SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Придумай свою сказку!
Учебник для 3-го класса
Авторы: Михеева Л.М., Жукова
И.В.
Дорогие друзья!
Я – добрая фея, живу в
прекрасной стране, где
каждый день
происходят чудеса.


     Вы любите сказки? Вам
     нравятся приключения?
     Добрая фея поможет нам
     придумать свою интересную
     сказку.
а) Нужно придумать героя
сказки. Это может быть:
принц, рыбак, солдат,
бедный дровосек, животное,
ребёнок, принцесса,
пастушка и т.д.
б) С чего начинается сказка:
вдали звучит музыка; послание
марсианину; анонимный
звонок по телефону; бутылка
с посланием; странный сон;
лазерный луч в небе;
секретный план;
таинственный след.
в) Цель, которой хотят
добиться герои сказки:
стать богатыми, стать
сильными, стать
знаменитыми, встретить
любовь, стать учёными,
снова стать маленькими,
никогда не стареть, стать
королём.
г) Место, где происходит
действие сказки.
вершина горы, тёмная пещера,
небоскрёб, необитаемый остров,
в глубине леса, в глубине моря, в
заброшенном замке.
д) В сказке должен быть враг!
Жандарм, чудовище, людоед, гигант,
дракон, колдунья, робот.
е) В сказке должен быть друг.
старый человек, волшебник, благородный
рыцарь, ясновидящий, инопланетянин.
ж) В сказке должен быть
магический предмет.
формула, которая делает
невидимым человека; клад;
летающий ковёр; выигрышный
лотерейный билет; сыворотка
истины; управляемые роликовые
коньки; волшебная карта; ключ,
открывающий все двери; обычно
очень много волшебства и
счастливый конец.
• 2. Придумайте
  начало сказки
  исходя из трёх
  элементов:
• -герой
• -место
• -действие
  Пример: жил – был
  однажды дракон,
  который жил в лесу
  и любил детей.
3. Придумайте начало
  сказки, исходя из одного
           слова.
        Пример – нос.
Жил – был однажды господин
   с ложкой на месте носа,
которой нельзя было есть суп:
 ложка – нос не доставала до
            рта.
4. Придумайте сказку, исходя из
             метафор.
    Пример: жил – был однажды
забавный тип, который искал, как
 убить время. Он бродил день и
     ночь, с ужасным видом,
вооружённый огромным ножом и
      оптической винтовкой.
   Повседневный словарь и язык
полны метафор, которые требуют,
чтобы их правильно употребили и
        развили историю.
5. Придумайте сказку из
переделанного названия очень
       известной сказки.
        -Жёлтая шапочка
         -Розовая борода
           -Сероснежка
    -Обаятельный пальчик.
• 6.Коктейль (салат) из сказок.
• Как  показывает название, элементы и 
  персонажи многих сказок, уже известных, 
  переходят из одной в другую:
• Красная Шапочка встречает Мальчика с 
  пальчика и его братьев.
• Белоснежка выходит замуж за Синюю 
  бороду.
• Кот в сапогах служит у Рики с хохолком.
• Используя этот способ, обычные картины, 
  кажется, оживают и получают новую жизнь, 
  давая нам неожиданные результаты.
Теперь вы можете
 сочинить свою
 сказку. Желаю
    успеха!!!

Contenu connexe

Tendances

Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию
Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказываниюОбучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию
Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию
romisflasher
 
Сказки о животных 11-2 класс
Сказки  о  животных  11-2  классСказки  о  животных  11-2  класс
Сказки о животных 11-2 класс
Sona8
 
волшебник изумрудного города (галушко н.в.)
волшебник изумрудного города (галушко н.в.)волшебник изумрудного города (галушко н.в.)
волшебник изумрудного города (галушко н.в.)
Tatjana Videva
 
20160624 literaturnye-kanikuly
20160624 literaturnye-kanikuly20160624 literaturnye-kanikuly
20160624 literaturnye-kanikuly
kulturanovCBS
 
