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  Explicitação do processo de RVCC (1.ª Sessão)
O que é o processo RVCC? R V C C R econhecimento V alidação C ertificação C ompetências Descodificando a sigla…
O que é o processo RVCC? Pressupostos do processo…    Não se aprende apenas na escola;      A aprendizagem desenrola-se ao longo de toda a vida (educação permanente);    O indivíduo é capaz de aprender por si próprio;    As experiências diárias permitem adquirir e acumular conhecimentos, competências e atitudes, que devem ser valorizados. “ A escola da vida” “ Aprender até morrer”
Etapas do processo RVCC ,[object Object],Acolhimento Diagnóstico/triagem Validação Formação complementar Certificação Encaminhamento
Etapa de Reconhecimento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],escolar profissional social e , Elaboração de um  dossier pessoal .
O que é o Referencial de competências-chave? ,[object Object]
4 áreas de competências-chave: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],   Nota:  Cada área abrange 4 unidades de competência (A, B, C, D)
O que é uma competência? ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Sugestões de material a incluir no Dossier pessoal: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],   Curriculum Vitae;    Diplomas e certificados;    Vídeos;     Etc.    Nota:  Todos os rascunhos que vão sendo entregues e corrigidos ao longo das sessões  devem ser colocados em anexo.
Formação complementar ,[object Object],[object Object],   Apenas é realizada se…
O que é o júri de validação? ,[object Object],[object Object]
Planificação (sessões colectivas) *   Nota:  Os adultos devem deixar o dossier para ser analisado pela equipa técnica Data Actividade “ A minha fotografia” “ A minha rede de relações e aprendizagens” “ O mapa das minhas aprendizagens” “ Curriculum Vitae” e “O anúncio” Apresentação dos Referenciais de Competências-Chave “ As Áreas de Competências-Chave na minha vida” (Trabalho com os formadores) “ A minha profissão” “ A minha terra”  * Sessão de preparação para júri de validação
Planificação (sessões individuais)    Prevê-se que o processo demore cerca de  4/5 meses    *   Nota:  Estas sessões serão definidas com os adultos, tendo em conta a exploração das actividades e a construção do Dossier pessoal. Data Actividade A definir “ O meu projecto futuro” A definir “ Preparação do tema de vida” A definir “ O mapa das minhas aprendizagens” A definir Sessões destinadas ao esclarecimento de dúvidas e à orientação/reorientação do dossier pessoal.  * A definir
Existem muitos caminhos, mas aquele que aqui nos interessa é o SEU…
E agora? Vamos reflectir em conjunto…    Que dúvidas tem?    O que espera? As expectativas são positivas?    Que receios tem?    O que pensa de trabalhar em grupo? Que regras entende que devem ser seguidas? Dúvidas? Expectativas? Receios?
Desmistificando a ideia de “regresso à escola”… ,[object Object],Processo predefinido, normalizado Processo flexível, ajustado a cada pessoa Escola CNO alunos adultos professores profissionais RVC e formadores aulas sessões programas referencial conteúdos áreas de competência testes júri de validação trabalhos actividades APRENDIZAGEM RECONHECIMENTO

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  • 2. O que é o processo RVCC? R V C C R econhecimento V alidação C ertificação C ompetências Descodificando a sigla…
  • 3. O que é o processo RVCC? Pressupostos do processo…  Não se aprende apenas na escola;  A aprendizagem desenrola-se ao longo de toda a vida (educação permanente);  O indivíduo é capaz de aprender por si próprio;  As experiências diárias permitem adquirir e acumular conhecimentos, competências e atitudes, que devem ser valorizados. “ A escola da vida” “ Aprender até morrer”
  • 4.
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  • 6.
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  • 12.
  • 13.
  • 14. Planificação (sessões colectivas) * Nota: Os adultos devem deixar o dossier para ser analisado pela equipa técnica Data Actividade “ A minha fotografia” “ A minha rede de relações e aprendizagens” “ O mapa das minhas aprendizagens” “ Curriculum Vitae” e “O anúncio” Apresentação dos Referenciais de Competências-Chave “ As Áreas de Competências-Chave na minha vida” (Trabalho com os formadores) “ A minha profissão” “ A minha terra” * Sessão de preparação para júri de validação
  • 15. Planificação (sessões individuais)  Prevê-se que o processo demore cerca de 4/5 meses  * Nota: Estas sessões serão definidas com os adultos, tendo em conta a exploração das actividades e a construção do Dossier pessoal. Data Actividade A definir “ O meu projecto futuro” A definir “ Preparação do tema de vida” A definir “ O mapa das minhas aprendizagens” A definir Sessões destinadas ao esclarecimento de dúvidas e à orientação/reorientação do dossier pessoal. * A definir
  • 16. Existem muitos caminhos, mas aquele que aqui nos interessa é o SEU…
  • 17. E agora? Vamos reflectir em conjunto…  Que dúvidas tem?  O que espera? As expectativas são positivas?  Que receios tem?  O que pensa de trabalhar em grupo? Que regras entende que devem ser seguidas? Dúvidas? Expectativas? Receios?
  • 18.