SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
ACTIVIDAD E 
IMPLEMENTACIÓN DE MI UNIDAD DIDÁCTICA 
CLEMENTINA BUITRAGO ARBOLEDA 
Presentado a: 
ANDRÉS BLANDÓN DÍAZ 
Master Theacher 
MEDELLÍN 
2014
Se detalla a continuación mediante el informe la implementación de la unidad 
didáctica en la I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación, con los 
estudiantes de grado séptimo. 
EVOLUCIONO CON LAS TIC 
GRADO SÉPTIMO 
TÍTULO EVOLUCIONO CON LAS TIC 
DOCENTE Clementina Buitrago Arboleda 
OBJETIVOS DE 
APRENDIZAJE 
Analiza y valora críticamente los componentes y evolución de los 
sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo. 
Tiene en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, 
para la utilización eficiente y segura de herramientas y recursos 
virtuales gratuitos. 
Reconoce las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las 
manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, y actúa 
responsablemente. 
FORTALEZAS Como fortalezas se pueden destacar que los estudiantes de la 
institución, se encuentran motivados para el trabajo en equipo, lo que 
nos facilita a los docentes trabajar con ellos y apoyarnos por los 
líderes. 
A los niños les fascina trabajar los sitios web y aprender recursos y 
herramientas que les facilita adornarlos como ellos quieran. 
Todos hacen su intento y se vuelven muy ansiosos. 
DEBILIDADES -Que no todos los estudiantes lo logran al mismo tiempo, porque
unos son más lentos que otros, lo que hace que dure más de lo 
planeado. 
-La lentitud del internet. 
IMPACTO A los estudiantes del colegio Loyola les encanta poder re-crear 
sus tareas, se sienten muy contentos porque es otra forma de 
presentar los trabajos a los demás profesores. 
RESULTADOS Los estudiantes lograron en un 100% lograron realizar las 
actividades satisfactoriamente, con ayuda de los líderes pares. 
TESTIMONIO http://detectivestic-2014.webnode.es/crea-tic/implementacion-unidad/ 
CRITERIOS DE 
EVALUACIÓN 
Observaciones informales durante las clases, reporte de progreso por 
parte de los líderes de equipo, 
Exposición del sitio web de cada uno de los estudiantes. 
Autoevaluación:http://detectivestic-2014.webnode.es/misiones- 
7%C2%B0/rubrica/ 
RECURSOS  bunnyherolabs.com/adopt/ 
 http://www.tagxedo.com/ 
 http://www.relojesflash.com/ 
 www.capzles.com/ 
 voki.com 
 photostory 
 Es.calaméo.com 
 Webnode.com 
 .Blogger.com 
INSTITUCIÓN 
EDUCATIVA 
Colegio Loyola para la ciencia y la Innovación 
Ubicado en el Barrio Toscana. 
Sitio web: 
http://www.iecolegioloyola.edu.co/index.php?idmenutipo=1592&t 
ag= 
ASPECTOS A 
MEJORAR 
Ampliar los tiempos. 
BIBLIOGRAFÍA CREATIC (2014). Implementación de mi unidad didáctica con TIC
“FLT” (video) [Fecha de consulta: 13 de septiembre de 2014].

Contenu connexe

Tendances (16)

Un curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinanteUn curso virtual totalmente fascinante
Un curso virtual totalmente fascinante
 
PresentacióN De Plantilla Word Aula Virtual
PresentacióN De Plantilla Word   Aula VirtualPresentacióN De Plantilla Word   Aula Virtual
PresentacióN De Plantilla Word Aula Virtual
 
Bloque pacie
Bloque pacieBloque pacie
Bloque pacie
 
Sorayavallejobloque0
Sorayavallejobloque0Sorayavallejobloque0
Sorayavallejobloque0
 
Pacie
PaciePacie
Pacie
 
Bloque pacie
Bloque pacieBloque pacie
Bloque pacie
 
Bloque 0 bloque pacie
Bloque 0 bloque pacieBloque 0 bloque pacie
Bloque 0 bloque pacie
 
Bloque pacie
Bloque pacieBloque pacie
Bloque pacie
 
Bloque de Cierre
Bloque de CierreBloque de Cierre
Bloque de Cierre
 
Programa de experto_elearning
Programa de experto_elearningPrograma de experto_elearning
Programa de experto_elearning
 
