SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

2. https://fras-es.com/wp-content/uploads/2017/03/frases-de-exito-cortas-4.jpg

4. PUNTO DE PARTIDA

5. Misión
Servir a la sociedad
mediante la generación de
entornos de aprendizaje
para la formación integral
de personas que, a través
de la docencia, investigación
y vinculación, contribuyan al
desarrollo del país.
Visión
La UEES se visualiza como
un centro de docencia,
investigación y orientación
que aporta alternativas
para el desarrollo del país.

6. Valores Libertad
Democracia
Respeto a la vida
La familia
Ética
Respeto al medio ambiente - Conciencia ecológica
Rigor académico

7. MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA
SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO,
POLÍTICASY LEGISLACIÓN

8. DOCENTE:
 Carlos Manuel MassuhVillavicencio
 carlosmassuh@uees.edu.ec
 http://carlosmassuh.info/docente/

9. LOS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA SON:
Desarrollar el criterio para
comprender la estructura del sistema
educativo ecuatoriano, analizar los
distintos elementos que lo articulan y
las normas legales que lo organizan y
respaldan de manera que el futuro
profesional tome decisiones
pedagógicas y administrativas
adecuadas y precisas con sujeción a
la legislación ecuatoriana.
General:

10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer el Sistema Educativo Ecuatoriano en su evolución histórica y estructura actual.
Analizar el modelo organizacional del sistema educativo ecuatoriano bajo un enfoque gerencial.
Reconocer el camino recorrido por el estado ecuatoriano para establecer las políticas
Educativas que rigen el Sistema Educativo Ecuatoriano.
Identificar los Estándares de Calidad Educativa como procesos sistémicos y multidimensionales
en el ámbito de Administración Educativa.
Ampliar el conocimiento de Legislación Educativa y su ámbito de aplicación en el Sistema Educativo
Ecuatoriano, a través de estudio de casos.

11. CONTENIDOS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

12. CONTENIDO:
Unidad 1
• Evolución del Sistema Educativo Ecuatoriano
(SEE)
Unidad 2:
• Políticas del Sistema Educativo Ecuatoriano
Unidad 3:
• Legislación Educativa Ecuatoriana

13. 1. EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO (SEE)
1. Historia del Sistema
Educativo Ecuatoriano.
2. Principales Reformas en el
Sistema Educativo Ecuatoriano.
3. Estructura del Sistema
Educativo Ecuatoriano.
https://media.metrolatam.com/2017/06/28/493189993-800x400.jpg

14. II. POLÍTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
4. Estatuto
Orgánico de
Gestión
Organizacio
nal por
Procesos del
Ministerio
De
Educación.
5. Informe
PISA -
Organizació
n de Estados
Iberoameric
anos para la
Educación, la
Ciencia y la
Cultura
(OEI)
6. Metas
Académicas
2021 -
Agenda 2030
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi9pdju7b_lAhVBwVkKHSF4DOUQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2
Fwww.colpos.mx%2Fwb%2Findex.php%2Fmarco-normativo&psig=AOvVaw3Q9Opr2NeFyUA7JyZEDoU4&ust=1572383134204140

15. III. LEGISLACIÓN EDUCATIVA ECUATORIANA
7. Plan Decenal de Educación.
8. Estándares de Calidad Educativa, Versiones 2012 y 2017
9. Supremacía Constitucional - Constitución de la República del Ecuador 2008 -
Análisis de artículos Constitucionales vinculados a la educación -Jerarquía de las
Normas jurídicas ecuatorianas - El debido Proceso.
10. Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su
Reglamento - El sumario Administrativo
11. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y su
Reglamento
12 . Principales Acuerdos Ministeriales.
https://www.elcomercio.com/files/article_main/uploads//2014/05/23/537f9e841c8ec.jpg

16. PROPUESTA DE FORMACIÓN: 4 SESIONESVIRTUALES
CONTENIDOS

17. 1. Historia del Sistema Educativo Ecuatoriano.
2. Principales Reformas en el Sistema Educativo Ecuatoriano.
5. Informe PISA -Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,la Ciencia y la Cultura (OEI)
6. Metas Académicas 2021 - Agenda 2030
7. Plan Decenal de Educación.
SESIÓN 1 EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
9. Supremacía Constitucional - Constitución de la República del Ecuador 2008 - Análisis de artículos Constitucionales vinculados a
la educación -Jerarquía de las Normas jurídicas ecuatorianas - El debido Proceso.
10. Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su Reglamento
3. Estructura del Sistema Educativo Ecuatoriano.
4. Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos del Ministerio De Educación.
SESIÓN 2 CONSTITUCIÓN Y LOEI
10. Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su Reglamento - El sumario Administrativo
8. Estándares de Calidad Educativa, Versiones 2012 y 2017
SESIÓN 3 LOEI- ESTÁNDARES DE CALIDAD
11. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y su Reglamento
12 . Principales Acuerdos Ministeriales.
SESIÓN 4 ACUERDOS MINISTERIALES IMPORTANTES- LOES

18. EVALUACIÓN

19. PROPUESTA DE EVALUACIÓN:
En contacto con el
docente
• Aprendizaje colaborativo
• PARTICIPACIÓN EN
TODAS LAS SESIONES
• 40 PUNTOS
Aprendizaje autónomo
• Lecturas, trabajos de
síntesis
• FOROSVIRTUALES
• 20 PUNTOS
• BASE DE DATOS
COMPARTIDAS
• 10 PUNTOS
Aprendizaje práctico-
experimental
• Trabajo individual
• ENSAYO DE
DIAGNÓSTICO
• 10 PUNTOS
• ENSAYO DE
PROPUESTAS
• 20 PUNTOS

20. Categoría Ponderación
En contacto con el docente
- Aprendizaje colaborativo 40%
Aprendizaje autónomo
- Lecturas, trabajos de síntesis 30%
Aprendizaje práctico-experimental
-Trabajo de Investigación 30%
Total 100%
EVALUACIÓN: