SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
RALET,
RALET,
RALETRALET
MÚSICAMÚSICA
P3P3 P4P4 P5P5
Autora:
Rosa Maria Montserrat
Il·lustradores:
Sònia Alins, Marta Cabrol,
Anna Clariana, Mercè Ortí
i Xuxulanstrun
e
Q x q H E
e
30
ELS FULLS DE TREBALL DE L’ALUMNE
Una carpeta amb els fulls corresponents (sense engomar).
Darrere la pàgina on treballa l’alumne hi ha les orientacions per al professor i, quan sigui
convenient, referències a la PDI, a l’àudio i a les partitures.
Els fulls de treball de l’alumne donen suport a algunes de les activitats musicals, faciliten la
realització d’un treball individualitzat i propicien la conversa i l’apropiació dels aprenentatges.
Les activitats dels fulls s’agrupen en tres grans blocs:
➧Observar, escoltar i experimentar
➧Parlar, expressar i comunicar
➧Interpretar, representar i crear
Escoltar, interpretar i crear són els suggeriments de treball implícits en cada un dels
fulls.
Els arxius d’àudio estan disponibles en www.espaibarcanova.cat
NOUS MATERIALS PER
A L’EDUCACIÓ INFANTIL
ÀREA D’EDUCACIÓ MUSICAL DE P3
15 pàgines (5 per trimestre) on es recullen propostes diverses per al treball
musical: el so i el silenci, les qualitats del so, cançons, audicions i danses.
3 fulls especíics per a activitats musicals de creació.
Adhesius per fer les activitats dels fulls.
Cartolines (màscares, titelles…) per fer activitats musicals referenciades en
la Proposta didàctica o bé en els fulls.
Format: 35 x 24,5 cm.
31
ÀREA D’EDUCACIÓ MUSICAL DE P4
21 pàgines (7 per trimestre) on es recullen propostes diverses per al
treball musical: el so i el silenci, les qualitats del so, la pulsació, cançons,
audicions i danses.
3 fulls especíics per a activitats musicals de creació.
3 fulls especíics per treballar una festa tradicional de cada trimestre.
Adhesius per fer les activitats dels fulls.
Cartolines (màscares, titelles…) per fer activitats musicals referencia-
des en la Proposta didàctica o bé en els fulls.
ÀREA D’EDUCACIÓ MUSICAL DE P5
21 pàgines (7 per trimestre) on es recullen propostes diverses per al
treball musical: el so i el silenci, les qualitats del so, la pulsació, cançons,
audicions i danses.
3 fulls especíics per a activitats musicals de creació.
3 fulls especíics per treballar una festa tradicional de cada trimestre).
Adhesius per fer les activitats dels fulls.
Cartolines (màscares, titelles…) per fer activitats musicals referencia-
des en la Proposta didàctica o bé en els fulls.
Format: 30 x 21,5 cm.
Format: 30 x 21,5 cm.
Algunes imatges poden
ser susceptibles de canvi.
32
PROPOSTA DIDÀCTICA
Una sola proposta didàctica en paper per als tres cursos, amb tots els apartats que li són propis.
Hi ha, aproximadament, 16 sessions per trimestre, unes 50 sessions per curs. En cada sessió
s’indiquen i es mostren els materials relacionats, els objectius didàctics, els continguts, les
activitats d’aprenentatge i les activitats complementàries.
També hi trobareu les orientacions metodològiques, la programació d’aula, el treball per
capacitats i l’avaluació, entre altres.