Tapia y villacis
Tapia y villacis Tapia y villacis
Tapia y villacis
 
Pacie bloque 0
Pacie bloque 0Pacie bloque 0
Pacie bloque 0
 
Bloque 0
Bloque 0Bloque 0
Bloque 0
 
Equipo 11-practica-guiada
Equipo 11-practica-guiadaEquipo 11-practica-guiada
Equipo 11-practica-guiada
 
proyecto
proyectoproyecto
proyecto
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearning
 

En vedette

Sps kladno
Sps kladnoSps kladno
Sps kladno
PvN2013
 
Practica cw
Practica cwPractica cw
Practica cw
Elver3
 
Gasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdf
Gasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdfGasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdf
Gasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdf
antonioraimondi88
 
Gerodontologia upao
Gerodontologia upaoGerodontologia upao
Gerodontologia upao
Marivy2
 
Exercicis proposats tema3
Exercicis proposats  tema3Exercicis proposats  tema3
Exercicis proposats tema3
Carla Manero
 
Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault mais do que uma af...
Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault   mais do que uma af...Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault   mais do que uma af...
Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault mais do que uma af...
LuizCelso1966
 

En vedette (20)

Hermann Hesse
Hermann HesseHermann Hesse
Hermann Hesse
 
Madame bello
Madame belloMadame bello
Madame bello
 
Historia del computador 3
Historia del computador 3Historia del computador 3
Historia del computador 3
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Conceitos filosofia (1) 14t 02
Conceitos filosofia (1) 14t 02Conceitos filosofia (1) 14t 02
Conceitos filosofia (1) 14t 02
 
Cuaderno de campo deportes
Cuaderno de campo deportesCuaderno de campo deportes
Cuaderno de campo deportes
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
CONTRATO TELEXFREE
CONTRATO TELEXFREECONTRATO TELEXFREE
CONTRATO TELEXFREE
 
Quantum of ikhlas
Quantum of ikhlasQuantum of ikhlas
Quantum of ikhlas
 
Italian V tutorial
Italian V tutorialItalian V tutorial
Italian V tutorial
 
Patricia carolina baez herrera 2
Patricia carolina baez herrera 2Patricia carolina baez herrera 2
Patricia carolina baez herrera 2
 
Sps kladno
Sps kladnoSps kladno
Sps kladno
 
Practica cw
Practica cwPractica cw
Practica cw
 
Gasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdf
Gasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdfGasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdf
Gasto saude eficacia_araraquara_v.19032013pdf
 
Gerodontologia upao
Gerodontologia upaoGerodontologia upao
Gerodontologia upao
 
FORMATO ONDAS
FORMATO ONDASFORMATO ONDAS
FORMATO ONDAS
 
Exercicis proposats tema3
Exercicis proposats  tema3Exercicis proposats  tema3
Exercicis proposats tema3
 
EndNoteX6_1
EndNoteX6_1EndNoteX6_1
EndNoteX6_1
 
Bloque ii
Bloque iiBloque ii
Bloque ii
 
Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault mais do que uma af...
Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault   mais do que uma af...Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault   mais do que uma af...
Pinho, l. c. a presença de nietzsche na obra de foucault mais do que uma af...
 

Similaire à Implementación de la unidad

Trabajo final maría del carmen durán
Trabajo final maría del carmen duránTrabajo final maría del carmen durán
Trabajo final maría del carmen durán
Maria del Carmen Duran
 
Resumen diapositivas ntics
Resumen diapositivas nticsResumen diapositivas ntics
Resumen diapositivas ntics
RICARDO MORAN
 
PFPD Uso de las TIC y educación virtual
PFPD Uso de las TIC y educación virtualPFPD Uso de las TIC y educación virtual
PFPD Uso de las TIC y educación virtual
Yuvely Ruiz
 
PresentacióN General Propuesta PedagóGica
PresentacióN General  Propuesta  PedagóGicaPresentacióN General  Propuesta  PedagóGica
PresentacióN General Propuesta PedagóGica
daniebluras
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminario
stellanubis
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminario
stellanubis
 

Similaire à Implementación de la unidad (20)