2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон
2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон
2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон
89500930631
 
моя книжная полка
моя книжная полкамоя книжная полка
моя книжная полка
alnevina
 
Русские народные сказки
Русские народные сказкиРусские народные сказки
Русские народные сказки
DeEp_174
 

Tendances (20)

Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию
Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказываниюОбучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию
Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию
 
Сказки о животных 11-2 класс
Сказки  о  животных  11-2  классСказки  о  животных  11-2  класс
Сказки о животных 11-2 класс
 
джанни родари
джанни родариджанни родари
джанни родари
 
Большие книжные гонки
Большие книжные гонкиБольшие книжные гонки
Большие книжные гонки
 
ермохина а.в. проект сказки
ермохина а.в. проект сказкиермохина а.в. проект сказки
ермохина а.в. проект сказки
 
компьютерные мульты
компьютерные мультыкомпьютерные мульты
компьютерные мульты
 
сказки
сказкисказки
сказки
 
Занятие по сказкам Г.Х.Андерсена
Занятие по сказкам Г.Х.АндерсенаЗанятие по сказкам Г.Х.Андерсена
Занятие по сказкам Г.Х.Андерсена
 
Учусь составлять рассказ от имени героев сказки 3 класс
Учусь составлять рассказ от имени героев сказки 3 классУчусь составлять рассказ от имени героев сказки 3 класс
Учусь составлять рассказ от имени героев сказки 3 класс
 
волшебник изумрудного города (галушко н.в.)
волшебник изумрудного города (галушко н.в.)волшебник изумрудного города (галушко н.в.)
волшебник изумрудного города (галушко н.в.)
 
янчукова т.в
янчукова т.вянчукова т.в
янчукова т.в
 
20160624 literaturnye-kanikuly
20160624 literaturnye-kanikuly20160624 literaturnye-kanikuly
20160624 literaturnye-kanikuly
 
подготовительная- 18.11.16
подготовительная- 18.11.16подготовительная- 18.11.16
подготовительная- 18.11.16
 
Обожаю сказки
Обожаю сказкиОбожаю сказки
Обожаю сказки
 
алёша
алёшаалёша
алёша
 
2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон
2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон
2художественные произведения детских писателей, как смысловой фон
 
моя книжная полка
моя книжная полкамоя книжная полка
моя книжная полка
 
Леший. Исследование
Леший. ИсследованиеЛеший. Исследование
Леший. Исследование
 
сказки
сказкисказки
сказки
 
Русские народные сказки
Русские народные сказкиРусские народные сказки
Русские народные сказки
 

Similaire à Skaska 1222084259761973-8

проект по русским сказкам
проект  по русским  сказкампроект  по русским  сказкам
проект по русским сказкам
Оксана Кикоть
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урок
El4ik
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урок
El4ik
 
Полный текст работы
Полный текст работыПолный текст работы
Полный текст работы
Abjktnbr
 
приглашение в страну фольклорию
приглашение в страну фольклориюприглашение в страну фольклорию
приглашение в страну фольклорию
Arfenia Sarkissian
 
книги на блюдце
книги на блюдцекниги на блюдце
книги на блюдце
СОБДиЮ
 

Similaire à Skaska 1222084259761973-8 (20)

Skaska
SkaskaSkaska
Skaska
 
проект по русским сказкам
проект  по русским  сказкампроект  по русским  сказкам
проект по русским сказкам
 
Тайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокТайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказок
 
Тайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокТайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказок
 
Русские народные сказки
Русские народные сказкиРусские народные сказки
Русские народные сказки
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урок
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урок
 
Полный текст работы
Полный текст работыПолный текст работы
Полный текст работы
 
чтение. книги
чтение. книгичтение. книги
чтение. книги
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
приглашение в страну фольклорию
приглашение в страну фольклориюприглашение в страну фольклорию
приглашение в страну фольклорию
 
Электронный читательский дневник Комельковой Анастасии
Электронный читательский дневник Комельковой АнастасииЭлектронный читательский дневник Комельковой Анастасии
Электронный читательский дневник Комельковой Анастасии
 
Сказка - ложь, да в ней намёк...
Сказка - ложь, да в ней намёк...Сказка - ложь, да в ней намёк...
Сказка - ложь, да в ней намёк...
 