La Proposta didàctica també està disponible en el web www.barcanova.cat, dins l’apartat
Cercle d’Educadors.
MATERIAL DIGITAL
➧ Àudios
Trobareu els arxius d’àudio en el web www.espaibarcanova.cat.
Hi ha enregistrades totes les cançons, les audicions, els exercicis de discrimi-
nació auditiva, les danses i les bases instrumentals de les cançons proposa-
des en el projecte. Hi podràn accedir-hi els docents, les mares i els pares.
➧ Activitats interactives
Cada un dels cursos disposa de sis activitats interactives relacionades amb
l’audició, la discriminació i el traç.
➧ Partitures col•lectives
Partitures de gran format perquè els alumnes tinguin una aproximació al
llenguatge musical i les puguin seguir tot marcant la pulsació (també les tro-
bareu en paper).
➧ Musicogrames
Dos musicogrames per a cada un dels cursos.
És un material útil per al seguiment de l’estructura de les audicions. Els mu-
sicogrames són un suport visual que mostra l’estructura de les audicions.
Ajuden a conèixer i guiar el discurs musical mentre s’escolta l’obra.
33
MATERIAL D’AULA EN PAPER
➧ Cançoners
Es presenten tres cançoners, un per a cada nivell (P3, P4, P5). Es tracta d’unes làmi-
nes de gran format que serveixen per presentar la cançó. També es poden exposar
a l’aula perquè els nens i les nenes les recordin i les utilitzin per cantar de manera
espontània i autònoma.
Totes les cançons es presenten amb la partitura i la lletra corresponent, i dibuixos
i fotograies que les il·lustren i les identiiquen.
Cada un dels cançoners consta d’unes 20-24 làmines (20-24 cançons). Hi ha les
cançons de la carpeta de l’alumne i altres cançons relacionades amb la temàtica
pròpia del curs.
També teniu disponible el cançoner de festes.
• Cartells de les qualitats de so
Són útils per treballar els conceptes següents: SOROLL, SO i SILENCI. IN-
TENSITAT (so fort, mitjà i luix i reguladors). ALTURA (Casetes d’altura i glis-
sandos). DURADA (molt curt, curt i llarg).
Aquests cartells permeten crear petites seqüències per interpretar amb la
veu o amb els instruments i per realitzar jocs d’escolta i lectura. Es poden en-
ganxar a la paret o a la pissarra amb la inalitat d’actuar com a suport visual
dels símbols que representen els sons.
També es poden deixar en un espai a l’abast dels nens o al racó de música,
perquè els utilitzin per reproduir seqüències de sons de manera espontània
i autònoma.
• Cartells d’instruments
Material de treball en l’ensenyament-aprenentatge per conèixer la forma
i les característiques dels instruments, com també per veure la mida de
l’instrument en relació amb la persona que el toca.
• Cartells d’autors
Material amb el nom i la imatge del compositor de l’obra.
3434
www.espaibarcanova.cat
Accessible per a docents, per a pares i mares.
Hi trobareu els arxius de música.
www.barcanovadigital.cat
Espai per a les activitats interactives, les imatges, els àudios dels
contes i dels poemes, animacions dels contes…D’ús per als docents
i per als alumnes en el treball a l’aula.
www.barcanova.cat
CERCLE D’EDUCADORS, d’accés només per
a docents. Hi trobareu tots els materials i recursos
didàctics que necessiteu.

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Parc sonor
Parc sonorParc sonor
Parc sonor
 
Quan Les Oques Van Al Camp
Quan Les Oques Van Al CampQuan Les Oques Van Al Camp
Quan Les Oques Van Al Camp
 
Marieta Cistellera
Marieta CistelleraMarieta Cistellera
Marieta Cistellera
 
Ens expressam amb xocolata
Ens expressam amb xocolataEns expressam amb xocolata
Ens expressam amb xocolata
 
Quart. 1r. trimestre
Quart. 1r. trimestreQuart. 1r. trimestre
Quart. 1r. trimestre
 
Criteris 4t
Criteris 4tCriteris 4t
Criteris 4t
 
ELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRA
ELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRAELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRA
ELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRA
 
Els Ritmes De La Bruixa
Els Ritmes De La BruixaEls Ritmes De La Bruixa
Els Ritmes De La Bruixa
 
Metode John Paynter 1 / Strauss
Metode John Paynter 1 / StraussMetode John Paynter 1 / Strauss
Metode John Paynter 1 / Strauss
 
Flors
FlorsFlors
Flors
 
Criteris 1r
Criteris 1rCriteris 1r
Criteris 1r
 
Metode john paynter Strauss
Metode john paynter StraussMetode john paynter Strauss
Metode john paynter Strauss
 
Posem MúSica A La Tarascada
Posem MúSica A La TarascadaPosem MúSica A La Tarascada
Posem MúSica A La Tarascada
 
L’audició musical
L’audició musicalL’audició musical
L’audició musical
 
Mètode Willems grup Salieri
Mètode Willems grup SalieriMètode Willems grup Salieri
Mètode Willems grup Salieri
 
Power ton pare no te nas
Power ton pare no te nasPower ton pare no te nas
Power ton pare no te nas
 
Suite Miró
Suite MiróSuite Miró
Suite Miró
 
Graus Tonals
Graus TonalsGraus Tonals
Graus Tonals
 
Graella mural taula
Graella mural taulaGraella mural taula
Graella mural taula
 
El Conte De La Velleta
El Conte De La VelletaEl Conte De La Velleta
El Conte De La Velleta
 

Similaire à RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música

El nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatEl nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatDavidLpezEscudero
 
La Cançó Sto Perigiali
La Cançó Sto PerigialiLa Cançó Sto Perigiali
La Cançó Sto PerigialiMARTA FIGUERAS
 
Simfonia De La Sorpresa. Haydn
Simfonia De La Sorpresa. HaydnSimfonia De La Sorpresa. Haydn
Simfonia De La Sorpresa. HaydnMARTA FIGUERAS
 
Els Instruments De Percussió De So Indeterminat
Els Instruments De Percussió De So IndeterminatEls Instruments De Percussió De So Indeterminat
Els Instruments De Percussió De So IndeterminatMARTA FIGUERAS
 
Ppt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesPpt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesLORENA MURILLO
 
Expressió ritmico-musical
Expressió ritmico-musicalExpressió ritmico-musical
Expressió ritmico-musicalgemmacabanillas
 
Sant Jordi Dahir I Davui
Sant Jordi Dahir I DavuiSant Jordi Dahir I Davui
Sant Jordi Dahir I DavuiMARTA FIGUERAS
 
La Despertà Valenciana
La Despertà ValencianaLa Despertà Valenciana
La Despertà ValencianaMARTA FIGUERAS
 
Descobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De SolDescobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De SolMARTA FIGUERAS
 
Avui escoltem (ESC Joan XXIII)
Avui escoltem (ESC Joan XXIII)Avui escoltem (ESC Joan XXIII)
Avui escoltem (ESC Joan XXIII)ncabau
 

Similaire à RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música (20)

Elsons
ElsonsElsons
Elsons
 
Fort Fluix
Fort FluixFort Fluix
Fort Fluix
 
El nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatEl nostre treball de veritat
El nostre treball de veritat
 
La Cançó Sto Perigiali
La Cançó Sto PerigialiLa Cançó Sto Perigiali
La Cançó Sto Perigiali
 
Simfonia De La Sorpresa. Haydn
Simfonia De La Sorpresa. HaydnSimfonia De La Sorpresa. Haydn
Simfonia De La Sorpresa. Haydn
 
Versionat
VersionatVersionat
Versionat
 
Els Instruments De Percussió De So Indeterminat
Els Instruments De Percussió De So IndeterminatEls Instruments De Percussió De So Indeterminat
Els Instruments De Percussió De So Indeterminat
 
Ppt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesPpt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiques
 
Expressió ritmico-musical
Expressió ritmico-musicalExpressió ritmico-musical
Expressió ritmico-musical
 
Simfonia Del Nou MóN
Simfonia Del Nou MóNSimfonia Del Nou MóN
Simfonia Del Nou MóN
 
El Cant Del BarçA
El Cant Del BarçAEl Cant Del BarçA
El Cant Del BarçA
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Ves Ten Hivern
Ves Ten HivernVes Ten Hivern
Ves Ten Hivern
 
Sant Jordi Dahir I Davui
Sant Jordi Dahir I DavuiSant Jordi Dahir I Davui
Sant Jordi Dahir I Davui
 
La MúSica Amb Laigua
La MúSica Amb LaiguaLa MúSica Amb Laigua
La MúSica Amb Laigua
 
La Despertà Valenciana
La Despertà ValencianaLa Despertà Valenciana
La Despertà Valenciana
 
Dracs1
Dracs1Dracs1
Dracs1
 
Descobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De SolDescobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
 
So I Silenci
So I SilenciSo I Silenci
So I Silenci
 
Avui escoltem (ESC Joan XXIII)
Avui escoltem (ESC Joan XXIII)Avui escoltem (ESC Joan XXIII)
Avui escoltem (ESC Joan XXIII)
 

Plus de Editorial Barcanova

Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.
Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.
Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.Editorial Barcanova
 
Projecte Educació Infantil. Nivell 1
Projecte Educació Infantil. Nivell 1Projecte Educació Infantil. Nivell 1
Projecte Educació Infantil. Nivell 1Editorial Barcanova
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Música
Fitxa pedagògica. Activitats PDI MúsicaFitxa pedagògica. Activitats PDI Música
Fitxa pedagògica. Activitats PDI MúsicaEditorial Barcanova
 
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneGuia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneEditorial Barcanova
 
Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...
Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...
Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...Editorial Barcanova
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i cultural
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i culturalFitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i cultural
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i culturalEditorial Barcanova
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Matemàtiques
Fitxa pedagògica. Activitats PDI MatemàtiquesFitxa pedagògica. Activitats PDI Matemàtiques
Fitxa pedagògica. Activitats PDI MatemàtiquesEditorial Barcanova
 
Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...
Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...
Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...Editorial Barcanova
 
Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...
Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...
Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...Editorial Barcanova
 
Ficha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellana
Ficha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellanaFicha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellana
Ficha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellanaEditorial Barcanova
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalana
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalanaFitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalana
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalanaEditorial Barcanova
 
Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...
Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...
Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...Editorial Barcanova
 
Rutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que fa
Rutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que faRutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que fa
Rutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que faEditorial Barcanova
 
Rutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classe
Rutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classeRutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classe
Rutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classeEditorial Barcanova
 

Plus de Editorial Barcanova (20)

Dorsos nivell 3
Dorsos nivell 3Dorsos nivell 3
Dorsos nivell 3
 
Dorsos nivell 2
Dorsos nivell 2Dorsos nivell 2
Dorsos nivell 2
 
Proyectos nivel 3
Proyectos nivel 3Proyectos nivel 3
Proyectos nivel 3
 
Proyectos nivel 1
Proyectos nivel 1Proyectos nivel 1
Proyectos nivel 1
 
Proyectos. Nivel 2
Proyectos. Nivel 2Proyectos. Nivel 2
Proyectos. Nivel 2
 
Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.
Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.
Projecte AXIOMA. Proposta metodològica.
 
Projecte Educació Infantil. Nivell 1
Projecte Educació Infantil. Nivell 1Projecte Educació Infantil. Nivell 1
Projecte Educació Infantil. Nivell 1
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Música
Fitxa pedagògica. Activitats PDI MúsicaFitxa pedagògica. Activitats PDI Música
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Música
 
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneGuia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
 
Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...
Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...
Guia d'aula de Medi natural, social i cultural. El desenvolupament de les uni...
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i cultural
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i culturalFitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i cultural
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Medi natural, social i cultural
 
Àbac interactiu. Guia d'usuari
Àbac interactiu. Guia d'usuariÀbac interactiu. Guia d'usuari
Àbac interactiu. Guia d'usuari
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Matemàtiques
Fitxa pedagògica. Activitats PDI MatemàtiquesFitxa pedagògica. Activitats PDI Matemàtiques
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Matemàtiques
 
Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...
Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...
Guia d'aula de Matemàtiques. El desenvolupament de les unitats del llibre de ...
 
Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...
Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...
Guía de aula de Lengua castellana. El desarrollo de las unidades del libro de...
 
Ficha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellana
Ficha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellanaFicha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellana
Ficha pedagógica. Actividades PDI Lengua castellana
 
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalana
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalanaFitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalana
Fitxa pedagògica. Activitats PDI Llengua catalana
 
Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...
Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...
Guia d'aula de Llengua catalana. El desenvolupament de les unitats del llibre...
 
Rutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que fa
Rutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que faRutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que fa
Rutina Quin temps fa? Activitat diària per saber el temps que fa
 
Rutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classe
Rutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classeRutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classe
Rutina Bon dia! Activitat diària per saber qui ha vingut a classe
 

Dernier

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Dernier (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música

  • 1. RALET, RALET, RALETRALET MÚSICAMÚSICA P3P3 P4P4 P5P5 Autora: Rosa Maria Montserrat Il·lustradores: Sònia Alins, Marta Cabrol, Anna Clariana, Mercè Ortí i Xuxulanstrun e Q x q H E e
  • 2. 30 ELS FULLS DE TREBALL DE L’ALUMNE Una carpeta amb els fulls corresponents (sense engomar). Darrere la pàgina on treballa l’alumne hi ha les orientacions per al professor i, quan sigui convenient, referències a la PDI, a l’àudio i a les partitures. Els fulls de treball de l’alumne donen suport a algunes de les activitats musicals, faciliten la realització d’un treball individualitzat i propicien la conversa i l’apropiació dels aprenentatges. Les activitats dels fulls s’agrupen en tres grans blocs: ➧Observar, escoltar i experimentar ➧Parlar, expressar i comunicar ➧Interpretar, representar i crear Escoltar, interpretar i crear són els suggeriments de treball implícits en cada un dels fulls. Els arxius d’àudio estan disponibles en www.espaibarcanova.cat NOUS MATERIALS PER A L’EDUCACIÓ INFANTIL ÀREA D’EDUCACIÓ MUSICAL DE P3 15 pàgines (5 per trimestre) on es recullen propostes diverses per al treball musical: el so i el silenci, les qualitats del so, cançons, audicions i danses. 3 fulls especíics per a activitats musicals de creació. Adhesius per fer les activitats dels fulls. Cartolines (màscares, titelles…) per fer activitats musicals referenciades en la Proposta didàctica o bé en els fulls. Format: 35 x 24,5 cm.
  • 3. 31 ÀREA D’EDUCACIÓ MUSICAL DE P4 21 pàgines (7 per trimestre) on es recullen propostes diverses per al treball musical: el so i el silenci, les qualitats del so, la pulsació, cançons, audicions i danses. 3 fulls especíics per a activitats musicals de creació. 3 fulls especíics per treballar una festa tradicional de cada trimestre. Adhesius per fer les activitats dels fulls. Cartolines (màscares, titelles…) per fer activitats musicals referencia- des en la Proposta didàctica o bé en els fulls. ÀREA D’EDUCACIÓ MUSICAL DE P5 21 pàgines (7 per trimestre) on es recullen propostes diverses per al treball musical: el so i el silenci, les qualitats del so, la pulsació, cançons, audicions i danses. 3 fulls especíics per a activitats musicals de creació. 3 fulls especíics per treballar una festa tradicional de cada trimestre). Adhesius per fer les activitats dels fulls. Cartolines (màscares, titelles…) per fer activitats musicals referencia- des en la Proposta didàctica o bé en els fulls. Format: 30 x 21,5 cm. Format: 30 x 21,5 cm. Algunes imatges poden ser susceptibles de canvi.
  • 4. 32 PROPOSTA DIDÀCTICA Una sola proposta didàctica en paper per als tres cursos, amb tots els apartats que li són propis. Hi ha, aproximadament, 16 sessions per trimestre, unes 50 sessions per curs. En cada sessió s’indiquen i es mostren els materials relacionats, els objectius didàctics, els continguts, les activitats d’aprenentatge i les activitats complementàries. També hi trobareu les orientacions metodològiques, la programació d’aula, el treball per capacitats i l’avaluació, entre altres. La Proposta didàctica també està disponible en el web www.barcanova.cat, dins l’apartat Cercle d’Educadors. MATERIAL DIGITAL ➧ Àudios Trobareu els arxius d’àudio en el web www.espaibarcanova.cat. Hi ha enregistrades totes les cançons, les audicions, els exercicis de discrimi- nació auditiva, les danses i les bases instrumentals de les cançons proposa- des en el projecte. Hi podràn accedir-hi els docents, les mares i els pares. ➧ Activitats interactives Cada un dels cursos disposa de sis activitats interactives relacionades amb l’audició, la discriminació i el traç. ➧ Partitures col•lectives Partitures de gran format perquè els alumnes tinguin una aproximació al llenguatge musical i les puguin seguir tot marcant la pulsació (també les tro- bareu en paper). ➧ Musicogrames Dos musicogrames per a cada un dels cursos. És un material útil per al seguiment de l’estructura de les audicions. Els mu- sicogrames són un suport visual que mostra l’estructura de les audicions. Ajuden a conèixer i guiar el discurs musical mentre s’escolta l’obra.
  • 5. 33 MATERIAL D’AULA EN PAPER ➧ Cançoners Es presenten tres cançoners, un per a cada nivell (P3, P4, P5). Es tracta d’unes làmi- nes de gran format que serveixen per presentar la cançó. També es poden exposar a l’aula perquè els nens i les nenes les recordin i les utilitzin per cantar de manera espontània i autònoma. Totes les cançons es presenten amb la partitura i la lletra corresponent, i dibuixos i fotograies que les il·lustren i les identiiquen. Cada un dels cançoners consta d’unes 20-24 làmines (20-24 cançons). Hi ha les cançons de la carpeta de l’alumne i altres cançons relacionades amb la temàtica pròpia del curs. També teniu disponible el cançoner de festes. • Cartells de les qualitats de so Són útils per treballar els conceptes següents: SOROLL, SO i SILENCI. IN- TENSITAT (so fort, mitjà i luix i reguladors). ALTURA (Casetes d’altura i glis- sandos). DURADA (molt curt, curt i llarg). Aquests cartells permeten crear petites seqüències per interpretar amb la veu o amb els instruments i per realitzar jocs d’escolta i lectura. Es poden en- ganxar a la paret o a la pissarra amb la inalitat d’actuar com a suport visual dels símbols que representen els sons. També es poden deixar en un espai a l’abast dels nens o al racó de música, perquè els utilitzin per reproduir seqüències de sons de manera espontània i autònoma. • Cartells d’instruments Material de treball en l’ensenyament-aprenentatge per conèixer la forma i les característiques dels instruments, com també per veure la mida de l’instrument en relació amb la persona que el toca. • Cartells d’autors Material amb el nom i la imatge del compositor de l’obra.
  • 6. 3434 www.espaibarcanova.cat Accessible per a docents, per a pares i mares. Hi trobareu els arxius de música. www.barcanovadigital.cat Espai per a les activitats interactives, les imatges, els àudios dels contes i dels poemes, animacions dels contes…D’ús per als docents i per als alumnes en el treball a l’aula. www.barcanova.cat CERCLE D’EDUCADORS, d’accés només per a docents. Hi trobareu tots els materials i recursos didàctics que necessiteu.