Trabajo final maría del carmen durán
Trabajo final maría del carmen duránTrabajo final maría del carmen durán
Trabajo final maría del carmen durán
 
Informe examen
Informe examenInforme examen
Informe examen
 
Informe examen
Informe examenInforme examen
Informe examen
 
Resumen diapositivas ntics
Resumen diapositivas nticsResumen diapositivas ntics
Resumen diapositivas ntics
 
Fase de implementación proyecto resignificacion yohany ortiz acosta
Fase de implementación proyecto resignificacion yohany ortiz acostaFase de implementación proyecto resignificacion yohany ortiz acosta
Fase de implementación proyecto resignificacion yohany ortiz acosta
 
Uso didactico de la tablet en el Cbtis No. 140 de Mexicali
Uso didactico de la tablet en el Cbtis No. 140 de MexicaliUso didactico de la tablet en el Cbtis No. 140 de Mexicali
Uso didactico de la tablet en el Cbtis No. 140 de Mexicali
 
Informe final de proyecto
Informe final de proyectoInforme final de proyecto
Informe final de proyecto
 
Ava
AvaAva
Ava
 
Edmodo en el aula
Edmodo en el aulaEdmodo en el aula
Edmodo en el aula
 
PFPD Uso de las TIC y educación virtual
PFPD Uso de las TIC y educación virtualPFPD Uso de las TIC y educación virtual
PFPD Uso de las TIC y educación virtual
 
Pec 2 Diseño de programas
Pec 2 Diseño de programas Pec 2 Diseño de programas
Pec 2 Diseño de programas
 
La educación a distancia
La  educación a distanciaLa  educación a distancia
La educación a distancia
 
La educación a distancia
La  educación a distanciaLa  educación a distancia
La educación a distancia
 
1. tics tendencias pedagogicas
1. tics tendencias pedagogicas1. tics tendencias pedagogicas
1. tics tendencias pedagogicas
 
Aprender y enseñar en colaboración Mónica Cervera Martínez
Aprender y enseñar en colaboración Mónica Cervera MartínezAprender y enseñar en colaboración Mónica Cervera Martínez
Aprender y enseñar en colaboración Mónica Cervera Martínez
 
PresentacióN General Propuesta PedagóGica
PresentacióN General  Propuesta  PedagóGicaPresentacióN General  Propuesta  PedagóGica
PresentacióN General Propuesta PedagóGica
 
Articulo del plep_roger_alberto_rabelo_florez
Articulo del plep_roger_alberto_rabelo_florezArticulo del plep_roger_alberto_rabelo_florez
Articulo del plep_roger_alberto_rabelo_florez
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminario
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminario
 
Dafo
DafoDafo
Dafo
 

Plus de clemen07 (20)

DESCUBRO Y SUEÑO MEDELLÍN
DESCUBRO Y SUEÑO MEDELLÍNDESCUBRO Y SUEÑO MEDELLÍN
DESCUBRO Y SUEÑO MEDELLÍN
 
POR UNA CONVIVENCIA MEJOR
POR UNA CONVIVENCIA MEJORPOR UNA CONVIVENCIA MEJOR
POR UNA CONVIVENCIA MEJOR
 
PROYECTO PARES TIC
PROYECTO PARES TICPROYECTO PARES TIC
PROYECTO PARES TIC
 
Portafolio diagnóstico
Portafolio diagnósticoPortafolio diagnóstico
Portafolio diagnóstico
 
RÚBRICA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
RÚBRICA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICARÚBRICA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
RÚBRICA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
 
Plan área tecnología final 2014
Plan área tecnología final 2014Plan área tecnología final 2014
Plan área tecnología final 2014
 
Una extraña pero normal historia de un estudiante
Una extraña pero normal historia de un estudianteUna extraña pero normal historia de un estudiante
Una extraña pero normal historia de un estudiante
 
Agenda didáctica
Agenda didácticaAgenda didáctica
Agenda didáctica
 
Agenda didáctica
Agenda didácticaAgenda didáctica
Agenda didáctica
 
FRMATO ONDAS
FRMATO ONDASFRMATO ONDAS
FRMATO ONDAS
 
Taller de referentes de calidad lineamientos y ebcm
Taller de referentes de calidad lineamientos y ebcmTaller de referentes de calidad lineamientos y ebcm
Taller de referentes de calidad lineamientos y ebcm
 
