Twitter y
método estudio de caso?
El Problema.

7. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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Las mediaciones de comunicación con el uso del
computador, permite una dinámica efectiva de
interacción docente-estudiante (Stevens, 2009).
Twitter garantiza respuestas efectivas en grupos
grandes o con problemas de expresión y de
participación en clase.
Antecedentes

8. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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Tweeters on Campus: Twitter a Learning Tool in
Classroom? Dhir, A., Buragga, K., & Boreqqah, A. A.
Mejoramiento de las interacciones sociales. (Ebner,2008).
Facilitar actividades educativas en el proceso de
aprendizaje (Ebner, 2008).
Comunicación continua entre los usuarios del proceso
aprendizaje (Ebner, 2010).
Retroalimentación inmediata.
Transparencia al proceso de aprendizaje.

9. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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El 85% Facebook.
El 70% Twitter.
El 38% Instagram.
El 100% WhatsApp.
El 65% youtube.
USO DE REDES SOCIALES

10. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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Método de caso - Twitter
En la etapa de preparación docente
En la etapa de desarrollo docente
En la etapa de evaluación docente
En la etapa de preparación estudiante
En la etapa de desarrollo estudiante
En la etapa de evaluación estudiante

11. UsodelaredsocialTwitterenelmodelo
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Grupos de Trabajo.
Grupo de trabajo base que debe utilizar el método
estudio de caso y la red social Twitter junto con
las herramientas que suministra el programa en la
modalidad a distancia como son: Un LMS
estructurado en cuatro momentos (Introductorio,
Fundamentación, profundización y aplicación y
evaluación) de encuentro con los estudiantes y
los contenidos allí alojados.

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LMS y Aula .

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Resultados y Conclusiones
En una relación comparativa entre el grupo patrón y
el experimental se observa una diferencia en
promedio en el rendimiento final de las notas de cada
uno en favor del experimental. Es de anotar que hay
otras variables que pudieron afectar el resultado y se
asocian a la experiencia de dos estudiantes en el
tema de programación.

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Los estudiantes muestran gran aceptación
por el uso de estos recursos en el proceso
de enseñanza, pues deja ver un
protagonismo del estudiante y estimula el
aprendizaje activo.
Los estudiantes se sintieron más motivados
y apoyados por sus compañeros y profesor
en el proceso de aprendizaje de la
asignatura lógica computacional.

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Gracias

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