SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
1. INTRODUCCIÓN
       A LA BIBLIA

                1.2. LAS PARTES DE LA BIBLIA

CANTEMOS JUNTOS:
Hacemos oraciones de gracias y cantamos el estribillo:

       Tu Palabra me da vida,
         confío en Ti Señor,
        tu Palabra es eterna
         y en ella esperaré.



 COMPLETEMOS EL GRÁFICO:
                                              Palabra de _________



   Es un ____________ de libros.

   Escrito hace ___________ tiempo.

   Por personas ____________ por Dios.

   Que ilumina la vida de la _____________.




¿A QUIÉN ENCONTRAMOS EN LA BIBLIA?


 En la Biblia encontramos a
  Jesús, Nuestro Señor.

                                                Prof. Carlos Massuh Villavicencio
Jesús es el centro de la Biblia.
            La Biblia se divide antes y después de Él.

     La Biblia se divide en dos grandes grupos de libros: El Antiguo
                   testamento y el Nuevo testamento.

 El Antiguo Testamento nos habla de los inicios de la vida y de cómo se
                    preparó la llegada de Jesús.

 El Nuevo Testamento nos habla de la vida de Jesús y el nacimiento de
                             la Iglesia


LA BIBLIA TIENE DOS PARTES:

                ____________________   ____________________
                ____________________   ____________________




APRENDEMOS:




RESPONDEMOS
¿Por qué se debe de leer la Biblia?




OREMOS:
Te damos gracias Dios porque nos acercamos cada día más a la lectura
de la Biblia. Te pedimos nos des salud, para vivir con alegría tu palabra
de paz y amor

                                                 Prof. Carlos Massuh Villavicencio

Contenu connexe

Tendances (20)

Evaluacion sacramento
Evaluacion sacramentoEvaluacion sacramento
Evaluacion sacramento
 
14 Las Bienaventuranzas
14 Las Bienaventuranzas14 Las Bienaventuranzas
14 Las Bienaventuranzas
 
Ficha de los mandamientos
Ficha de los mandamientosFicha de los mandamientos
Ficha de los mandamientos
 
Cuaresma y semana santa
Cuaresma y semana santaCuaresma y semana santa
Cuaresma y semana santa
 
FICHAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
FICHAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.FICHAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
FICHAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
 
1 biblia 06
1 biblia 061 biblia 06
1 biblia 06
 
Los diez mandamientos II
Los diez mandamientos IILos diez mandamientos II
Los diez mandamientos II
 
Taller 4
Taller 4Taller 4
Taller 4
 
Examen de Los Mandamientos
Examen de Los MandamientosExamen de Los Mandamientos
Examen de Los Mandamientos
 
Fichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosFichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentos
 
Ficha de rel. dones del espiritu santo
Ficha de rel. dones del espiritu santoFicha de rel. dones del espiritu santo
Ficha de rel. dones del espiritu santo
 
Clase de religión 6to grado celebramos la navidad
Clase de religión 6to grado celebramos la navidadClase de religión 6to grado celebramos la navidad
Clase de religión 6to grado celebramos la navidad
 
Evaluación Final de Religión 3ero de Primaria
Evaluación Final de Religión 3ero de PrimariaEvaluación Final de Religión 3ero de Primaria
Evaluación Final de Religión 3ero de Primaria
 
Evaluacion 06 (4º)
Evaluacion 06 (4º)Evaluacion 06 (4º)
Evaluacion 06 (4º)
 
1 parabola del hijo prodigo
1 parabola del hijo prodigo1 parabola del hijo prodigo
1 parabola del hijo prodigo
 
Religion
ReligionReligion
Religion
 
Guia de trabajo unida los sacramentos
Guia de trabajo unida los sacramentosGuia de trabajo unida los sacramentos
Guia de trabajo unida los sacramentos
 
tercer grado-religion-primaria
tercer grado-religion-primariatercer grado-religion-primaria
tercer grado-religion-primaria
 
Modificador indirecto
Modificador indirectoModificador indirecto
Modificador indirecto
 
03 abraham 03
03 abraham 0303 abraham 03
03 abraham 03
 

En vedette

La biblia laura
La biblia laura La biblia laura
La biblia laura mnbet
 
La biblia sara
La biblia saraLa biblia sara
La biblia saramnbet
 
Libros tercer ciclo primaria 2013 2014
Libros tercer ciclo primaria 2013 2014Libros tercer ciclo primaria 2013 2014
Libros tercer ciclo primaria 2013 2014secretariaconsolacion
 