AGENDA CAPACITACIÓN INTEL
AGENDA CAPACITACIÓN INTELAGENDA CAPACITACIÓN INTEL
AGENDA CAPACITACIÓN INTEL
 
PRODUCCIÓN TEXTUAL
PRODUCCIÓN TEXTUALPRODUCCIÓN TEXTUAL
PRODUCCIÓN TEXTUAL
 
Medios de comunicación y otros sistemas simbo licos
Medios de comunicación y otros sistemas simbo licosMedios de comunicación y otros sistemas simbo licos
Medios de comunicación y otros sistemas simbo licos
 
AGENDA SEPTIEMBRE 28
AGENDA SEPTIEMBRE 28AGENDA SEPTIEMBRE 28
AGENDA SEPTIEMBRE 28
 
Lineamientos vs estándares 2
Lineamientos vs estándares 2Lineamientos vs estándares 2
Lineamientos vs estándares 2
 
AGENDA SEPTIEMBRE 25
AGENDA SEPTIEMBRE 25AGENDA SEPTIEMBRE 25
AGENDA SEPTIEMBRE 25
 
GUIÓN VISITA
GUIÓN VISITAGUIÓN VISITA
GUIÓN VISITA
 
AGENDA 5
AGENDA 5AGENDA 5
AGENDA 5
 
AGENDA 4
AGENDA 4AGENDA 4
AGENDA 4
 

Dernier

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Dernier (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Implementación de la unidad

  • 1. ACTIVIDAD E IMPLEMENTACIÓN DE MI UNIDAD DIDÁCTICA CLEMENTINA BUITRAGO ARBOLEDA Presentado a: ANDRÉS BLANDÓN DÍAZ Master Theacher MEDELLÍN 2014
  • 2. Se detalla a continuación mediante el informe la implementación de la unidad didáctica en la I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación, con los estudiantes de grado séptimo. EVOLUCIONO CON LAS TIC GRADO SÉPTIMO TÍTULO EVOLUCIONO CON LAS TIC DOCENTE Clementina Buitrago Arboleda OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Analiza y valora críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo. Tiene en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de herramientas y recursos virtuales gratuitos. Reconoce las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, y actúa responsablemente. FORTALEZAS Como fortalezas se pueden destacar que los estudiantes de la institución, se encuentran motivados para el trabajo en equipo, lo que nos facilita a los docentes trabajar con ellos y apoyarnos por los líderes. A los niños les fascina trabajar los sitios web y aprender recursos y herramientas que les facilita adornarlos como ellos quieran. Todos hacen su intento y se vuelven muy ansiosos. DEBILIDADES -Que no todos los estudiantes lo logran al mismo tiempo, porque
  • 3. unos son más lentos que otros, lo que hace que dure más de lo planeado. -La lentitud del internet. IMPACTO A los estudiantes del colegio Loyola les encanta poder re-crear sus tareas, se sienten muy contentos porque es otra forma de presentar los trabajos a los demás profesores. RESULTADOS Los estudiantes lograron en un 100% lograron realizar las actividades satisfactoriamente, con ayuda de los líderes pares. TESTIMONIO http://detectivestic-2014.webnode.es/crea-tic/implementacion-unidad/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN Observaciones informales durante las clases, reporte de progreso por parte de los líderes de equipo, Exposición del sitio web de cada uno de los estudiantes. Autoevaluación:http://detectivestic-2014.webnode.es/misiones- 7%C2%B0/rubrica/ RECURSOS  bunnyherolabs.com/adopt/  http://www.tagxedo.com/  http://www.relojesflash.com/  www.capzles.com/  voki.com  photostory  Es.calaméo.com  Webnode.com  .Blogger.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA Colegio Loyola para la ciencia y la Innovación Ubicado en el Barrio Toscana. Sitio web: http://www.iecolegioloyola.edu.co/index.php?idmenutipo=1592&t ag= ASPECTOS A MEJORAR Ampliar los tiempos. BIBLIOGRAFÍA CREATIC (2014). Implementación de mi unidad didáctica con TIC
  • 4. “FLT” (video) [Fecha de consulta: 13 de septiembre de 2014].