фольклор
фольклорфольклор
фольклор
 
Skazka
SkazkaSkazka
Skazka
 
Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного языка.
Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного языка.Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного языка.
Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного языка.
 
Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного Языка
Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного ЯзыкаЛингвистическая экспедиция в страну Сказочного Языка
Лингвистическая экспедиция в страну Сказочного Языка
 
Новые книги для детей
Новые книги для детейНовые книги для детей
Новые книги для детей
 
книги на блюдце
книги на блюдцекниги на блюдце
книги на блюдце
 
проект
проектпроект
проект
 

Skaska 1222084259761973-8

  • 1. Придумай свою сказку! Учебник для 3-го класса Авторы: Михеева Л.М., Жукова И.В.
  • 2. Дорогие друзья! Я – добрая фея, живу в прекрасной стране, где каждый день происходят чудеса. Вы любите сказки? Вам нравятся приключения? Добрая фея поможет нам придумать свою интересную сказку.
  • 3. а) Нужно придумать героя сказки. Это может быть: принц, рыбак, солдат, бедный дровосек, животное, ребёнок, принцесса, пастушка и т.д.
  • 4. б) С чего начинается сказка: вдали звучит музыка; послание марсианину; анонимный звонок по телефону; бутылка с посланием; странный сон; лазерный луч в небе; секретный план; таинственный след.
  • 5. в) Цель, которой хотят добиться герои сказки: стать богатыми, стать сильными, стать знаменитыми, встретить любовь, стать учёными, снова стать маленькими, никогда не стареть, стать королём.
  • 6. г) Место, где происходит действие сказки. вершина горы, тёмная пещера, небоскрёб, необитаемый остров, в глубине леса, в глубине моря, в заброшенном замке.
  • 7. д) В сказке должен быть враг! Жандарм, чудовище, людоед, гигант, дракон, колдунья, робот. е) В сказке должен быть друг. старый человек, волшебник, благородный рыцарь, ясновидящий, инопланетянин.
  • 8. ж) В сказке должен быть магический предмет. формула, которая делает невидимым человека; клад; летающий ковёр; выигрышный лотерейный билет; сыворотка истины; управляемые роликовые коньки; волшебная карта; ключ, открывающий все двери; обычно очень много волшебства и счастливый конец.
  • 9. • 2. Придумайте начало сказки исходя из трёх элементов: • -герой • -место • -действие Пример: жил – был однажды дракон, который жил в лесу и любил детей.
  • 10. 3. Придумайте начало сказки, исходя из одного слова. Пример – нос. Жил – был однажды господин с ложкой на месте носа, которой нельзя было есть суп: ложка – нос не доставала до рта.
  • 11. 4. Придумайте сказку, исходя из метафор. Пример: жил – был однажды забавный тип, который искал, как убить время. Он бродил день и ночь, с ужасным видом, вооружённый огромным ножом и оптической винтовкой. Повседневный словарь и язык полны метафор, которые требуют, чтобы их правильно употребили и развили историю.
  • 12. 5. Придумайте сказку из переделанного названия очень известной сказки. -Жёлтая шапочка -Розовая борода -Сероснежка -Обаятельный пальчик.
  • 13. • 6.Коктейль (салат) из сказок. • Как  показывает название, элементы и  персонажи многих сказок, уже известных,  переходят из одной в другую: • Красная Шапочка встречает Мальчика с  пальчика и его братьев. • Белоснежка выходит замуж за Синюю  бороду. • Кот в сапогах служит у Рики с хохолком. • Используя этот способ, обычные картины,  кажется, оживают и получают новую жизнь,  давая нам неожиданные результаты.
  • 14. Теперь вы можете сочинить свою сказку. Желаю успеха!!!