O documento discute como a tecnologia está transformando a educação no que diz respeito ao espaço, tempo e interatividade. A educação tradicional é comparada a uma proposta educacional mais moderna e flexível que utiliza a tecnologia para apoiar a aprendizagem. A importância de se focar nos projetos e relações humanas mediadas pela tecnologia é destacada.

1. Educação com mediação tecnológica: espaço, tempo e interatividade Prof. José Augusto de Melo Neto, MSc / MBA

4. ciberespaço formação de professores educação mudança informação revolução tecnologia políticas públicas colaboração ead virtual comunicação formação profissional web 2.0 sociedade informática inteligência coletiva ecologia cognitiva labirinto aprendizagem relações humanas cibercultura

5. educação tecnologia sociedade relações humanas

9. Villemard, 1910: A l'Ecole - Paris, BNF

11. 2050 2010 1910

13. “Quando o sistema pedagógico muda é porque a própria sociedade mudou.” Fonte: Gil, A. C.

17. “Não há nenhum ícone para clicar. É apenas um quadro branco.”

19. “Na internet, ninguém sabe que você é um cachorro.”

21. “novas” tecnologias?

36. Currículo: disciplinas e séries

37. Método: ensino

38. Professor: transmissor de informações

39. Aluno: platéia passiva

40. Gestão: hierárquica e autoritária

41. Espaço e tempo: sala de aula e aula

42. Estrutura: linear, em séries

43. Atitude: fechada em si mesma

44. Tecnologia: apoio ao ensinoFonte: E.Chaves

46. Currículo: competências e habilidades

47. Método: projetos de aprendizagem

48. Aluno: protagonista e ativo

49. Professor: orientador e mediador

50. Gestão: democrática e participativa

51. Espaços e tempos: diversificados e flexíveis

52. Estrutura: em rede, aberta, sem séries

53. Atitude: aberta para a vida e o mundo

54. Tecnologia: apoio à aprendizagem Fonte: E.Chaves

61. Educação com mediação tecnológica: espaço, tempo e interatividade

72. Escola

86. Quem vai ensinar - e o quê - aos alunos do século XXI?

103. INTERNET Salas de aula

104. INTERNET AVA Email SCA Rede Social Portal Salas de aula Outros ambientes

106. “É preciso deslocar a ênfase do objeto (o computador, o programa, este ou aquele módulo técnico) para o projeto (o ambiente cognitivo, a rede de relações humanas que se quer instituir).” Pierre Lévy

107. Contato Prof. José Augusto de Melo Neto Centro de Mídias de Educação do Amazonas SEDUC/AM joseaugusto@seduc.info (92) 8182-0027 - 3613-1005 joseaugusto.am