Sesión de aprendizaje para peru educa
Sesión  de  aprendizaje para peru educaSesión  de  aprendizaje para peru educa
Sesión de aprendizaje para peru educaYrene Campos
 
07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas
07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas
07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistasjespadill
 
La Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vidaLa Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vidaJessica_Muriel
 
La biblia (actividades para aula virtual)
La biblia (actividades para aula virtual)La biblia (actividades para aula virtual)
La biblia (actividades para aula virtual)kattytina
 
Estudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscuplado
Estudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscupladoEstudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscuplado
Estudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscupladoMinisterio Infantil Arcoiris
 

En vedette (20)

La biblia laura
La biblia laura La biblia laura
La biblia laura
 
La biblia sara
La biblia saraLa biblia sara
La biblia sara
 
1 biblia 03
1 biblia 031 biblia 03
1 biblia 03
 
1 biblia 04
1 biblia 041 biblia 04
1 biblia 04
 
Sesio nes de religion2
Sesio nes de religion2Sesio nes de religion2
Sesio nes de religion2
 
1 eso ud 1 voy a estudiar la biblia
1 eso ud 1 voy a estudiar la biblia1 eso ud 1 voy a estudiar la biblia
1 eso ud 1 voy a estudiar la biblia
 
Cuestionarios nº 01 y 02 3º
Cuestionarios nº 01 y 02 3ºCuestionarios nº 01 y 02 3º
Cuestionarios nº 01 y 02 3º
 
Libros tercer ciclo primaria 2013 2014
Libros tercer ciclo primaria 2013 2014Libros tercer ciclo primaria 2013 2014
Libros tercer ciclo primaria 2013 2014
 
Sesión de aprendizaje para peru educa
Sesión  de  aprendizaje para peru educaSesión  de  aprendizaje para peru educa
Sesión de aprendizaje para peru educa
 
07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas
07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas
07/28 – La naturaleza del hombre – 28 Enseñanzas Biblicas De Los Adventistas
 
Ejercicios biblicos-ii
Ejercicios biblicos-iiEjercicios biblicos-ii
Ejercicios biblicos-ii
 
Quien Eres Deja Huella
Quien Eres Deja HuellaQuien Eres Deja Huella
Quien Eres Deja Huella
 
La Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vidaLa Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vida
 
La biblia (actividades para aula virtual)
La biblia (actividades para aula virtual)La biblia (actividades para aula virtual)
La biblia (actividades para aula virtual)
 
Taller 2
Taller 2Taller 2
Taller 2
 
01 sesión Oración Gramatical ...
01 sesión Oración Gramatical  ...01 sesión Oración Gramatical  ...
01 sesión Oración Gramatical ...
 
Estudios de-la-biblia-para-ninos
Estudios de-la-biblia-para-ninosEstudios de-la-biblia-para-ninos
Estudios de-la-biblia-para-ninos
 
Tipos de fichas
Tipos de fichasTipos de fichas
Tipos de fichas
 
Estudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscuplado
Estudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscupladoEstudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscuplado
Estudio de crecimiento para ninos y adolescentes diiscuplado
 
Examen BIMESTRE 3 SEXTO AÑO
Examen BIMESTRE 3 SEXTO AÑOExamen BIMESTRE 3 SEXTO AÑO
Examen BIMESTRE 3 SEXTO AÑO
 

Similaire à 1 biblia 02 (20)

Biblia san antonio tema 1 v19 2010_b
Biblia san antonio tema 1 v19 2010_bBiblia san antonio tema 1 v19 2010_b
Biblia san antonio tema 1 v19 2010_b
 
Boletin 12
Boletin 12Boletin 12
Boletin 12
 
02 encuentro
02 encuentro02 encuentro
02 encuentro
 
16 lecciones el discipulado bíblico lecciones la Palabra de Dios
16 lecciones el discipulado bíblico lecciones la Palabra de Dios16 lecciones el discipulado bíblico lecciones la Palabra de Dios
16 lecciones el discipulado bíblico lecciones la Palabra de Dios
 
Lectio divina
Lectio divinaLectio divina
Lectio divina
 
Itinerareio de la Lectio-Divina
Itinerareio de la Lectio-DivinaItinerareio de la Lectio-Divina
Itinerareio de la Lectio-Divina
 
Conociendo mi biblia
Conociendo mi bibliaConociendo mi biblia
Conociendo mi biblia
 
6biblia copy
6biblia copy6biblia copy
6biblia copy
 
Pensun primer nivel
Pensun primer nivelPensun primer nivel
Pensun primer nivel
 
Práctica N° 11
Práctica N° 11Práctica N° 11
Práctica N° 11
 
La Biblia
La BibliaLa Biblia
La Biblia
 
Texto del alumno primer nivel
Texto del alumno primer nivelTexto del alumno primer nivel
Texto del alumno primer nivel
 
Texto del alumno primer nivel (1)
Texto del alumno primer nivel (1)Texto del alumno primer nivel (1)
Texto del alumno primer nivel (1)
 
1 primera clase etpal
1 primera clase etpal1 primera clase etpal
1 primera clase etpal
 
Introduccion biblia 2020
Introduccion biblia 2020Introduccion biblia 2020
Introduccion biblia 2020
 
DIOS NOS HABLA POR MEDIO DE LA BIBLIA niños.pdf
DIOS NOS HABLA POR MEDIO DE LA BIBLIA niños.pdfDIOS NOS HABLA POR MEDIO DE LA BIBLIA niños.pdf
DIOS NOS HABLA POR MEDIO DE LA BIBLIA niños.pdf
 
Estilo De Vida
Estilo De VidaEstilo De Vida
Estilo De Vida
 
Pmnf tema 8
Pmnf tema 8Pmnf tema 8
Pmnf tema 8
 
Introduccion Linea del Tiempo de la Biblia.pptx
Introduccion Linea del Tiempo de la Biblia.pptxIntroduccion Linea del Tiempo de la Biblia.pptx
Introduccion Linea del Tiempo de la Biblia.pptx
 
6.f. cómo leer la biblia
6.f. cómo leer la biblia6.f. cómo leer la biblia
6.f. cómo leer la biblia
 

Plus de CARLOS MASSUH

Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación CurricularCARLOS MASSUH
 
Sujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaSujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaCARLOS MASSUH
 
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicosCARLOS MASSUH
 
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfEvaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfCARLOS MASSUH
 
Políticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónPolíticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónCARLOS MASSUH
 
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesInterdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesCARLOS MASSUH
 
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoImplementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoCARLOS MASSUH
 
COMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCOMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCARLOS MASSUH
 
El aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónEl aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónCARLOS MASSUH
 
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaEvaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaCARLOS MASSUH
 
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesAdaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesCARLOS MASSUH
 
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeTecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeCARLOS MASSUH
 
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCARLOS MASSUH
 
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALD1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALCARLOS MASSUH
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROPROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROCARLOS MASSUH
 
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL CARLOS MASSUH
 
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALCARLOS MASSUH
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICAPROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICACARLOS MASSUH
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfCARLOS MASSUH
 

Plus de CARLOS MASSUH (20)

Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación Curricular
 
Sujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaSujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básica
 
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfEvaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
 
Políticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónPolíticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeación
 
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesInterdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
 
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoImplementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
 
COMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCOMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACION
 
El aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónEl aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluación
 
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaEvaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
 
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesAdaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
 
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeTecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
 
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
 
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALD1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROPROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
 
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
 
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
 
El juego apps
El juego appsEl juego apps
El juego apps
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICAPROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICA
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
 

1 biblia 02

  • 1. 1. INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA 1.2. LAS PARTES DE LA BIBLIA CANTEMOS JUNTOS: Hacemos oraciones de gracias y cantamos el estribillo: Tu Palabra me da vida, confío en Ti Señor, tu Palabra es eterna y en ella esperaré. COMPLETEMOS EL GRÁFICO: Palabra de _________ Es un ____________ de libros. Escrito hace ___________ tiempo. Por personas ____________ por Dios. Que ilumina la vida de la _____________. ¿A QUIÉN ENCONTRAMOS EN LA BIBLIA? En la Biblia encontramos a Jesús, Nuestro Señor. Prof. Carlos Massuh Villavicencio
  • 2. Jesús es el centro de la Biblia. La Biblia se divide antes y después de Él. La Biblia se divide en dos grandes grupos de libros: El Antiguo testamento y el Nuevo testamento. El Antiguo Testamento nos habla de los inicios de la vida y de cómo se preparó la llegada de Jesús. El Nuevo Testamento nos habla de la vida de Jesús y el nacimiento de la Iglesia LA BIBLIA TIENE DOS PARTES: ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ APRENDEMOS: RESPONDEMOS ¿Por qué se debe de leer la Biblia? OREMOS: Te damos gracias Dios porque nos acercamos cada día más a la lectura de la Biblia. Te pedimos nos des salud, para vivir con alegría tu palabra de paz y amor Prof. Carlos Massuh Villavicencio